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# S" s% w; h% Z3 N' b
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm ~7 G2 A6 a, c
8 y$ }) T. X" l: y- e; j
" g! c# f! a9 a2 l* e
. O6 o! w. P6 O) H9 u( M# k: j/ a; C《文藝復興藝術史》章節目次( L& Z& t" `" ^* @
8 e6 _7 j3 ?/ p% g9 o; T2 ~4 @/ k
第一章 前言, I2 }: @* d q* b& _
% I" J# e& E! z! Y3 z" f* U 文藝復興藝術史的意義
4 V- p; E8 W& B. j 藝術的定義
$ u5 q) a; {& X% W' k/ l 藝術的表達式樣與技巧
# d& ]# N' r9 C F 藝術家.藝術品.社會
+ G+ U6 M! ^ k$ a" H 文藝復興時代下的藝術觀# F, H1 a" k4 u5 A; u
金錢與文藝復興時代的藝術1 l& f4 J5 c* U" f
文藝復興時代的細部劃分6 Z' I P8 V- u/ v& X N" }
政治.商業.宗教影響藝術的發展
7 Y! k% d; h; l 創新的藝術技巧( Z$ ^0 N1 { Y
前言小結
3 Z6 P' v8 U( m a0 Y u) }
! g2 W1 m0 g' i1 i( D3 r9 a# B第二章 告別中古的黑暗
' u/ x' G2 s( j x- Z5 d. d' p b
# Q' ]+ m4 _* T% q) E) v4 E; ` 序言
3 I3 y2 d' J: u2 @ 義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
" @3 D- ?" Q+ \ 以人為重心的時代) X; X( Y' J; T6 v9 H
人文精神源自古羅馬的教育觀# P, _ v. X y b9 Q9 p
人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀( b. V0 W. t( V8 ?) H. u
人文主義精神的解放/ Y' B7 Z6 R ^: }- m; y
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌& u4 t0 |" e; S& _, E
「文藝復興」的發明與其內涵核心) U% n; | `1 n R/ S: m
* i0 I% r, U4 A! G; O
第三章 文藝復興的社會- b+ q/ l& ~! k/ E" Z/ y) ]
% D; E# k6 v- h* n
義大利在政治上是分散的& s# R+ @) c" I! E
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道
/ b( B. m# F: e& A9 \% W, {+ L 商人的經商之道與社會財富的累積' v/ |5 n# `+ @9 s u; T) Z
貴族與商人贊助藝文事業的發展
8 [% H5 \' y- Z- x' x' I# E& `1 v 羅馬城變成人文主義學者的研究對象
% m1 U; H$ M/ N& F2 W, h9 W3 j 文學主要是使用拉丁文% ~4 {2 T8 e" Z; @* E" B5 s2 P
文學反應出文藝復興
) H0 l$ U# x8 D( }! u3 j 羅馬文學的重新檢閱與古今對話% S) q: O S' v) B& `; ^% }; `
古典學者成為知識的傳播媒介: I$ f+ Y4 O# z
知識帶動科學實驗的發展8 [- w2 _% ^3 k4 q7 [
人體美的發揚5 l. h" }: ?4 D& E0 r1 E( z2 Q; q
. i5 E# D5 h4 L4 Q: u0 k第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
; {' F/ f. h* z/ O3 |
! n% p4 ?7 L5 Q. b( C0 R 本章課題
- A, ]( G- z1 A* ?( T 義大利社會的復甦6 ^+ z h1 T5 w) U2 I
佛羅倫斯政治簡史
1 {7 D; h8 P# Y) B! L h) r0 |; G _ 共和國的社會結構
- L+ L4 t6 L0 x! c# D 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)
& F9 R! `% |" O! J& S$ I 金融上的獨領風騷& h0 _1 |# H! x/ @. O. l; H8 g1 h8 E
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘% |8 n& W1 a. _3 D
藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇& r \) N8 J3 {' U6 S% A
佛羅倫斯畫派! t" g h; q7 A7 e* b! D, x% D
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術
' M0 j6 M9 C. g* H 哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘
% x+ _/ ~& H$ l1 B
) h5 r1 u) g8 j0 ^* V9 X/ s第五章 文藝復興的開展─義大利
3 f& ]. |& I" C6 c' f5 I4 C. ?, b
本章課題
$ v5 g. F* A' B) J 熱那亞
0 u$ Y, ?. e; J5 ^( b, B6 b. N9 s8 Y5 s* L, @
政壇的詭變
- @. W d! x: b2 N9 E1 i2 o/ h' ]8 F 經濟的超然
' ^( Y5 k" K1 {( R; _# N: Q# _ 文藝的束縛與引進: [- E, x# e( ~! f* L' B# f9 V
) m4 b7 [' o* p3 ~3 m9 T' p! @
米蘭5 K' O# @8 \/ K. V5 A* v' Y% A8 `
) O; w) J" D, \" \# ~6 E* N
政治上的專制與更替# K! V2 o' J0 h+ W. u0 e B8 s$ n/ T
經濟的優勢) T: y* s0 D0 b t, N; k
藝術的推動與成就──米蘭大教堂- g7 U$ W8 ^- Z6 ~) \2 q: w
魯多維克時代的藝術7 ? K3 L2 ?/ p2 b' S0 d
) D- g% p- S- Z* b% V. e: s2 }- ^第六章 文藝復興的狂潮-歐洲
; M2 W3 c' A7 D; B3 ^& J$ f6 K2 ?; c! Z; W
本章序言& D; B4 S! U6 i: M
德國的文藝復興$ L Q2 O3 x! z _( K) P9 B
/ }2 `1 M; k' l3 s! K 德國文藝興運動的主要特點
7 f9 J! W g: @* v3 |4 B. C1 ] 約翰.勒克林
2 u+ E( [0 w3 v4 }' y/ H 烏爾利希.封.胡登
! h% Z+ l5 s* H0 Q V6 ^# l' G 阿.杜勒4 b4 r- d$ z$ q
小漢斯.霍爾拜因- @. W+ ^5 S9 n
8 o5 E3 x7 c# i) f4 o0 ? 法國的文藝復興9 s& r0 s) j5 w/ y
9 g( g) t; \% g( J! r' Q3 | 法國的民族個體
* f& M8 `! w. u* @. Q 拉伯雷
0 s( j' B9 D; W# m5 ~% A" ~0 t' H9 f, ]9 c: X5 b* z
英國的文藝復興
" K4 O7 S+ G& W0 X0 D7 _. Z# J. w6 w3 Q7 ?5 P" w6 w) u8 B& O
牛津大學人文主義小組
) |( M" ?: P0 w4 \( L 莎士比亞, e& @$ M; T! Y0 C% ]
( X+ q6 }: \! T9 A* a) k 西班牙的文藝復興
; c/ o2 _$ Z$ t% y, B& C6 H" N( g4 N
文藝復興的遲緩與色彩複雜# K Z/ X9 ^5 P# Z
塞旺提斯5 d* S- g- |, B6 @5 `0 B# t1 I6 g
維卡- e9 f5 K. Y* W) f8 X; @ O/ ]! ^' C$ L
. e: f5 Y8 ^: F: g" A 尼德蘭的文藝復興9 h: M& m9 L6 S8 y; H
7 C; J9 p7 L4 c: p; S
得天獨厚的位置+ s% v) @5 I$ H2 D
德西德烏.伊拉斯謨
6 X+ g9 L+ Y2 @% s 彼得.布魯格爾
6 I/ X0 n Z' ~8 C4 ~
F, t) x( O$ o3 C* ^第七章 人體的盡情揮灑& B& C8 ~2 E+ a% A$ i1 K s" T' `
5 E1 |* D' w; i' }: d3 p 人體的觀察與描繪& v4 a* }: c# k9 c( S4 z2 R
神祇與人體0 V; c1 X, p* U
科學與人體寫真
# U! @6 f+ B, _# l _ 繪畫構成的分子──幾何) x' C- P4 Z1 C) f" x* W' H
人體雕塑的展現6 N0 \* }" j* e$ Y5 h
流線.螺旋的人體模式) A. Q" T8 `0 Y4 z7 X
人體比例的變動
1 S K7 ?- s& W 服飾與人體的契合
9 b5 Z* N* D- O: Z+ @
: u# @7 n8 `! f- n6 s* g& ^第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
9 i8 F" b! y& |8 W7 H" E+ v( \) ^- t0 f5 Y% H, \
主題與場合& n/ D/ s' v# \
宗教淡化、個人出頭的題材# |) d; r1 L+ q2 M6 Y# ?1 k+ n6 f v1 b
風景畫的層次安排
' w g. P6 U& V, \! ] 室內畫的深度
2 L( L/ u( _; t8 k: C8 r 透視法的空間感( p8 F) `1 z! R2 a
黑暗繼之光明的強烈對比# N" x# L! l3 h. s1 |
由表情、舉止刻畫內心' H. V) |" z) |1 m
繪畫流派概況' \2 p/ k+ c% e3 H2 A% f8 P3 M
# R2 f! [7 g9 \ C9 S1 X第九章 繪畫流派.畫家
! [* F2 P3 ?" z
/ l( R+ n1 Q- |( H8 ~! ^ 佛羅倫斯畫派
9 `* _4 ?. g$ f( N n6 d0 V- l h% ?) o& ?& F1 J6 m6 N& N. k7 ]
喬托(Giotto)/ s3 p, W) G) S( Q, H$ [8 t
烏切羅(Uccello, Paolo)" Q9 d) S$ V0 d5 @( m4 I6 o
馬薩其奧(Masaccio)
6 R9 [9 W; Q# M# Z6 w" l: k- j0 d, k) g& g3 g0 w% g [
文藝復興初期. @3 m+ g7 U" E" q5 b4 y# T4 E4 g
) u& D% D$ E, z4 \7 A$ f/ m" b
李比(Lippi); y r4 U% ~6 M7 b1 [
基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
0 w# n- p$ q& W+ F2 Z4 e 波提且利(Botticelli)
! W0 J, `3 `! B& C+ C1 W3 w! t7 ]
0 G3 b( o* L: ~% ~" z3 m$ t 法蘭德斯畫派1 ]: g r) R0 L+ Z/ Z, _- f5 n
, u9 Q6 i7 {3 }# ?0 W* t
范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
& q, d$ t+ N( [' ~( M) P
. m8 K- q- X( Z+ n: o 文藝復興三巨匠 ^) P" Z$ a& ^1 V: B
( K6 M3 D, @+ ]4 d0 l 達.文西(Leonardo da Vinci)5 `$ a8 R; o2 E5 Z3 R$ l3 [
米開朗基羅(Michelangelo)
' k) e+ H6 K; ]( H4 k 拉斐爾(Raphael)+ ]' y5 q K0 x3 J: U/ @
: ? c7 Q( l f7 E+ K
威尼斯畫派
7 h; f& w3 I. Z+ y3 \7 y8 I# Y0 P/ I5 v7 ]
貝里尼(Bellini)% ?4 C" J, A7 U
吉奧喬尼(Giorgione)
1 U7 i" g5 t; K7 K 提香(Titian)
8 ], e6 J1 H; h; \3 Y; h/ r- I: J* o
* M; m& k4 a3 V( g; Y- e第十章 婀娜多姿的雕刻" ~0 G% Y- G# S# r% \. {! |% i% a
, k) o; Q9 V. M8 x: B8 W4 O 雕刻的素材與主題5 s; g$ j: x4 |0 o
多納太羅
& Q) ?8 n3 o% h: \ 吉伯提
3 b) w9 n# c, P ~" |" Y, t 布魯涅列斯奇
: { w8 C, T7 X/ k! c! j 波拉尤奧洛
2 A* K6 q7 d$ I- D5 b# K 維洛其歐. v, Q1 `% _9 J9 ~6 q
米開朗基羅
" j/ G( b( u3 P& d3 l0 B8 g- r. J, E. n( f8 G" ^ y5 n
第十一章 富麗堂皇的建築9 b" C" X1 M* |
. h7 n- e) a4 K9 N 從泛學到專業; _2 t* ?' H: ^3 M" F* ^
早期文藝復興的建築概況
9 ], |7 h# l0 g 柱列、柱拱與柱頭
5 z7 ^' C+ W. q+ s* z 球窿的外觀式樣
8 r$ S7 G$ i& e; i) J$ [2 k0 } 建築的地方性格展現
* l- a+ |1 [* h1 l2 v# ]" a 高文藝復興式建築(The High Renaissance)
7 |1 b2 z9 y( b5 S% C* A 聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
/ R8 S, G; [' m0 b9 E7 j 球窿的擴充與其他空間的壓縮, E, t( c) _: C) \' }
建築美感在於比例而非裝飾4 u3 ^6 E7 b2 |$ _
建築不是單純的硬體設施+ n: y6 [7 P6 u+ Y+ h( ~
) X, |/ B, W+ X2 l: d3 Q: M第十二章 天籟齊鳴的音樂+ I0 z3 i; M/ T- x$ v2 t9 x: D
- Z9 h7 k5 _6 v( W; ]) Q. n 引言
1 O& e8 n8 A, p5 F3 D1 k! c 十五世紀前期的音樂文藝復興
- n% X2 ^! j5 F& O. { 音樂的特色
( n8 P8 g4 }* Y( R6 B, P% T2 O% @* a
主體
( }) `# r/ t% l. G" H3 K0 U" \ 旋律/ p4 a. g! w) Y/ d$ {# e
和聲' v$ X$ m5 `$ g5 o
8 @9 m- ~ R9 d1 X
義大利經樂對文藝復興音樂的影響$ \0 b& n D9 ] |8 p& K7 C
十五世紀前期音樂的形式: y+ Y- r/ l' u1 m% B$ l1 e
2 F/ ]9 p0 V3 ?$ X 經文歌; ^/ K6 k' |9 |! L
彌撒曲2 u5 e- N( A0 P0 _- d6 C
/ f5 ^7 e: ^: e E! Q 十五世紀後期的法蘭德斯! _# I; s8 a% e% W& |
文藝復興音樂的興盛期
1 {: C4 G5 e" o/ ^: b0 _, y 對位風格. m7 t# V; v, d. Z- ~
/ l! n/ |. g& @2 x3 S
主要特色
8 `, m z4 ^$ ~0 v 變化的來源
) c& P9 @0 P1 o/ ?. M1 x# S+ `! [6 L% v1 W' C9 {6 x8 C
國家風格
- m7 ^" A, C/ o2 P7 g 文藝復興時期的樂器
- m" \5 `! D7 C' ^5 V8 S( k7 U 音樂的改革和反改革0 C; y4 u4 h2 R _& k
& J5 z) S; x$ J! [- D' G% S
第十三章 百家爭奇的文學
& S1 u2 u( j" e/ D$ B4 B
. U8 i: H- U/ B+ a$ ? 文藝復興的文學特色. f" Z+ r2 B! @6 | c
文學上的文藝復興──但丁' P' z* D8 X4 k: Z6 T+ V
佩脫拉克的十四行詩& v" T; @; @$ ~- x% z8 V
薄伽丘9 L; S: ^7 g/ Y; f, g
丘塞爾的《坎特伯里的故事》
& f; ?0 P, B) o; T+ j 斐勒佛5 }, u; p- \* P5 Y
蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
" I# w' M* U+ Q4 D1 u2 `2 T* Y t6 I 西歐大陸在文學方面的文藝復興) M7 z4 v( C( o4 J
塞旺提斯, f* |9 u$ _8 {$ B1 J4 _1 V+ m, j
烏爾利希.封.胡登! Z# n6 y+ X8 g( C: ?' B
莎士比亞
& v8 h& M# y' O3 _( {+ j6 \% G( @, ~( A: }/ S7 M! z- I
第十四章 藝術家的生活: p/ a1 B& s+ q& a- l
: I3 L6 u8 Y) a# D N+ g 本章課題
; U' O" D2 z& s5 R. p 從小學習各類藝術技法
1 c* i* B; w* { X1 ?6 D; ^+ V+ x 藝術創作的地點與工作傷害2 m. [8 y0 y1 h& R% E- z7 y3 F ?
喬托和薄伽丘的忘年交
. p2 _$ @* X! ? 喬托應徵工作
; e7 O l# u! u0 h/ x 當李比愛上了修女
* [5 {8 e9 z4 S1 d5 [ N$ Y" ~ 達.文西的學習
! c7 D t P3 K7 D6 F* R: Y* X 米開朗基羅的心胸
4 I9 u/ W5 d7 W' t! {" z 〈自畫像〉掌握生活的風度
4 g" @- T: i5 N6 P 〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
' s# |; X: Q. w+ }% q* c0 ?. h) U% F( Z& H6 Q4 m
第十五章 天人之際的宗教藝術: L" D+ l2 W- m+ N, Y
! s/ B% R1 b3 v1 f* \5 |
本章課題4 _8 W2 h+ \! i) b
〈失樂園〉: L7 S# T- M- d! c! z4 T, X
〈天堂之門〉
M: D L" b7 J( T 〈基督和稅吏〉+ l0 b: I" T" u& N
〈瑪格達琳〉+ u, X4 l. z6 G Y1 l
〈聖母與聖嬰〉
" a5 ~2 `. @5 n2 h, M, m9 J! n' X% G, i 〈告知受胎〉
a7 n: v( H" m6 Q8 d 〈三王朝拜〉
* H, d7 g! p* G' p: C 〈春〉: \" J- ?! X) O* i
〈維納斯的誕生〉- R7 A3 V h+ |8 F4 X! R6 d
〈瑪莉亞的誕生〉: X( x! G6 i0 U' N& N8 X4 p
〈聖家族〉
1 B; B2 b: P2 m& f* [; Y: J+ Z 〈大公爵聖母〉
' F4 y5 K. f; n8 y$ \" ^5 D5 m2 u$ t* V4 @: W
第十六章 多元的地區文化3 z0 l# b" C7 V& _" @ a7 }
' l6 A4 ^/ t) U4 Z; i9 m 本章課題) A d Y4 u; U2 p
西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)
4 k3 M( Y4 N `* A; Y. A7 O& C 佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
& F: D! h+ R' f7 I 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)
w p$ F: Y8 G 法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)
4 l) R4 }$ U: ^, Y7 O! U 法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
5 G" `2 @% e% R# N2 G3 \: Z 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
, S" G7 n8 b6 W; t( } 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)
5 U' l. v2 g( H3 i( ~ J 威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)- H6 N6 o& W9 h; m7 R% g5 F. H( N
; h* G L* U6 H第十七章 揭開巴洛克的序曲$ K& A; H/ o C) H* |: u3 y* G9 N0 @
5 o' G. M( |0 U2 a# E9 l 本章課題
% X. R3 j6 ?* S9 |% Z 歐洲文藝復興的幾個繪畫重心* K: O; O7 p5 T" `# H! T7 n
何謂「巴洛克」?: O2 M# a" K1 C ?7 k
透視法的反璞歸真: h6 K2 M. w* x9 S/ d. z( f
拉斐爾使用的大器透視法
: G" J8 W2 o! V6 K4 B% T x 風景畫的創造
+ a5 \* _$ \9 f: \3 E6 ?0 T7 ?7 h 重視自然生物的題材 I1 k. p3 J7 _& v) y! d. N
革命性的油畫技法──擦畫法3 g7 W' W% H Q; N Y
唯美的黃金分割律6 i) m6 Z/ X4 J5 j4 y; @) M
卡拉瓦喬(Caravaggio)& Y3 o) ~* Z: ]/ H. T
; X! f3 u* J/ ~: |- A& u. i
結語/ V3 {8 |- k' k& O8 z U
u. e0 S' s2 A參考資料 |
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