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+ U0 } c; O6 W8 q+ w% ^! j+ P! D5 _3 Ehttp://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm, J- v) ]- E3 M! x0 \, T# G
! N# J; }3 O) q. i
* ~& s7 }$ \3 A( u/ E% K* S" @0 h2 l! p8 G6 a( ?% C
《文藝復興藝術史》章節目次
8 G F& a) Z" I$ G" S U5 t, F Q% Y$ S. f
第一章 前言% P* Y2 ^4 K g8 ^9 I% l! H3 \
+ x8 \6 {# J% u
文藝復興藝術史的意義
$ c1 D7 B+ ]3 {+ v, q v6 _ 藝術的定義
. m0 `- g; T" [2 c/ I+ m- t5 ~ 藝術的表達式樣與技巧1 ~# Z g0 W* l: U& k) |! h7 @
藝術家.藝術品.社會
, n; B4 F m8 e8 J) M; ~ 文藝復興時代下的藝術觀
" Q# i7 J+ n, P& D- X 金錢與文藝復興時代的藝術' v o# Z, I' H7 N( I
文藝復興時代的細部劃分
7 ?4 S' }6 ^$ @) t 政治.商業.宗教影響藝術的發展, [" M! ^4 o" t( _/ B
創新的藝術技巧
" @8 {0 e9 u' V+ _ 前言小結
- h6 r: ?: `3 i3 J( l2 p8 c) @# ]0 x, Z
第二章 告別中古的黑暗3 l1 r% x, {2 k7 C$ C4 o
/ w7 B+ b+ x6 y* l+ Z8 J2 q! m) E
序言2 {! G2 [% A! c. L; C9 [1 i
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
1 M" |8 Z# X9 ^+ @ 以人為重心的時代
0 h( i2 P7 p% E. u0 h, d- o: J1 ~ 人文精神源自古羅馬的教育觀
1 K0 Q2 f! H! }2 i4 Y- b 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀
6 B- S4 c7 @) \% ^2 s+ D 人文主義精神的解放) w/ y% J) a/ l9 b* M
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌
8 C+ o- ^' c f" {7 U$ ] 「文藝復興」的發明與其內涵核心
$ |5 z7 o5 t( y3 C- \+ J& t
+ @) H' F* ~6 R5 T% R第三章 文藝復興的社會' b- e8 j1 Q1 |. x! G! ^5 K |6 [
" [! `2 Z" z. Q
義大利在政治上是分散的$ d+ p( k0 U9 I1 @ m8 c
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道- E- b6 g1 A& i$ h3 ^9 M3 X6 K
商人的經商之道與社會財富的累積
z; G; s' N9 N/ G$ K0 H 貴族與商人贊助藝文事業的發展& B; ~ d! Y2 R8 g: ?% X
羅馬城變成人文主義學者的研究對象1 K8 e, H( t% r( l* d& i
文學主要是使用拉丁文
8 t+ c( [& k) D 文學反應出文藝復興
- r) O" q, t! B2 d C8 Z- d7 Q8 h, j 羅馬文學的重新檢閱與古今對話; ~9 N, \; ~! ~% S2 i7 z6 R h
古典學者成為知識的傳播媒介) H% W: F1 P: y; K8 Z/ k
知識帶動科學實驗的發展
8 O3 g' Y# o. A; }( J! I3 G& D0 e) u 人體美的發揚
8 q& n: l u2 P& \, [& Q9 O3 y, U! t2 Z5 Q: Z
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯3 x/ a8 v! f0 A* f! Y' S' e5 @
4 Q* f6 X7 i+ L4 ^( D2 O( D 本章課題
2 S* j+ \( H+ u; y) ^6 ] 義大利社會的復甦
2 r4 V9 ~ a, g, _: l0 V: A 佛羅倫斯政治簡史
) V! k1 @ Z8 k z8 D$ R1 A 共和國的社會結構
2 O0 _, u" l% M7 l 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)
- X2 t, l1 D& I0 r2 d$ z, S) d 金融上的獨領風騷( W1 I' s9 A& z
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘$ B; ]% X9 Y9 U7 b5 E* G
藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇2 O) ?! V0 ]6 C9 i. X
佛羅倫斯畫派6 k: o' q* R1 Z. i
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術, E4 j4 _/ z4 \2 M% ] y8 X: T
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘5 g# O2 w: U' [) J, B5 ?1 ]
9 }) F2 T3 f. f* o+ _, S第五章 文藝復興的開展─義大利/ p! ]4 D/ c" k8 t* M
" {; k0 N) \. ]: S) n- s 本章課題
2 p2 Q! \+ ^& M& N, R. z4 C 熱那亞
, ~5 `6 K) ?' l- p! y
) B# U$ }5 V! H( ]$ J) I 政壇的詭變0 i( K* J B) K h
經濟的超然
6 ]# ^: t0 r0 p+ h+ H! _ 文藝的束縛與引進
4 E* C9 d* B8 q0 x1 M; g1 h
* }' [& z; O( A+ J" B! m% R% w 米蘭# U, b- @) J2 F8 f
* a, h4 B( q4 O' [9 T 政治上的專制與更替) R5 B% w5 G+ {0 U7 R) d9 F# m* A+ b
經濟的優勢8 \1 e0 w: l6 K
藝術的推動與成就──米蘭大教堂
- F# O: p X- a; X" P 魯多維克時代的藝術6 w+ c; w4 t# A8 C1 o
/ n% K# T7 A t9 y% D
第六章 文藝復興的狂潮-歐洲: v* U* v" H0 ? J4 `
( |) I; J& |: F3 p6 y2 V 本章序言) s: `+ A$ f F. {2 x- e
德國的文藝復興
$ P3 o3 a- ]/ e% ^0 m7 i
+ {/ v& i8 ?) y$ Y% y/ G7 T3 m* y) G 德國文藝興運動的主要特點# n9 S( v. B9 @# Q- E$ E
約翰.勒克林! G' K( [, U R4 q) E3 t
烏爾利希.封.胡登
) h" u8 P$ l' x: ] 阿.杜勒" B Z# x6 [* H( Y
小漢斯.霍爾拜因
7 W1 Y; ^ I k: ~( c
+ p( C& {6 X* I1 W8 } j0 E+ O9 M 法國的文藝復興
" z& J" j) }; P6 F( H6 Y' X4 H' O" f. M6 D) |
法國的民族個體
' G2 k( d# o* D4 I: q 拉伯雷. t. ^/ q) B- q4 b1 w( Z
/ x# T: W& U3 _4 T
英國的文藝復興
& H& V* h' Y1 s3 Y; v; p* [! s3 ^/ X
牛津大學人文主義小組
0 c3 @1 l1 J) e$ ^, `6 l+ @ 莎士比亞% O0 x" B# i. j" P- u
. c R7 A" o* c7 u9 U' I0 o& D: h
西班牙的文藝復興5 g) T# n; h$ s0 b
7 I5 u/ G' ^. r( b, k; o: v
文藝復興的遲緩與色彩複雜6 e5 E$ V0 A+ ?* P. h7 l: [
塞旺提斯9 k/ [: c5 ^* Y' R# k7 T
維卡
/ I* _3 j5 R0 }5 p; n& U7 J
& H: N: L& i# B; |1 x# h4 N9 g }- u 尼德蘭的文藝復興- o4 k. k+ o9 E- W2 j k, K/ ^
& }7 Z& r3 O# u6 G0 n0 B
得天獨厚的位置( b% m( {5 v: o" |3 w7 K- e
德西德烏.伊拉斯謨5 m1 C6 J$ b' @/ D/ L# e4 W
彼得.布魯格爾
/ h4 j' G- h; L4 Z( U$ q( @$ x, g( p! I$ D7 z) H
第七章 人體的盡情揮灑# s( A! A$ c f6 {$ ?0 W
7 G. N! L+ \+ \, w& L& D
人體的觀察與描繪0 B" _' {) {6 ?5 e" y8 C
神祇與人體
( j5 y1 {7 ]! q9 Q. R, O 科學與人體寫真, u0 G& t7 Y/ }0 l2 Y* J$ N0 P
繪畫構成的分子──幾何
3 x; I) {7 \' A# j0 [9 } 人體雕塑的展現
, e# q9 e% ^. e; M 流線.螺旋的人體模式7 g- j) x3 B" r% L/ w" o" D
人體比例的變動1 z2 X8 h8 g% m9 }
服飾與人體的契合
* w7 F. i: z$ {' t, q6 A
4 U( V- \/ F# g" e: H, u% W# V0 M第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
$ d5 L+ {0 y! A0 t* ~9 M& { Q; c
8 e$ X$ Z7 t; q9 B! v/ x 主題與場合! x3 d E! j( v- r, I) Y$ F! Q
宗教淡化、個人出頭的題材" d. K' P2 c8 ^
風景畫的層次安排
; j+ e- b) [7 j: R5 W 室內畫的深度
s- H- P7 f3 y O+ y$ d 透視法的空間感5 h" k4 g% h6 I+ R3 W; O
黑暗繼之光明的強烈對比+ [& f* b4 x/ w% e1 D& h
由表情、舉止刻畫內心
& }( S: K% n V n 繪畫流派概況
, S, |5 n q& a2 S! i- O" Y9 g8 p
0 [1 r/ ?2 t' G: m) a第九章 繪畫流派.畫家- m1 y, p" w2 O( s2 T: O: v' M
/ C r0 e* n) x2 h
佛羅倫斯畫派
5 T& G: X3 O9 x0 ^8 a
( F4 k+ M1 s3 J 喬托(Giotto)
2 h/ m3 D; k8 [& S 烏切羅(Uccello, Paolo)0 h9 B8 n/ J# ~& V q
馬薩其奧(Masaccio), b3 h9 I( k" I4 i4 z$ O. _, ~' E
3 s0 `# {4 v. x% b/ G 文藝復興初期8 m1 Q6 I& {! T, n
: M/ x: U& `- `
李比(Lippi)
: X+ {" ]! @7 {( v 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
( a) Z" N. Z4 T" c2 J1 Y 波提且利(Botticelli): \! Q9 G- ~( z5 z( l+ r
3 o* u- [& [, q' j d; F, b
法蘭德斯畫派
# A. Z3 M. V( d; I: U: V: t5 z! H6 \& r. r. q2 A
范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
" v/ x( O" V/ f# x% _$ S3 E1 p+ e, r: }, F! M- [5 ~7 Z
文藝復興三巨匠
+ r) N( D% H+ j8 ~& \/ Z- H7 {( Y/ S+ f4 }0 s
達.文西(Leonardo da Vinci)
# q/ K8 j7 K r% q' @% c$ \3 X 米開朗基羅(Michelangelo)
2 {( x1 k2 E' k 拉斐爾(Raphael)' C: X2 P, _ l) ?
" e( ?- X3 |) F! r' B) D
威尼斯畫派
: f9 S( n9 r, x& x" X# l2 x# l2 n1 ^/ W: Y4 T' R
貝里尼(Bellini)1 k4 m& U# v! x+ {* P, ~3 }( T8 a
吉奧喬尼(Giorgione)
$ B( Z5 k+ w4 H" L5 j1 Y9 m: ? 提香(Titian)
8 \. G2 t' o2 |2 R- q8 n% s0 n: Y1 y* f
第十章 婀娜多姿的雕刻
' d2 L3 k, b9 w% I. \+ C: N8 f" x0 j% Y; q/ K0 }% o( J9 U+ t4 W; Q7 I
雕刻的素材與主題. j: T3 c; u6 Z8 x/ J# I) I% q
多納太羅! R- R" Y" `! H% B
吉伯提
/ g3 q. W4 J( F 布魯涅列斯奇
1 _! ?8 J* k, q! V9 q; W0 | 波拉尤奧洛 \, U4 i3 w# W8 p% r& P8 ]
維洛其歐
7 L- F9 S3 h) ~9 R4 j% ] 米開朗基羅
3 a. \4 q; p0 ?9 v# W* Z1 q: s( m2 t5 u! g: b1 t9 Q1 K
第十一章 富麗堂皇的建築8 U8 c6 D1 t+ l8 E/ w; B' f1 N
. A2 U- r5 O' c- R, \: J
從泛學到專業
8 A& L6 \+ Q3 c1 K& [ 早期文藝復興的建築概況0 i5 ^ F r m* _) f
柱列、柱拱與柱頭
% N0 }/ K+ s, N0 v& l5 |" V2 ^ 球窿的外觀式樣
$ n3 X9 A. U* K 建築的地方性格展現( b1 b$ t' I/ L% l2 j- T
高文藝復興式建築(The High Renaissance)# E, J }: [4 X" [2 k/ Q
聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
! ~3 W( m! l$ Z 球窿的擴充與其他空間的壓縮& D$ \4 D+ y, M! l% R; P; F0 D
建築美感在於比例而非裝飾" J. a* X z' c
建築不是單純的硬體設施
" m& N+ d3 C, [, Y$ `/ O3 Y* a( R, d% x8 x+ j3 ~+ g2 v- `
第十二章 天籟齊鳴的音樂3 Q0 _ x$ D4 m, r q1 [
% N: A' |8 _6 Q( @: r 引言+ c* e1 x R& f! O5 Y
十五世紀前期的音樂文藝復興
7 p' h2 [( z/ ]1 j0 T. p 音樂的特色* f* |% V! G6 F- |; e) p
. i i! X! ^/ z8 Z& N2 `/ `1 n 主體
; h4 m0 t) Z7 x6 P+ k. }% n 旋律 H' l& d' i& P. z0 V
和聲
! ^' e, A8 _2 }" X, [9 J# N$ M& Z7 P2 ]9 w: [5 a6 M
義大利經樂對文藝復興音樂的影響3 I4 g: j, o/ x* T1 R
十五世紀前期音樂的形式
4 ]# s$ W" O5 H5 z: w0 i: i2 W# b9 n' M u/ S2 u, U
經文歌% `. c0 @( B5 D& ~
彌撒曲; b8 R; Y0 ^: c6 Y- V5 |' x( S" }
7 W/ |- p. d J5 d Z' g# Y$ }
十五世紀後期的法蘭德斯( _/ n0 x* A) M! |/ c5 t3 V) w) E: B
文藝復興音樂的興盛期
( `" R: _+ v+ y2 v, W 對位風格
6 ^5 D$ n- F9 w b9 [' |3 Y* a
主要特色" ^$ Y1 }7 K. E9 s
變化的來源
3 k5 S# @7 o) k- n" K) {$ V O4 _1 _, r
國家風格
3 w( a5 N2 a0 |* J( O' z 文藝復興時期的樂器. H q e }0 H$ x& H7 B: i% N9 D
音樂的改革和反改革
& t, n+ [. ~+ a$ a
* N3 p$ Y/ ~: |* u' g第十三章 百家爭奇的文學
% G7 `9 w" t# ^ h, i. t& B7 c# {/ [; k- a3 u) b( F- Q7 J$ P
文藝復興的文學特色* t& [$ h: u% h. B% m2 M9 u8 z
文學上的文藝復興──但丁
# n) t2 Z+ T. o) t 佩脫拉克的十四行詩
3 T9 Z. J: d8 |, l; j: v 薄伽丘
# E) @( J" j/ T H/ f0 x, b 丘塞爾的《坎特伯里的故事》
4 A' u" {' G9 S! r0 L* x 斐勒佛
8 J1 x6 B, L0 L8 p 蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
! V, e$ P5 A7 r& o 西歐大陸在文學方面的文藝復興% l& o; i7 h' I- I" H9 h7 J, ^
塞旺提斯2 Y: {/ L4 J0 w0 v9 F' K6 r; Z
烏爾利希.封.胡登% m, B; w, r$ [
莎士比亞; D8 ?9 t0 f3 J# l0 j: p0 [
/ X3 {" M- j( ^% \9 H0 u% t第十四章 藝術家的生活
! B+ f' D( W! }5 ~4 h& K5 J" O. Q, j1 O
本章課題
. K* ^. _9 M1 D: K 從小學習各類藝術技法1 }' d2 X+ ~" j
藝術創作的地點與工作傷害
5 y' E8 x+ l4 D* T 喬托和薄伽丘的忘年交- {% c# ?- F7 X: ]% |! s3 B5 S/ \
喬托應徵工作
4 u7 G; o3 a4 P( K. ?0 K% O* ?5 H 當李比愛上了修女
) M+ t! f* q' z7 r2 i2 X! t 達.文西的學習9 ^* H2 J7 i; j6 L1 R: h- Z9 b
米開朗基羅的心胸
' M3 d! R$ D `0 Z0 A 〈自畫像〉掌握生活的風度: B6 X% b1 w7 s0 m W1 z+ |* Y
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲" X* e- P, t, Q7 w& S& H
5 C) e5 D. A$ D第十五章 天人之際的宗教藝術6 T$ u6 E3 q* c* k, L
- y+ C, `' d/ _ R2 G
本章課題
' a0 z; E- E, E( F5 M- b0 j$ d 〈失樂園〉" P9 v! _2 U# w# a, A
〈天堂之門〉
/ Z! U0 J- |% U/ X) m3 D0 a 〈基督和稅吏〉
8 {( `4 v! [" r$ j: n 〈瑪格達琳〉
, d- c% U W; m 〈聖母與聖嬰〉
! v( y; l* Y2 X/ h 〈告知受胎〉6 ^, }0 m# l4 c m$ K t( s
〈三王朝拜〉6 f4 r8 G" o$ ]/ Z' X
〈春〉( }2 |/ r. }" A9 O
〈維納斯的誕生〉1 B5 H! e) N. X2 {0 a7 R! ?
〈瑪莉亞的誕生〉7 f' B4 n/ y1 g! `
〈聖家族〉/ @9 X& b! M# F
〈大公爵聖母〉+ m, {) i7 Z! _' a7 [+ ?& i% `
w) o& D7 D8 U4 w: M( j% [7 u/ A* H; y第十六章 多元的地區文化
" F4 l, `( | A- n. _( I+ S: A& o1 l( h, a. A) l2 ~# _+ ]
本章課題
- @) }' J) }5 q 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)7 D4 q8 C' h C" A4 R
佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)% l" C- D) X5 }3 |; B
曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)- b0 C, e: N t' k- J% y
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)
: _( A/ v9 h8 P. r) `+ Q 法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)5 ]% ?; z0 S7 k) i; _: N
安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
Y( ^8 j$ X! a! F9 {- Z9 o 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)) j7 V& s; u1 [: v; K: j
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)! X$ U9 o" N( k. ?
# @/ `. U3 t% t9 R$ m第十七章 揭開巴洛克的序曲' P7 i- C! ^$ f1 t4 a" N
0 Z" D6 E; z8 `' x. t w
本章課題
( n9 H/ E2 a! t. A& `2 q# M 歐洲文藝復興的幾個繪畫重心
2 ~+ Z3 c' x, F8 Z3 |5 @/ w 何謂「巴洛克」?
* I- T% ?# H( | 透視法的反璞歸真
! r5 }8 Z4 ~3 a, f& y& X8 d4 g 拉斐爾使用的大器透視法( U8 Z3 D, W( h4 m
風景畫的創造
, } g, ^) Z. |$ L, y! W+ Z2 j 重視自然生物的題材4 x( I1 y' \# W1 b
革命性的油畫技法──擦畫法 {) s, K A0 q7 m
唯美的黃金分割律
2 N; T( M9 ]2 w2 ]' p 卡拉瓦喬(Caravaggio)8 @% }" Y6 B: S3 m1 I: p
q- Z7 v% g( \結語
. z. N7 d i' H; K5 ^% X, P+ u% X7 a! ?* K( |
參考資料 |
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