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3 x) F. i7 n- v8 N, h, e2 z
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm
7 l+ Y4 |4 ~0 W" A4 [2 q6 Q' I3 X! U5 D
* d9 `1 v7 M* B7 S: R6 h# `0 Y
' [/ o, B, g' K" d; {《文藝復興藝術史》章節目次
$ ?8 {# H6 ^ D1 E4 `$ F6 B4 L( j- o7 t, J
第一章 前言( m# e# z5 j1 Z. a2 }
* H9 J" _6 q6 Q# H* c& L" C4 G
文藝復興藝術史的意義
3 r5 m: y# |/ h6 j 藝術的定義
, n" R0 e/ y9 x9 H 藝術的表達式樣與技巧
0 g k* h' v9 T ]( X6 K2 g* Q' F 藝術家.藝術品.社會
/ e0 K0 S6 r" i0 { 文藝復興時代下的藝術觀9 G1 |7 K) a7 d5 W5 o
金錢與文藝復興時代的藝術) }3 O! ^+ S: @" Y9 s }) q
文藝復興時代的細部劃分! D# l8 K- l" J, h" w! g c7 [
政治.商業.宗教影響藝術的發展 t0 y2 i% B4 [9 h4 Q9 m
創新的藝術技巧
4 E# P; W3 j- {1 X8 q, x 前言小結
9 z0 c8 ~0 F8 v, y" m. g1 m0 q& ^& u& w, d# x. T
第二章 告別中古的黑暗
x, ]9 h' v6 f0 }& u% I3 Q# V# g2 _# Y" z! U) h6 f, P
序言4 j9 l1 c. Z7 y
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年: z: i$ S8 q% j( R
以人為重心的時代+ {, Y6 A1 N: r% Q
人文精神源自古羅馬的教育觀
8 }0 u' `/ j6 P% Q j0 s1 ~ 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀
2 Z, I! f0 i& }: _. [ 人文主義精神的解放
) m0 N" s; i d ~5 _. x 「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌
2 M/ L5 l! s, F# j# [$ U 「文藝復興」的發明與其內涵核心- X' F0 W; l: |2 C' R: B
5 r5 J/ {% R1 ]第三章 文藝復興的社會
2 G3 V r( M2 P# w: m
, F" g( ?% [! D" H. z% e& | 義大利在政治上是分散的2 C+ N) l/ k. @( |2 k
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道. V# V6 Z8 X* S* z
商人的經商之道與社會財富的累積
6 V+ f; Z# d* {5 j M/ a 貴族與商人贊助藝文事業的發展
* ^9 o5 t1 U* I 羅馬城變成人文主義學者的研究對象( u" V) y* \) b4 Y2 j8 T
文學主要是使用拉丁文
# b1 ^, q$ K3 u [ 文學反應出文藝復興5 l6 c& e4 {. e. m; T* |) z
羅馬文學的重新檢閱與古今對話$ ?/ H% S3 T- ?
古典學者成為知識的傳播媒介
# u6 ?% \" [* E: o' } 知識帶動科學實驗的發展
# r& o6 T7 y* c. k8 s. g 人體美的發揚! \# l0 f7 y, y) u$ ?
9 S9 p% n0 ?8 w; ~0 x. ]5 w7 V第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
8 g; h/ Z" C/ r: n- F9 M) ?0 O$ j$ b, \9 N& W& ?' i" t+ m+ M- I3 b
本章課題
2 h, W; g1 Y3 g' r 義大利社會的復甦8 b: x- K$ ]9 r2 g4 k) n
佛羅倫斯政治簡史+ _' N- `6 N7 t, k! [5 b
共和國的社會結構& }0 ^6 f$ H$ j/ j5 P9 T8 t( L
麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)
: z9 y& T7 n/ h1 C2 r4 I5 G7 m' D 金融上的獨領風騷. k' [/ X' O9 N+ _6 O
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘3 s4 o( Q' _% }& m
藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
* Y2 @! Z4 ]+ \. m, F 佛羅倫斯畫派$ t) o2 U, v; p
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術% \+ ?8 f" _$ E- _1 M, _: L8 h
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘' J( F s8 G9 B8 |
' S2 K/ r. p% E/ y1 r
第五章 文藝復興的開展─義大利- ^+ s7 q1 P: i3 N% {" c
9 A' x( C' z+ m" s 本章課題! o8 a/ _) g" h# N0 B
熱那亞, F: D2 V& Z \
" m6 v+ n1 V1 I8 C$ P
政壇的詭變& X8 z: q, `+ t! `& T3 i
經濟的超然
+ h' ^! t- ~( c4 j' c 文藝的束縛與引進
3 z9 p7 |. x/ d4 r& H4 v: |6 o/ a$ D& t7 L/ ?6 ?
米蘭
9 ?# s0 r- Y2 }2 Z% o# G& a- k1 _' L5 R- N4 d3 l$ y9 T- q
政治上的專制與更替# l) e* E/ u9 F( ~ v" i. ^, X
經濟的優勢
% u- C0 k7 q- Q( v8 J" M 藝術的推動與成就──米蘭大教堂0 r; O7 \* G9 l( A, D
魯多維克時代的藝術
4 b0 D X; t) u/ s: v6 _( x+ N+ @$ Q7 U/ L& K/ e
第六章 文藝復興的狂潮-歐洲
5 A" P5 K( _7 }8 C, [. Z4 N% i
' G7 _0 `, o0 S s6 c$ S 本章序言( O- K0 N- H6 \. S
德國的文藝復興
* |8 W9 ]) H& @. K8 y6 Q
# l6 Y' { ?8 j5 T2 L! n 德國文藝興運動的主要特點8 z2 N1 o5 G* K3 x5 T/ n/ W( y
約翰.勒克林/ @$ J7 J7 U& O5 C6 C5 S0 ?5 @
烏爾利希.封.胡登" p7 D# d, t& T! E: {1 h, \
阿.杜勒! H) o8 x8 l- C8 Y. y9 }
小漢斯.霍爾拜因$ \2 Y1 V# \" a( ^0 o- A- Q
; ^1 j0 ]) r/ N/ I% E- y5 M 法國的文藝復興
1 L( ?# A: L" u: ? C: ]% D
; x- Y; u. w* u7 H0 T" _ 法國的民族個體" j) m; h( d" k6 M+ Y% n) Z2 a" b {
拉伯雷
8 R& H, f4 N( i9 ?5 c# k( N/ Z$ U9 b. x
英國的文藝復興
, y1 v4 ]( ?; ?$ a# V- }% u5 J3 m
' Y9 P7 H( ~7 W: G* \ 牛津大學人文主義小組
~' H2 C2 `0 [' y 莎士比亞% F. _" \; e3 L$ Q- r
* J6 i6 ]! Q& e 西班牙的文藝復興
% X9 R2 Y- k4 ^6 \7 `
) u' u+ { g/ T 文藝復興的遲緩與色彩複雜
# Q+ S) }, V( V) E1 ~0 w# _ 塞旺提斯# Y: ]3 C: y v+ e ~
維卡
/ H& H8 E- }3 N" v2 ^0 T7 P4 }: t7 Q6 f1 {# ]7 O0 W! A
尼德蘭的文藝復興
& q9 ~) ^& W* ?; g: V, Y/ j# _
% E( Q1 ^1 p) s6 j( v$ A9 E 得天獨厚的位置
+ H' M. n X" ?. L 德西德烏.伊拉斯謨
3 q& v* ^! R; x 彼得.布魯格爾
! l$ X0 g2 e$ t8 k
4 K+ M0 g; H& x, c) ^第七章 人體的盡情揮灑1 z' P9 ~/ l$ {: Q* K, n; o
8 t7 r y) R. |% y& x$ i 人體的觀察與描繪- n& ^! o7 [# W/ ^
神祇與人體
1 W# f+ k; Q, l2 ?" V0 o o/ P0 X 科學與人體寫真* V* G J( W w
繪畫構成的分子──幾何$ H+ Z" [1 o$ p1 g! l, d6 k% b% z/ O
人體雕塑的展現* X$ P' Q! V2 l& G% y& S
流線.螺旋的人體模式
5 q5 X% x, z( I- x0 I 人體比例的變動
9 P. u [5 A; I6 N. ~# {3 _ 服飾與人體的契合8 C: r9 b8 e, j( |: k% O8 E5 j7 L" N
0 O3 ]. t! r4 g3 Y
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
$ S- f7 x9 s* W1 Y( C7 w4 O/ m& o$ E, R; ?& i, r7 `' h% R" A
主題與場合
5 W! }/ S6 V3 w4 o2 |9 G 宗教淡化、個人出頭的題材
0 O- @0 |9 T: y9 [ 風景畫的層次安排
; h2 Y1 G1 |7 l7 S0 _ 室內畫的深度. H- a" k' F$ a, {- t: r
透視法的空間感 k$ V4 S# v* c* E' q) |" N# ]
黑暗繼之光明的強烈對比
9 s+ L s2 j4 X' E/ Z 由表情、舉止刻畫內心2 P. F) L0 x9 [5 k
繪畫流派概況
4 M# l1 L# g5 V( ~6 g; X3 n8 N* ?* n! k4 S9 {
第九章 繪畫流派.畫家, l2 [+ v3 y4 [$ |0 ]# h$ R& I( p
[! d) J7 \* |8 x3 U 佛羅倫斯畫派
$ v( w' N5 @6 ]1 _- Q& P+ C" X$ n6 i
4 F7 H- A6 F3 X5 K. ^ c 喬托(Giotto)0 u" i! i# X# L' E' a
烏切羅(Uccello, Paolo)
5 c7 i! ~1 B( i( ]' H6 H 馬薩其奧(Masaccio)$ q5 u6 L9 U- E8 y. S6 k6 S
t. v8 E- h9 l7 O4 _0 L" e 文藝復興初期
* `# L6 N/ V/ R' L1 O
2 R W! A( o* X: x 李比(Lippi)
2 @) N' ~# U) a! u' s 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)7 H6 b- e0 K! Z* y3 k) c, `6 e* h
波提且利(Botticelli) M6 p% p6 O* e$ ?6 E- E; d
6 f- J/ h+ P( o2 [# Q- O
法蘭德斯畫派
; E5 v1 p1 j6 k& M- d6 ~ V1 B$ i& B" ~' a
范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
+ p! p2 H9 r% n z" p: k+ o. \3 X6 F2 `* `; G1 A
文藝復興三巨匠
" G5 B+ q ~) O0 i6 h2 |& q' f) }" H+ |2 }* T D! Z
達.文西(Leonardo da Vinci). X$ p, {' M; y4 C, F. X
米開朗基羅(Michelangelo)- ~+ @; m. h8 a4 O4 e7 }
拉斐爾(Raphael)$ i2 Q- z8 H r% ]8 T @7 w$ Q! ]3 ?
: j" E* B4 y7 Q7 m3 w, u5 e 威尼斯畫派+ p2 r Z* d, i7 Y; \3 g
9 c7 N* H3 o8 Y4 {! Y5 G# A
貝里尼(Bellini)8 |0 D$ y4 T! O9 o/ O
吉奧喬尼(Giorgione)
7 |4 T. X7 @& T; R7 x& B7 F 提香(Titian)
9 g2 R2 c& k1 ]4 C6 s+ m% `' a- E! d6 i/ o" L
第十章 婀娜多姿的雕刻
! z: Z9 t3 W" t! S9 B# y
5 \9 i$ ] ~- |, Z 雕刻的素材與主題( G0 B$ j% _& ?' T
多納太羅
% l; [) {' P- H, D$ A2 ^ 吉伯提% d! W3 N' H: h
布魯涅列斯奇5 [+ r' N5 \2 o0 G
波拉尤奧洛
6 Q J2 t' p* y! c6 w$ x+ | 維洛其歐
/ r. Z* H1 N7 A5 H. S- R: Y 米開朗基羅
3 T+ r9 M5 C" d
9 f( L8 ?+ Y; |第十一章 富麗堂皇的建築
- k' R* M$ c) }& z. E" m' V
% d, [4 Z+ E8 l- z' W 從泛學到專業6 F. k5 h5 R( L, a1 U, }- c
早期文藝復興的建築概況9 E/ V$ C* V( n6 ?
柱列、柱拱與柱頭5 I* P1 Y! H1 @
球窿的外觀式樣
6 ]1 l; A; j+ u' J 建築的地方性格展現( C1 n/ `, @; v1 y
高文藝復興式建築(The High Renaissance): D$ E$ x$ D+ @. _0 R( u6 Z) n
聖彼得大教堂展現出多人建築的風格+ ?( W) K0 ]! ~
球窿的擴充與其他空間的壓縮% k8 l- I; e+ w. f) ^2 F( k- Q
建築美感在於比例而非裝飾9 s2 D) P2 q& a1 l6 X* g0 s
建築不是單純的硬體設施( H6 n0 y7 T$ i3 @+ Y( b
4 m2 `+ ?0 B Y0 K- \
第十二章 天籟齊鳴的音樂
& Z# |4 a3 k) V3 }$ i$ \! m4 T2 v
3 T8 ?6 C8 Q. d; W6 d' \% W0 M1 u( r7 ~1 W 引言* |7 J, i4 c/ Y" R
十五世紀前期的音樂文藝復興5 ]! w) |9 U* X! J- H' a" j
音樂的特色% G6 T; W4 K% _7 }; ?! @
2 Z8 e0 E4 V0 H 主體+ q2 }# \" E: C& d E. A! p+ g& [
旋律
* X, ], Y3 j/ I 和聲
+ `- |6 U% J0 J5 I) Y1 A. @
6 L, x/ ]9 x) u) S 義大利經樂對文藝復興音樂的影響+ l+ ]% \7 H' F. g' C
十五世紀前期音樂的形式
$ d0 ^* d: M( o
# A8 a2 [9 |) t 經文歌6 l( ^4 M$ f" L, j/ Z% `
彌撒曲
+ L* j, L- H* f; H; ^1 H" `. C `/ T& g2 O' e& B+ g5 [5 L0 z
十五世紀後期的法蘭德斯
$ ?, ?1 s8 s3 w2 N+ N+ i, M! x 文藝復興音樂的興盛期
( D. ~# ]' K, n" ~0 M8 W 對位風格! [; ]6 ^# F9 B( B* M4 Z; J; Y2 p0 ?
2 g. Y$ d8 [( ~0 ]) k. A9 n1 Q$ l# x 主要特色- Z6 K4 G9 O5 G( C: v6 W0 I
變化的來源
' I; ~, G1 U% @3 W+ Q! r9 j" p! u$ d, U9 v1 o" ?5 G3 |
國家風格, {8 d( r" w( y6 a. z
文藝復興時期的樂器: Z3 r% {% y/ y& j
音樂的改革和反改革. i! r7 q N/ D8 ?0 C/ ?
4 x# c3 O) M, D. X' q2 i0 ~
第十三章 百家爭奇的文學2 U5 E+ J- [8 ^, o6 E
0 n# m; K( a3 m# b, _ 文藝復興的文學特色. H4 u- I! L% H2 W2 W; P1 T
文學上的文藝復興──但丁
' b% L- s8 g: V" H% t 佩脫拉克的十四行詩1 ]$ V; i/ \5 Y y: m
薄伽丘5 O% [( R" r; ^* U+ k
丘塞爾的《坎特伯里的故事》* n2 H) D& A% ]# `
斐勒佛+ f( `+ r6 O% K
蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
+ \4 E3 q9 P; f5 C) R 西歐大陸在文學方面的文藝復興- Y& \ h [, k0 x9 `, j
塞旺提斯. Y1 y y0 R: a$ J, h( @! H
烏爾利希.封.胡登6 p3 Q' `: B- i
莎士比亞
6 M) c% H0 m' p6 b/ \7 V) A
) H2 D: M7 |) y; M第十四章 藝術家的生活1 h# b* U4 T$ x1 V* O: ]
, k8 Q0 E3 |4 C
本章課題2 f. E- }2 O3 z2 t* m' N" S! w
從小學習各類藝術技法% _4 V) Z" [* E i
藝術創作的地點與工作傷害2 m6 X$ y6 _+ ^
喬托和薄伽丘的忘年交
6 l; i! ?3 U1 i6 V8 V! F 喬托應徵工作; T. T0 I0 Y0 O
當李比愛上了修女
; P1 O" `$ h% s' K2 [- W8 W% \% u 達.文西的學習5 } s! q! z, J3 [
米開朗基羅的心胸( p1 f- i" K6 B* y) L! \. f1 I
〈自畫像〉掌握生活的風度5 n! J2 U2 H J
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
$ j% O/ r. Z" I8 z7 C5 W! Z
! {$ t: P, ?. L5 s& @+ p7 s& }) V第十五章 天人之際的宗教藝術# k, A5 O3 [8 L, H8 t3 Q
) |6 S4 d5 K+ x 本章課題9 W% F9 W$ w& A: x
〈失樂園〉, T7 d8 X1 a% _; i
〈天堂之門〉, E6 A+ O6 w% }* g. n. r- Y- r: R
〈基督和稅吏〉
7 _9 D7 A4 x1 A [ 〈瑪格達琳〉1 U6 M6 ]+ h' \; s5 T" q
〈聖母與聖嬰〉
5 {9 z& d4 U9 b& f" @ 〈告知受胎〉) O0 I+ ?) X2 n$ t
〈三王朝拜〉* I$ J9 U* j- f; @1 m% r4 [
〈春〉
8 X) r5 u+ @ z( h" \$ f 〈維納斯的誕生〉
( j+ {: k% [$ M: E, U 〈瑪莉亞的誕生〉
% ~1 ?2 C% q( @ 〈聖家族〉
, y1 m$ {/ J% x; w( n 〈大公爵聖母〉
# q3 F8 R" @6 Z( g! I: D- n9 D5 }3 Q$ ]: a/ F. L
第十六章 多元的地區文化4 K/ F5 d* L j; `5 [
u0 d0 _' s: ?* O3 ` 本章課題. E8 Z; Q. t; U5 A* ]- j7 C+ e
西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)
" l6 N9 A& @: c 佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
* Q& `# o$ j9 U, T! ~ 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)7 s8 U; Z" g6 M1 e* ?% d" E: x
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)
8 a* N5 }. z' l4 s! j 法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
7 v2 u# T# D1 @# ^/ [ 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)# W4 s/ R4 U8 m) f* C: F# g8 c" f
羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)) ?8 F6 j& q0 w$ t. D2 F
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)) r& u+ ^8 p4 z! q
" w& |* v5 a8 a& ?. N2 T
第十七章 揭開巴洛克的序曲6 a6 t1 t3 R6 y: m/ q
2 e! y! d: e9 @- X; n# R 本章課題9 \$ o8 @) W. `: u/ E' t
歐洲文藝復興的幾個繪畫重心
- v; p/ O4 g9 t. e- Z 何謂「巴洛克」?
" s1 E3 O3 D, Z: k0 B, A- p( k 透視法的反璞歸真
% q, X7 ~: u% N: q8 @; M. |% n 拉斐爾使用的大器透視法
7 b0 r7 }4 s9 |- ^" a 風景畫的創造
' T& c$ W7 o, W8 d/ k 重視自然生物的題材' k7 ~' p9 V0 S: M( n+ z8 z s" J
革命性的油畫技法──擦畫法, f& c) }8 F2 [: n
唯美的黃金分割律) S+ C1 D8 t6 t3 ^8 ?
卡拉瓦喬(Caravaggio)* \9 T6 z) X. A$ L5 n; U4 a5 h& `
* G# d" i0 C& f. r, s
結語
7 S4 R7 ^. D0 b: F9 r: z0 }" R4 a M0 g: k' d% e9 f8 s3 \
參考資料 |
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