期末考睡過頭!!

George135

期末考睡過頭這種蠢事怎麼會發生在我身上!!!???

馬的...

我整個學期都沒有翹課...

作業也都準時交...

期中考還考92......

上課也很熱切地加入討論...

為什麼...

為什麼我會在期末考那一天睡過頭!!!!

期末考佔學期成績的百分之六十啊!!!!!

馬的!!!!!

算了~再多恨意也無法改變什麼了....

就在我帶著"再也不要睡過頭"的決心去全國電子救甘興買無敵大鬧鐘時...

接到了教授的電話....

"KIRAN....對不起....老師把妳的期末考考卷弄不見了....

怎麼找都找不到......



妳期中考考92.....老師直接幫妳算90分會不會太少?? "

f(YES)=Tel+Palm

我還以為校園是個比公司單純的生態環境....
George135 發表於 2009-3-14 10:00

能及格的狀態下，一般來講是滿單純的。
但是在不能及格的情況下，嗯，工作可以找新的，但兒子就這麼一個，這時拿出來的手段絕對比在公司裏激烈。在公司內鬥應該不會有人動用到立委、議員、神父、黑道…的吧。

如果學校不擋，要一個教職人員去擋這事，根本不可能撐得住的。

筠心

1
A:
本人擔任極為關鍵重要的角色。
本人貢獻為n分之一（n為小組組員人數），如果缺了我就不是一份完美的小組報告，
當然其他人也是一樣重要。
這也是因為（指導）老師教導有方，為本組指引了明確的方向。

...
gcvincent 發表於 2009-3-16 03:11

我的回答是:
1.
A:
本人擔任每次分組討論的場地(我家,因為當時只有我未婚),提供電腦設備與網路(我家的電腦最多),並且負責張羅點心與煮咖啡(他們都要喝我煮的咖啡)....
我認為我的貢獻很大,如果沒有我,大家都提不起勁做報告...

2.
A:
本組A同學負責收集資料(在電腦前面Google),B同學負責打字(報告是他的祕書打的),C同學負責列印(他用公司的出圖機印我們的報告),我負責場地與上台報告(以上都是真實的情況,大家私下都拿這個當玩笑,所以我想他們掰的也不會差太遠)

我記得那時我們那組的分數很高,我想應該是大家掰的都差不多....

closer

聽說現在的學生是愈來愈混了~~~
biko 發表於 2009-3-14 20:26

去年耶誕節前某個晚上，我從公司坐捷運回家。
捷運裡有一群約七、八個大學生（有男有女），看起來應該都有打扮，我猜是要去夜店玩的。
從頭到尾一直在討論期中考、哪個老師好過不好過的。

其中有兩個人說的話讓我印象深刻：
A: 「我的 XX（科目）大概只有 7 分吧.......」
另外一個更誇張：
B: 「今天早上考 YY，我覺得我應該會過....因為我做得超兇的！」
然後一群人又開始討論哪一門課考試的時候最容易做弊、哪一門課的助教在監考的時候都不捉做弊的學生....etc.

這種事很自豪、可以在捷運上旁若無人地大聲討論嗎？

唉....

gcvincent

我之前上在職班的老師比較厲害.


1.你在本次期末報告,擔任的角色為何?你覺得自己在這份報告中的貢獻為何?

2.同組組員各自負責的部份為何?你負責哪一部份?
筠心 發表於 2009-3-15 00:22

1
A:
本人擔任極為關鍵重要的角色。
本人貢獻為n分之一（n為小組組員人數），如果缺了我就不是一份完美的小組報告，
當然其他人也是一樣重要。
這也是因為（指導）老師教導有方，為本組指引了明確的方向。

2.
A:本人負責其他人不負責的部份，其他人負責本人概不負責的部份。
[洋蔥titter]

simonpeng

這是最合邏輯的方式，但不是最合邏輯的「自保」方式。

這笑話的主角成績還不錯，會比較好處理。
通常會缺考的學生多半成績很糟，所以要求複查成績的機會也高，這時要是拿不出考卷，又被發現考卷早已遺失，而是 ...
f(YES)=Tel+Palm 發表於 2009-3-13 11:37

這種事情我在澳洲唸書的時候發生過一次，
老師直接把我當掉，少了50%的分數哪有可能過，
問題是少了一半我還拿 45。

一開始找老師，她拖到複閱時間過後，
才由系助告訴我說：當掉就是當掉，
接下來我說要那我要上訴，和校方打校內官司，
後來叫我補考，安排在第二批補考只有我一個人。
題目和期末考一模一樣，這次我把錯得都寫對了，應該是滿分，
總分幾分不記得了，只記得是 94 還是 95。

後來系助偷偷告訴我，她覺得應該是考卷被弄丟了，
不過她說我是第一個敢說要上訴的亞洲學生。

筠心

我之前上在職班的老師比較厲害.

交期末分組報告,發表完報告後(大約花了2個月,每組上台做簡報),說要期末考,考題從各組期末報告出,而且可以openbook,
大家當然會去跟別組借報告,然後胸有成竹的參加期末考...

考試當天,助教先公佈座次表.座位把同組的同學都隔開,

更狠的是,題目只有兩題:

1.你在本次期末報告,擔任的角色為何?你覺得自己在這份報告中的貢獻為何?

2.同組組員各自負責的部份為何?你負責哪一部份?

azazabc123

我會錯意，我想成是考到一半睡著。
>>老師就問說, 那你說我的試題是什麼? 說出來就給你滿分
>
如果教授打電話來問的第一句話是問像這種問題，教授可能可以破解上述情況？

biko

去年有事去某大學(公館那間)找老師,
老師說有次期末考後學生來抱怨說老師把他的考卷弄丟了, 不應該給他零分,
結果, 哼哼, 老師就問說, 那你說我的試題是什麼? 說出來就給你滿分,
當然, 學生當場傻眼, 答不出來!!!
逼的老師後來考試時都要另外再用簽名表!!!
聽說現在的學生是愈來愈混了~~~

George135

這是最合邏輯的方式，但不是最合邏輯的「自保」方式。

這笑話的主角成績還不錯，會比較好處理。
通常會缺考的學生多半成績很糟，所以要求複查成績的機會也高，這時要是拿不出考卷，又被發現考卷早已遺失，而是老師擅自虛擬一個成績出來。
學生(和學生家長)絕對有辦法把事情搞得很大。

這是現今社會叢林的基本常識呀。f(YES)=Tel+Palm 發表於 2009-3-13 11:37

看來我應該是離開校園太久了，對於校園內的政治生態不瞭解！
我還以為校園是個比公司單純的生態環境....

f(YES)=Tel+Palm

不不不，最合邏輯的自保方式是根據學生期末考以前的平時分數來推算一個合理的成績。
shaoyen 發表於 2009-3-13 11:03

這是最合邏輯的方式，但不是最合邏輯的「自保」方式。

這笑話的主角成績還不錯，會比較好處理。
通常會缺考的學生多半成績很糟，所以要求複查成績的機會也高，這時要是拿不出考卷，又被發現考卷早已遺失，而是老師擅自虛擬一個成績出來。
學生(和學生家長)絕對有辦法把事情搞得很大。

這是現今社會叢林的基本常識呀。

shaoyen

當老師無法確定考卷是怎麼不見的(自己考試點名點漏了？還是學生有來，故意沒交，推說是老師弄丟的)，最合邏輯的自保方式就是儘早私底下和學生「和解」 ...

不不不，最合邏輯的自保方式是根據學生期末考以前的平時分數來推算一個合理的成績。

f(YES)=Tel+Palm

不不不，不會好笑，這種事就在我身邊發生真實發生。也已經發生不止一、兩年了。
現在老師在校園內的那個腰，早就哈得比狗低了。

當老師無法確定考卷是怎麼不見的(自己考試點名點漏了？還是學生有來，故意沒交，推說是老師弄丟的)，最合邏輯的自保方式就是儘早私底下和學生「和解」。
要搞到學校行政系統上，單單要如何舉証是怎麼不見的，老師就已經是穩死的。

就學店的經營來講，學校多，學生人數少，再爛的學生都是寶。
大學畢業人數多，合資格的雜碎文憑也多，老師不聽話再找就有。
(如果工廠不要求生產品質的話，生產線加工設備隨便買都行。差不多同樣的道理。)

大學專業分科很細，可不像國、高中地理物理，全國有上百間學校上千個班可以教，就算熱門科系裏頭的某一科目可能全國也不超過百個職缺；而四十多歲、五十歲要回業界，人家要把你放在哪個位子都很奇怪。不管你當年在班上多強、對教育多有熱誠、和業界同學保持多好聯繫，失了業，真的可能一輩子就在街上流浪。
現在不管大牌小牌都乖得比狗還聽話。

基本上我個人是覺得現在的老師為五斗米而自我作賤成那個樣子，人格已經沒啥好尊重。

但是這樣的教學環境教出的學生會有啥樣的品質，反倒是比較有趣的議題。

拿波里昂

好棒的老師+1
不知道學生會不會誠實地向老師承認

jewlong

我笑了..... 好棒的老師喔   ... 我都沒遇過....  
因為我學生時代上課 也沒有很認真..