不好笑!!!

chihhsiungchen

投降了，最後一個笑話，看完會讓我的些許國文程度掉到谷底，算我怕你了。
加分了。


我真是誤入狼群的羊啊。
逃為上策！

[ Last edited by chihhsiungchen on 2005-6-16 at 14:46 ]

冰小心

在健康國小， 作文老師
在五年級的班上上作文課，指定一個作文題目「三十年後的我」。
班上的一位女生 小美
寫道：「今天的天氣不錯，我開著老公結婚週年送我的 勞司萊斯，手指上戴著他剛買給我的三克拉大鑽戒，脖子上也掛著上個月生

日才送我的紅寶石項鍊，帶著我的小孩到大安森林公園去玩。我們倘佯在花團錦簇的園區裡，到處都是人們羨慕的眼光。突然，路上衝出一個

渾身惡臭、滿臉污穢、無家可歸的老太太 ，我仔細一瞧～






天啊！她竟然是我國小五年級的作文老師 ！」

RSX

什麼狗用2隻腳走路？
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snoopy
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什麼貓用2隻腳走路？
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kitty
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什麼豹用2隻腳走路？
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頑皮豹
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什麼老鼠用2隻腳走路？
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米老鼠
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什麼鴨用2隻腳走路？
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唐老鴨
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no
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哪隻鴨不適用2隻腳走路= =

polar168

Originally posted by 冰小心 at 2005-6-20 09:16 AM:
在健康國小， 作文老師
在五年級的班上上作文課，指定一個作文題目「三十年後的我」。
班上的一位女生 小美寫道：「今天的天氣不錯，我開著老公結婚週年送我的 勞司萊斯，手指上戴著他剛買給我的三克拉大鑽戒，脖子上也掛著上個月生日才送我的紅寶石項鍊，帶著我的小孩到大安森林公園去玩。我們倘佯在花團錦簇的園區裡，到處都是人們羨慕的眼光。突然，路上衝出一個渾身惡臭、滿臉污穢、無家可歸的老太太 ，我仔細一瞧～






天啊！她竟然是我國小五年級的作文老師 ！」

偽老師：「放心～三十五年後的你也會跟我一樣！」

[ Last edited by polar168 on 2005-6-20 at 09:47 ]

chihhsiungchen

Originally posted by RSX at 2005-6-20 09:41 AM:
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什麼鴨用2隻腳走路？
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唐老鴨
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no
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哪隻鴨不適用2隻腳走路= =

以上面的邏輯來推，如果這些卡通人物是合理的。

那麼"唐老鴨"這個答案，為什麼是"no"?
（即使鴨子都是用2隻腳走路）
除非唐老鴨不是用兩隻腳走路，這個no才有意義。

.................................
我承認我是來亂的，因為這段文，也記得有人貼過，不過是在諷刺"誤導"的笑果。

冰小心

哈哈~~
你們每個人都很閒
像我最近忙死了~
一大推東西
快去自殺了

chihhsiungchen

上頭回應，幾乎是垃圾的文，是在休息的時候打的。
拿來放鬆心情用的。
忙到像條狗是真，手邊一些怪東西，沒時間正經寫點分享文。

要自殺的時候說一聲吧，有人會開導你的。

fanchi

Originally posted by 冰小心 at 2005-6-20 11:55 AM:
哈哈~~
你們每個人都很閒
像我最近忙死了~
一大推東西
快去自殺了

一大推東西???
那就不要推了啊
呼...
對不起冷到妳

poky

今天看到完整版的
原來是這樣...

Originally posted by 冰小心 at 2005-6-16 12:16 PM:
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”

老師憤憤地說:只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”

於是學生們又一齊喊：“老師下午好！”

老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”

學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”

老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”

學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！

老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，

我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。

老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰雲密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢,交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“錯誤。”
學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為;！”
學生：“這可以，這是合法行為;！”
老師：“我說錯誤。”
學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”

......之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。