Originally posted by yawwenc at 2004-5-2 11:37 PM:
我覺得老師的評語應該是很中肯的
從老師的評語中看來
這個同學應當是有相當的才智
只不過可能都發揮在耍寶上了
不論文章的kuso內容
結構上來看
本文的結構算是完整
第一段的近音比喻可以說相當精采
低潮=D槽 高潮呼應第二段中的高潮
對於D槽的重要性 作者也有完整的描述
對於失去D槽的心情描寫也有逗趣的地方
尤其是E槽的出現可以說是本文畫龍點睛的地方
果然7年級的小孩有他kuso的獨到功力
Originally posted by a00a at 2004-5-3 09:47 PM:
當兵時莒光
總有一些人不能在規定的時間寫完
國中小學歷的人,可能會有一些不會寫的字
但是
還要找別人的來抄,那是怎麼樣呢 \_/
我在改簿子時,最討厭這樣的人了
作文很有趣,四四六六風雅頌賦比興
天文地理古今中外+正反對照
最後加上二個小故事,洋洋灑灑有如神助
最後評語,總是
(廣度夠,請加強深度.....)
大家的作文評語大多是什麼呢 ^_^b
Originally posted by axiang at 2004-5-11 05:27 PM:
該說老師太純潔(不識AV女優?要丟了~~要射了?咻咻咻~~~都不懂?)還是根本就是呆子8D
這位同學也太有聯想力了~~~松阪‘大浦”?竹林七賢中的美男子“美竹”?荷蘭早晨的美景“朝荷蘭”?未來宇宙戰爭片“星棋未來”?看來他的高潮還真不少~~~B)
[ Last edited by axiang on 2004-5-11 at 17:33 ]
歡迎光臨 PALMisLIFE 討論區 (http://f.pil.tw/) | Powered by Discuz! X2.5 |