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$ O V. V6 e8 U! G
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm) y8 N- Z5 o, _
' ]7 \) h. ?4 l% m0 c! M7 j& f7 y4 {/ e9 [1 N/ q
1 o, `& O- |; F4 `7 J2 c1 a
《文藝復興藝術史》章節目次
' B) i5 L Z' s0 e1 F, y, F/ I: {4 D6 F
第一章 前言
) e$ Y4 u% m' {( j4 h
2 V3 X% x8 [- ^. m9 ` 文藝復興藝術史的意義+ o" `6 Z$ O! P& o- Y4 L4 t( G5 n
藝術的定義
+ o$ s3 J! W( O- k 藝術的表達式樣與技巧
4 E3 m* n; Z" }, g: g6 j) V 藝術家.藝術品.社會
( a, ?* l, g5 B9 R% ? 文藝復興時代下的藝術觀% {4 @5 [. ^+ }6 `" Y( G2 l' P
金錢與文藝復興時代的藝術
! {5 [8 D6 `" H V- ` 文藝復興時代的細部劃分
6 ] }8 z* H% \9 d; m8 O 政治.商業.宗教影響藝術的發展6 b. K' ]+ s# ~' [) v- }) z1 ]* A
創新的藝術技巧) H F! d1 n4 |+ K& R8 L
前言小結: w5 ?! f$ O9 |6 y: D
~! U; b( d9 e% H& m
第二章 告別中古的黑暗, t1 s1 \2 _# [: W X9 p- a
1 n9 a4 \9 X! }9 m. K 序言
% M& e& \9 c+ d, O: G: m* m# y 義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
# x8 J* K. c& {. F: J$ d 以人為重心的時代
9 O8 N/ {/ ^3 x* ~9 u 人文精神源自古羅馬的教育觀. w" }: p7 a0 A) E6 k- G, Z
人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀2 D* b: r( q1 l7 t4 g: X5 M
人文主義精神的解放: e; S, r2 X! w0 I! r$ z' r
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌8 L9 ?0 S9 q9 m5 {5 W4 U/ }0 @
「文藝復興」的發明與其內涵核心
6 f1 A; V8 v3 A$ g; L' _# A/ T! X& }- b
第三章 文藝復興的社會" o4 K+ U9 r9 k) o# G
# l( W: U" c( m/ V; @ 義大利在政治上是分散的1 X3 O) [% p1 M% `% t0 z: W5 ~
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道8 Q. k7 H$ x- L- G2 r
商人的經商之道與社會財富的累積
v4 \+ M% o; V6 @. ^" ]$ _# W7 Y 貴族與商人贊助藝文事業的發展. d/ f# e, j) ^. J, K1 R4 C
羅馬城變成人文主義學者的研究對象
) g) t7 y) Q' J/ p$ M+ r4 ^ 文學主要是使用拉丁文& C% g4 `/ T( A2 W6 C7 d
文學反應出文藝復興
, W0 P2 S' N; _ 羅馬文學的重新檢閱與古今對話
6 W3 T: i: t H9 z, C/ U 古典學者成為知識的傳播媒介3 y3 K9 c* u1 F# @& N* D# a
知識帶動科學實驗的發展9 U( I# f8 e. c1 [
人體美的發揚
, |; Q) `% w3 ?/ J9 Z0 Y& j ~8 I2 o
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
+ v4 K$ H- A+ O8 E* o& Z( t& Z5 s( h. Z
本章課題
5 |: t, ]/ w9 _4 B- F4 w; A 義大利社會的復甦
) [/ _7 |- l5 H% ^% t$ \# d2 F. H% a 佛羅倫斯政治簡史: D/ O P+ G# u7 _% W; M2 r3 K
共和國的社會結構+ x0 q; j& X# m6 T- s2 R
麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)& c- h7 ^% O$ n0 t: w) n
金融上的獨領風騷
1 L& b4 E+ c( K$ |) b( E 文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘
; Y% Z# x7 d3 O4 L/ n- r8 v 藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇/ O. v; R6 f) u/ x/ r, f+ z
佛羅倫斯畫派; W! [" ]% y1 F5 ^2 g0 A
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術, C% Q& X7 e1 s# N4 l0 _* w
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘
1 R# F" A( S5 b' e% q2 g2 {4 q* Z: N1 w; D( D6 F5 i; I: R
第五章 文藝復興的開展─義大利9 F' j! t; G U* O2 K
& I9 _, d8 Q9 o) {' M6 f* M! D+ K; C 本章課題
3 F& L$ D2 o# @. i1 `7 ]- T# { 熱那亞
1 V1 H6 P$ B, ~' q* i9 I" K% G% B$ s+ {8 e+ M* S* S4 o
政壇的詭變
; x: ^8 s. `2 v* s/ o" ]% P2 U 經濟的超然& X$ r1 Z1 b5 s7 `
文藝的束縛與引進
8 h8 _/ A4 U2 F: d
9 [8 V* }8 z, Y4 ]. r 米蘭
+ M5 B. a2 ^( T$ Y, Y; G
+ |4 G) M; ]0 u; u& R: i0 ?% l5 I/ o) H 政治上的專制與更替
. m! O9 Y8 \# Q7 i9 M, |" C 經濟的優勢
# }! x2 A: r3 Y% S s5 C- p 藝術的推動與成就──米蘭大教堂
# \ o) e! K! A0 ?& C1 n2 R5 A0 o# i 魯多維克時代的藝術/ C3 H: j2 z$ o ^# I5 e
! R, F! {" }- b5 c+ g( V3 o3 X) b第六章 文藝復興的狂潮-歐洲5 v! {7 s9 p" I5 k0 O- H
4 K9 x7 z6 |7 r" a5 {# ` 本章序言
0 B6 \- K' }$ P$ v. w& O% n( H 德國的文藝復興7 i- D% B, [) [+ _' G
# D- d2 s% x3 c! a6 k6 ]# @
德國文藝興運動的主要特點& c" L6 {) j. {! [# y4 Y, B4 G E/ r' r
約翰.勒克林
7 q. t; x+ \+ W- G. ] 烏爾利希.封.胡登& e) d# x6 q' h8 {4 l/ @, ]2 s
阿.杜勒* V4 [$ G _9 l' Z+ y! g
小漢斯.霍爾拜因
7 J7 Y7 n; L8 P% }. s. Z
4 U2 Z* ?: |4 u4 a$ o( w 法國的文藝復興
& m- c7 ?4 l" y& f1 b
) R' R" E }! A" W2 v/ C' c 法國的民族個體
) ]" M3 z8 M! Z1 @2 n) L% R 拉伯雷* M! I: w @3 Q
9 ~! c( B- s5 ?& |
英國的文藝復興! T2 \" E3 }) r- X; q% P
7 m$ |4 Z* n( R1 E* Q
牛津大學人文主義小組8 i8 o7 m2 O( Y0 y! u- i3 K' Q
莎士比亞
& B' k1 v& i# O5 B6 F7 g* W& C, h5 } K3 L) c
西班牙的文藝復興0 C: Z$ |# _* x* c K
/ ]) p, _5 R9 X
文藝復興的遲緩與色彩複雜2 ~ _( j' y+ T5 X6 g) e7 N& ]
塞旺提斯
4 n" K3 `1 q1 @ 維卡3 A9 z. Z/ J" r: w) c3 y/ ?: f
* y" L- ^( U) z% M3 U
尼德蘭的文藝復興
: N, y5 ^' o' ~) D
( a9 ^; ]* h* x; I% X4 d. R# K 得天獨厚的位置
" X3 o9 s; L2 L. j. z 德西德烏.伊拉斯謨/ Q1 n/ K, z% Y3 w6 U
彼得.布魯格爾
- ~7 ^6 `) c1 u) ?; ^1 h0 j0 ]3 |; c
第七章 人體的盡情揮灑9 C1 M; g0 S% ^+ C/ E
6 @2 h b1 m3 j
人體的觀察與描繪
7 f$ c; z5 E; B# R9 R: W 神祇與人體! G3 _5 @, [1 Y6 ]* l) E
科學與人體寫真
. {: }1 z& z. c, X6 k, O 繪畫構成的分子──幾何
0 ?9 N- h6 X1 f# t( Y, U9 q5 b- W' p: D 人體雕塑的展現1 p% U4 ?- E2 A3 n! d1 o
流線.螺旋的人體模式( z) s/ _, b, s; j) D. L
人體比例的變動' U& x9 m/ ~- E0 o4 q) V
服飾與人體的契合
1 s+ y; S3 W* \ m6 z1 l1 D4 ~. a8 }0 ^' g) u. Z
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術% Y4 I2 W6 e2 _& b$ v6 H
# Z, q# O$ N0 e 主題與場合
- Y# x' L$ R3 a 宗教淡化、個人出頭的題材! H! {3 ]9 z. k; S8 J' ^
風景畫的層次安排6 v& U" g* h- a( h, Y
室內畫的深度
0 k# f. F! {* R 透視法的空間感
/ k3 `8 u( u) T9 f' i( d! X5 v 黑暗繼之光明的強烈對比+ Q' ^# D# w+ I; i/ `6 n$ u0 g8 @
由表情、舉止刻畫內心
/ b# m. T, K- c' S 繪畫流派概況
# u! J2 z* Q2 J& g
# P7 S5 w0 Y" s- d& m第九章 繪畫流派.畫家7 r4 ~2 O4 N" s6 z- v
! g9 B0 p1 x4 r) t9 M( w 佛羅倫斯畫派 o" P3 E. z) t0 X
4 \7 i6 g; k! \$ K. l- |- [" j! A
喬托(Giotto)
& q9 U9 X$ ]2 s- V2 h2 t9 z! Q 烏切羅(Uccello, Paolo)
! M3 z7 t( Y$ [3 Y, b. B 馬薩其奧(Masaccio)2 P; V: C4 j" C' @9 |
8 C9 h L8 B, z' @ 文藝復興初期
3 t* x" d" i3 T b* E# Z- I. b6 A' ~& H4 R- t5 U
李比(Lippi)
9 B$ F8 B* X2 O; o 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)( o8 _3 w2 }* [- T, [4 P
波提且利(Botticelli)
- {7 c& }7 v8 M" d+ ?( c7 x! _1 I, d* f- l" O& R$ @
法蘭德斯畫派, _2 o+ X0 i$ Q8 b5 w
1 o1 K% z0 l# o4 B9 X& [; U* L 范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych): V- ]# B+ f4 q
8 m" h( Y; e3 N. }4 k
文藝復興三巨匠
- y k) k/ a O3 l/ l; J. @6 b1 @. l8 P/ F9 V
達.文西(Leonardo da Vinci)( m1 ~4 p! X2 G0 c5 O4 H' _
米開朗基羅(Michelangelo)
0 r6 }3 q8 x2 s 拉斐爾(Raphael)
" S4 z5 |( Q3 u
6 G2 B* z ^0 R5 t# O 威尼斯畫派
7 k3 F% l/ G, e
/ Z- a3 D- \$ r+ R$ t8 m' [ u 貝里尼(Bellini)$ L# N+ r7 |4 A3 Y8 x
吉奧喬尼(Giorgione)
/ e7 |* V( F8 ], s 提香(Titian)0 F2 M2 c0 W1 ^. \2 `
5 C/ v' l2 B8 k! T( [第十章 婀娜多姿的雕刻4 }7 w6 G" K% y4 H- R) y( D2 O
$ }4 f2 l% o* n* O" \% A
雕刻的素材與主題) F! B9 D' ^; U; S4 t. C
多納太羅
+ ^% j- u. q: S( r( Z$ o$ [ 吉伯提6 B; U1 n; e+ ^
布魯涅列斯奇9 {, L8 r/ Z% U; B
波拉尤奧洛1 x2 w) u3 L7 s* o, r
維洛其歐7 o% [: W6 j- i- M$ @7 ?
米開朗基羅, o" v" ^ ?0 S; Z& A8 g9 p- Q$ d& P) B
' V* }5 l% \* \$ z' x( J第十一章 富麗堂皇的建築
/ A3 X$ V9 _6 _4 q. s9 u) E& d. Z& i( n: t4 S+ U O5 b5 A. @$ x
從泛學到專業8 ?: r! _9 n- i1 c5 T* T$ ?
早期文藝復興的建築概況
' j0 P! c9 b w" g1 Y& l 柱列、柱拱與柱頭; Q% C6 E* f. a; R. w5 R+ L
球窿的外觀式樣7 j, }7 R; J3 ]5 I# Z$ O
建築的地方性格展現
3 x* A5 E; E% E) b! g* } 高文藝復興式建築(The High Renaissance)7 v" E2 y, L7 l
聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
* U9 b% n0 ^ D* \1 ^ 球窿的擴充與其他空間的壓縮
4 R, Q o D) W4 r 建築美感在於比例而非裝飾
# ] Y6 d6 S) A 建築不是單純的硬體設施
: X5 V( l: N! P) {
" P! u# a4 p( c, n, n" |第十二章 天籟齊鳴的音樂4 n+ f! O: r' ?! `2 q4 @; e
/ b3 v7 R! t) x. C8 ] 引言
9 t( T$ f4 ^3 i# R% _( i 十五世紀前期的音樂文藝復興
7 f, j6 w% N, T0 X2 q; N+ G 音樂的特色" H# X/ s% e) P& r9 c! A0 _
! F1 U- M. S% F; e8 R3 P2 _$ H: r 主體& z/ p3 m Z5 z
旋律; [1 q4 K; z2 }
和聲
, r; c' Q& o4 f3 G' c) [* j* N* @( \% q, E$ C1 {
義大利經樂對文藝復興音樂的影響$ d6 S5 \. _# I' B6 W, J/ a( p$ S
十五世紀前期音樂的形式% U# u: r7 ~* e |' U7 Z5 K3 b, b
X; L3 M6 g, j" z) |2 |
經文歌4 _3 t' s) p1 A
彌撒曲
' H1 Q- ~/ Y8 N3 j4 x7 ~( n; ~. d- ?- b5 k. t$ T4 f0 b
十五世紀後期的法蘭德斯
1 q0 i" @5 M' ^8 q* G, y 文藝復興音樂的興盛期! g5 D2 b/ u' P7 {* L ]. A9 T+ G: S
對位風格
& G+ z/ N% O- @; [& ~( S( d1 _' j4 E1 m1 J/ K8 w$ x9 s
主要特色
- V/ p) m4 d# i& Q0 T 變化的來源
; G- a, J, r/ ^/ a! x# G* F* O" `/ ^& j8 Y& n0 l
國家風格+ y- V& W7 V) Y7 M
文藝復興時期的樂器8 x0 J' {, z: m. B" q
音樂的改革和反改革6 U5 m E: ]% ]+ ]5 Q, O- u
4 s/ }- H! U% {& r+ S3 Q9 t第十三章 百家爭奇的文學' c& M* o* U( s/ D: V. U* m
5 a- e6 |. p- J, ^* K9 x 文藝復興的文學特色
/ A8 ?5 [( Z2 u4 j 文學上的文藝復興──但丁+ S, `* H! ~9 r, H8 D$ B
佩脫拉克的十四行詩$ L$ P% U9 _ x* w2 w8 V& Z
薄伽丘+ @3 u% ?6 W/ v, P" P# C
丘塞爾的《坎特伯里的故事》$ H3 B; m4 h, A4 W( i" M6 H
斐勒佛3 f# X A! H. o+ D0 k9 `! t1 ]4 x+ M
蒙田──拉丁諺語的剪貼運用: k$ ~9 R( ^1 P# u0 r* K
西歐大陸在文學方面的文藝復興
0 R% y2 b1 I' J$ f; W( g. J- I 塞旺提斯
' Z) _+ _/ N( w- t2 I9 Q 烏爾利希.封.胡登* s: a& Y% x7 g5 ?( }# E* c
莎士比亞3 H: ?6 f* N2 Y& v* m. `9 T9 {- i; c
1 R+ o8 }* T; v
第十四章 藝術家的生活
+ g4 i3 x/ d w5 ^/ t! H# D ~) M& ^
本章課題
( \. ?& C9 w8 g' Y 從小學習各類藝術技法
) h* J" _ ~. E' B0 v 藝術創作的地點與工作傷害: W7 I: T# E0 e3 Q
喬托和薄伽丘的忘年交
# o. R4 C, f. }" L 喬托應徵工作
/ K( ~6 i' Z0 j9 o5 v) n 當李比愛上了修女! _9 x; F1 L9 u) O0 E7 Z- b/ |
達.文西的學習% V7 h- g1 L- \7 }' ]0 q4 p, {
米開朗基羅的心胸1 |: ?% ]& \! C \' i: |( U
〈自畫像〉掌握生活的風度7 o( c8 f' ^, }9 I
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
n: Q3 O2 J0 }, y' Q" E
% T( d C. V _) g$ M& x第十五章 天人之際的宗教藝術( K% G! d3 t( t
$ I8 H" |: Y7 L! u6 A, l9 m" l 本章課題2 d' ?* E2 N: I7 }- I
〈失樂園〉' L' H7 F) P; T/ f1 q _
〈天堂之門〉
. n, _5 Y& }1 g5 ]6 G- i 〈基督和稅吏〉
: r$ {) H: J6 q 〈瑪格達琳〉; H4 h# r" f1 I7 p6 W% k
〈聖母與聖嬰〉) z% N8 J, ~) ^$ H+ l
〈告知受胎〉. P7 V" f) h0 y" h' w% y
〈三王朝拜〉# n+ A h4 |2 X7 t0 B9 e3 q
〈春〉
' ]& t( p- ?% N& \3 Q1 v 〈維納斯的誕生〉; g6 ~/ E2 i+ \- z5 k' A' c
〈瑪莉亞的誕生〉
! v4 l) k! j4 w8 k 〈聖家族〉
' |+ P0 p% b3 R3 R* e9 i 〈大公爵聖母〉& s2 V& @2 a& w. r$ Y9 u
! x1 M7 s' M6 v' I) z- Y& D
第十六章 多元的地區文化
0 ?" C$ ? P. c% q) s5 o; H" G: b1 D
本章課題
* _' R% s* z9 p 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti); g) x% r }( d2 a
佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
0 X* W' q& J! m- K% X* C 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)/ `1 R2 P w$ C1 p r1 w/ j* N
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)
: d( g2 X+ M- F4 c' \$ R 法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
# Q2 E$ {8 S- D: t; N! a; }% ] 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys) a* c; B. c6 Y; v0 o6 A8 h
羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)) [' o8 J' I% |# {8 ]; g* j4 Y5 Z
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)
9 }& x& h/ [, N' x# q0 P7 J/ J5 I
& q+ i2 U3 U$ }& c4 [) ?* Z第十七章 揭開巴洛克的序曲* ?/ F, l4 y# J! ?0 Z- u
" @3 J( t0 ^5 P: g( ^& r; ? 本章課題
a J9 j; I( M1 n! ^ 歐洲文藝復興的幾個繪畫重心2 \4 }% ^& U- u2 `) n0 z
何謂「巴洛克」?
; o- t% {1 q* s8 ] 透視法的反璞歸真
1 C( |, v% x1 [4 }2 G 拉斐爾使用的大器透視法2 l7 `2 c7 v# B
風景畫的創造
3 h( C; M [% q* u9 Q; o 重視自然生物的題材
$ [4 x3 e' p7 |2 n7 r* ^ 革命性的油畫技法──擦畫法! D! Y; }; D* E1 h
唯美的黃金分割律
; S- E6 F" x" ~ _$ V* s( x 卡拉瓦喬(Caravaggio)
3 c9 D4 S0 j/ h( f, |, }( a& D1 s% L, w6 ^6 W; Q" E. j
結語: e% Q4 ]; Q& j. x
1 h# J1 j- j% ~8 v% o# |, M
參考資料 |
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