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4 \; G; y+ ?4 `. x0 N) C4 i P6 X) {: s/ H, t3 R
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm
9 [7 E- K3 d% t" r) n/ f
4 p+ X+ ?, w- R4 u% ], D: \% X( u n5 \ K o2 j7 x# [
1 w/ H9 K: M& [! f《文藝復興藝術史》章節目次$ ?2 m' Y t0 M- F
; O! b4 K) D1 x2 L第一章 前言: m; B8 V" Z, n+ i7 e0 F
- x' g6 C% d, m5 v 文藝復興藝術史的意義# P, _" j- X; b5 a0 @; C
藝術的定義5 a+ ?% o! y! I' c9 K7 r$ s
藝術的表達式樣與技巧, A; v6 l4 L- j* T( h: \5 ?* e
藝術家.藝術品.社會: ?5 I O7 I9 n( P/ Q
文藝復興時代下的藝術觀
3 D* W: R7 U0 K7 P+ T 金錢與文藝復興時代的藝術0 Y9 b/ L; x3 s1 @
文藝復興時代的細部劃分- N5 Z. ~$ }5 O4 ?
政治.商業.宗教影響藝術的發展+ g' H! t' Y+ l y* m: u' B& z7 i
創新的藝術技巧
* ]/ X. Q8 p8 j6 {1 V 前言小結
, y0 g4 M, z: @
, X5 C7 [: C- U+ }第二章 告別中古的黑暗
7 v7 Q& r- h; D
) p! u/ c: T: |( a 序言: i5 K. T b: Q, ?7 V" u
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
; S1 o X7 N! t2 h 以人為重心的時代9 o1 E' v/ m0 V* e0 ~( t+ p/ u
人文精神源自古羅馬的教育觀
* y! H2 J3 g! M8 q1 b2 G7 S9 e 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀
7 U+ i9 f2 T n* O1 h 人文主義精神的解放. t0 E9 ]7 |# k$ r0 y6 ], W: H
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌
4 c/ }4 n% ?* B! C$ O) Y 「文藝復興」的發明與其內涵核心8 F5 P# j2 F9 B( Q7 r9 [) G
; Z5 d; a1 X, d) d
第三章 文藝復興的社會) I3 x4 o7 A. b; Y: C
8 Y; F6 ?: p2 i+ O# b4 u
義大利在政治上是分散的
7 Q, Z2 P: s! C0 y7 t) k* ~ 義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道
/ A: O$ m1 n) I: t. ^3 \; Z* f" K 商人的經商之道與社會財富的累積' r: _2 U! f; b0 U; \" B6 C7 x
貴族與商人贊助藝文事業的發展
9 N/ v) J2 M& i 羅馬城變成人文主義學者的研究對象
" q# m& v [+ I* h: f8 D 文學主要是使用拉丁文
2 X% u) J, }1 U. k! | 文學反應出文藝復興
7 Y' I% J0 f) ^ 羅馬文學的重新檢閱與古今對話1 \+ {# v) T1 M% h9 m! D' f/ l
古典學者成為知識的傳播媒介* v2 x$ X' N! V! V8 W4 T' \
知識帶動科學實驗的發展! P' h* Q, |9 ?2 |8 H+ A$ E
人體美的發揚# Z! m4 i8 Z& G' I7 f. ~8 q
* W+ w; H1 N2 G
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
) z1 E# f% X4 ~6 ^ Q. I( l- y6 o
本章課題4 l! a, L5 W. P i9 S% E
義大利社會的復甦$ [6 z& v" r& G% T, s/ ?
佛羅倫斯政治簡史
2 z: z' M, O' D2 V0 v' \! k) U! l: ~" ^ 共和國的社會結構
. f$ y' n9 r) H 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)6 C: f0 D6 m* u6 l; \. F
金融上的獨領風騷
% ]+ c5 |( q0 e- |: B 文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘
- o4 k: t0 `- ^1 y2 |: e2 n 藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
' `( x. _1 v: E% P, R/ x# c$ I* ^6 D 佛羅倫斯畫派" G# L$ V9 ?6 }4 q
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術
5 j" {0 V' }8 e* U( q) X 哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘
, H- i" T7 ?1 e
9 g) J7 F' ]' g, y8 H8 g第五章 文藝復興的開展─義大利
\1 {& r) K5 c1 i* K4 I. h* l$ `4 n; l- m6 T& m) G2 O5 f
本章課題9 Q# g8 B3 x# Q e8 N1 d
熱那亞& H$ S0 `- Y, ^
2 x6 n- F. \1 [! K ^$ M5 S% l
政壇的詭變
4 M4 v7 C* x- A8 i4 a9 b3 c 經濟的超然5 V! y# }8 ~ S R8 ?! v7 q/ L
文藝的束縛與引進0 p! j6 ?* {4 ^& F; t4 U/ W2 t
4 \2 n+ e- X! M, j2 A4 k! D 米蘭: U% B5 L) {3 ?3 a( D
( ~% _& V7 \7 r3 P 政治上的專制與更替
, R0 U3 w% { A% W- J 經濟的優勢
( }9 S2 Q( `2 d. G( g 藝術的推動與成就──米蘭大教堂
1 _* r1 Y$ d& o6 k# A9 R2 t 魯多維克時代的藝術9 o; \1 w. Q' n7 U7 F( W @
/ K6 U# Y& O) u" Y5 ?
第六章 文藝復興的狂潮-歐洲0 }( q5 n' C) i! X [3 s
- w; j5 u6 N8 v' P
本章序言7 r1 S5 S& o1 Y6 z, i/ a& j
德國的文藝復興
0 h$ e( H! \) b, i) O
8 Z2 n! ^$ e o- v2 e, e. ^ 德國文藝興運動的主要特點9 J1 y9 B2 [" o T% s
約翰.勒克林' ]9 Q: e' A! Y
烏爾利希.封.胡登
# ^. D& {: e' ^7 ~' a7 ? 阿.杜勒4 @2 f( ^% U. s" a; \, d
小漢斯.霍爾拜因4 U! P, k+ Q1 Q6 P
/ o- x, W; x: @, W$ e( S1 ]
法國的文藝復興
& A* o9 ~3 a/ t5 ^$ A+ _- ^4 M8 G, d* `
法國的民族個體9 q1 Q: t, a$ ?; W1 x
拉伯雷1 i/ @) F" U L5 N. b
% F+ W' o" T3 T* C* f 英國的文藝復興
% V) P" {7 }) v+ u& W+ L) h1 N+ b# t$ Z0 E0 z
牛津大學人文主義小組
7 T4 m: y" f4 T 莎士比亞
6 F' R/ f8 f- D6 n
2 v9 `8 F5 F5 i1 ~8 u X- n 西班牙的文藝復興
* n5 P7 b- y, R3 M# l0 A! m) R
* V( |% M- k( u$ x5 f9 U 文藝復興的遲緩與色彩複雜
) Z: ?2 _: ]) V8 `: I! l 塞旺提斯
7 ], j2 n9 i6 y1 F5 q! t 維卡6 z* S" ?1 q) W. P# P1 R' p1 ?
. Y4 ^: l* P1 `% h 尼德蘭的文藝復興: T/ e3 \# s2 \# Q; U) A4 J* r* g
- k, |7 A$ ], O) p 得天獨厚的位置
2 S% r$ q) g; P; m+ E 德西德烏.伊拉斯謨! e" h. o' y4 R
彼得.布魯格爾
/ V* A! J( L6 n! ~3 y2 S( D" d* L& r! `
第七章 人體的盡情揮灑6 y% ~. l, @; d) H
h: E7 I% n" y$ U" z 人體的觀察與描繪
* T! O& [* ^; v( Z, `% {$ A 神祇與人體# g. Y, }3 i, t, Z* Y4 o' ]" ]
科學與人體寫真" S* x8 h* Z$ R$ `- g, N% ~: d
繪畫構成的分子──幾何
3 T- b0 i) ?+ t9 Q/ e) b% F% d9 q 人體雕塑的展現
1 s2 f, }+ \6 {6 L 流線.螺旋的人體模式# R+ M4 j/ Q3 R' l+ t3 L6 K- q
人體比例的變動9 ]* [, M* V% H! v3 V* w' s- T! x
服飾與人體的契合
9 Q# `# r% O/ `+ f+ l& v" l7 s4 n
" L Q; _' I: r$ ] ?* K第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
) J$ ?* J2 V/ O* X. D) w: d% p. ~
主題與場合
7 R7 a& z( T7 m, h9 D+ w, j 宗教淡化、個人出頭的題材/ \1 Z% J& z. U# Y, R8 }1 q$ Z
風景畫的層次安排
# Q4 u' q1 U% S. } 室內畫的深度
# E0 Y( r2 \8 D4 V/ l0 S! ~7 C6 D 透視法的空間感
/ S" @$ ]0 \$ \1 K 黑暗繼之光明的強烈對比. d1 P/ n6 S8 L4 A. X- J3 ~ n% B
由表情、舉止刻畫內心
# K" a. f5 m* L7 M' Y 繪畫流派概況
t5 I% z a' G- G4 N0 r0 B4 K; w# d0 W* u C9 m
第九章 繪畫流派.畫家9 p' Z2 m; F* C2 S0 ?
C9 s" J+ Z$ a# \7 g
佛羅倫斯畫派
& v _, l4 S) @5 o3 N2 w8 ~0 r+ Q# x# I) ?# m e! A& t
喬托(Giotto)- r4 g; `1 G' r
烏切羅(Uccello, Paolo)
: O: L* `; h! T9 O% M; t: z5 X 馬薩其奧(Masaccio)
) h6 l, _ `7 }! g1 T; }( w% N9 C& c) {5 |" L: R# h; s; B7 a6 q V3 t% ]
文藝復興初期( S, ~$ H8 }% X5 S9 ~( h$ a* n) E
7 r: |( s! w+ V) Z& p
李比(Lippi)
" z+ t6 F# q! {& ^9 p. \ 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
$ }4 R, P! l& p4 Q ~; M 波提且利(Botticelli)
, r! l0 D8 p2 l8 ?- o
% s" G: v6 G( M4 f 法蘭德斯畫派6 |( u% f+ V7 @1 b
; a/ _0 e3 L! c% ^
范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych); \# D1 k/ S, j% V
6 ]" X2 f, s0 Y/ { G 文藝復興三巨匠
( j! `( `" k% L3 i+ b' ?8 q
* T' S' @) Q; W- X* D8 T6 K 達.文西(Leonardo da Vinci)4 G# g t9 g/ _$ F& @
米開朗基羅(Michelangelo)
3 W3 L6 I/ X; e9 n4 M" ^! Q( \5 T+ U 拉斐爾(Raphael)
8 s' b5 j9 Y. z1 P8 f! O. p5 y0 n {+ ~
威尼斯畫派
, T" n0 h* D1 T s2 s4 z1 A4 P* e( z0 {' H% V
貝里尼(Bellini)6 j- U C3 ~1 J3 H2 ?' y- P: X
吉奧喬尼(Giorgione)! a, F7 e& r3 F+ c
提香(Titian)
8 p7 Y+ {) e- d+ \' e
6 {7 g! o4 G% m% D第十章 婀娜多姿的雕刻
5 k$ n' N- ^4 p4 {: C; Q! S. j2 D/ K$ G8 Z q" _
雕刻的素材與主題: v8 V& |6 \5 {; z% @6 h+ @6 n# `; j
多納太羅 \7 |, U' e* k3 t) p. B1 |
吉伯提" C Q7 T; Z; w: s8 {7 g$ D, k' v
布魯涅列斯奇7 E" f) e* j* i0 Z4 I
波拉尤奧洛
7 ~4 u9 T0 Q8 m6 {* X* M 維洛其歐
; z. L' A$ g! p9 ~. `6 d# w$ A 米開朗基羅& G! | h6 g/ v& t3 e5 `
4 {5 C* Y0 ^6 v7 g9 [0 {
第十一章 富麗堂皇的建築% w6 B+ I& }5 q1 p! x8 l9 V* @: ^
n. i4 n6 h! ~: D* d 從泛學到專業
/ u6 D! U! X% \% Z. f; M1 m8 X5 q 早期文藝復興的建築概況
' }2 T ?7 B3 {$ g4 t2 j 柱列、柱拱與柱頭+ u: }8 O- N# G
球窿的外觀式樣3 T+ K) j$ E; |; q3 d7 A
建築的地方性格展現! k$ A3 @: r1 g, L+ C8 D x; @: ~, R
高文藝復興式建築(The High Renaissance)
( j( K: V6 {" B. i" J& w# |! R 聖彼得大教堂展現出多人建築的風格3 m# a/ k) \ \% |: J! n
球窿的擴充與其他空間的壓縮
8 s" F. |+ o- d7 N 建築美感在於比例而非裝飾 \& o2 X# y" B- @3 b
建築不是單純的硬體設施 H: c& c4 W7 {2 g* k, d
- p7 R- j' o9 v. Y, ]# k1 @
第十二章 天籟齊鳴的音樂
' ]( C, U& r4 y. j) ^& R
& i1 u# i9 C, N8 S, `/ i) d. f0 Z 引言1 a u( @4 b6 S: s9 z, l
十五世紀前期的音樂文藝復興
: n! K) z4 d( r$ `2 o' n% K 音樂的特色4 P; z4 m* U( d3 V
1 e$ M% I0 x$ Q4 D- W* O 主體
+ F. y* A9 u3 e% Y. a3 [, L; I$ v& T 旋律7 V! V! g+ q- [, z! d4 S
和聲$ Q/ }6 W$ c+ g: Z
$ l3 O+ M5 ~4 S# v E# ~) Z% [ 義大利經樂對文藝復興音樂的影響& z$ K s( k5 k: O, p+ j! w
十五世紀前期音樂的形式% A* q# G! |2 E0 ]+ b' y
% S- e: S! R* \5 J8 G$ e 經文歌. O7 t, ~6 Q& w2 }% {
彌撒曲
: N% J5 Z0 c8 G q: ^! E2 [
% |' g2 `9 i. g$ i 十五世紀後期的法蘭德斯
# n1 u( F/ Y0 h: q# ?( J! }+ r4 s 文藝復興音樂的興盛期
& i1 ?. q/ z/ X+ O4 x3 I 對位風格
" V7 j- H9 t5 _3 T# U8 O
* [5 v2 g9 ~* U& Y 主要特色* I! w! V/ E0 V# ~+ Y G
變化的來源: s5 h+ _# V3 D
- f7 u: n# S; W. B 國家風格6 m6 b( o/ x5 T
文藝復興時期的樂器/ @" |+ s( M. H
音樂的改革和反改革% o% k+ G& z) g: p9 I( ?
+ _1 T7 s! @* r* Y8 A, O- a
第十三章 百家爭奇的文學
. k+ g) \0 u5 \) m5 I0 _" p0 t
# R4 [+ k$ Q) U' P# S) R) x& Q 文藝復興的文學特色! s, @# X' r9 C+ h) k- O
文學上的文藝復興──但丁8 G# e# b, s3 G2 }5 D- h. `
佩脫拉克的十四行詩
+ T+ X) O9 Y k9 f5 T 薄伽丘: h5 E4 Y- N% }& R, H% q1 _ O% Q
丘塞爾的《坎特伯里的故事》+ {! Q& [( C+ \
斐勒佛$ j5 D* U% {* l
蒙田──拉丁諺語的剪貼運用1 Q7 z+ Y4 k2 R0 a) e2 p
西歐大陸在文學方面的文藝復興! z1 G% b9 c1 k1 I3 M
塞旺提斯! }% Y. q2 s* v' r8 A6 u
烏爾利希.封.胡登" C* a5 Y4 A: a+ B; q; C
莎士比亞
0 F4 t0 U8 k) B7 q: T/ S2 v
9 E* L9 {$ J- Y4 F( Y第十四章 藝術家的生活
6 J$ W& Z. g$ q* [* f8 g. G2 s$ G6 Q9 a5 w0 D9 p8 R
本章課題0 L6 u- d+ c; j( Z
從小學習各類藝術技法! ~# ^! @" f* z5 H2 a. `1 T# C
藝術創作的地點與工作傷害
$ A! a |* ?* l+ E5 @ 喬托和薄伽丘的忘年交
( {* P& W' z' r$ W- h 喬托應徵工作. V) `0 B+ z- ]9 `/ H5 V) Y
當李比愛上了修女1 t+ p6 ^ Y+ u. D
達.文西的學習
4 V& V- \1 b7 j `2 W, g% k 米開朗基羅的心胸: g9 @. |! d4 P% _& d) d% q
〈自畫像〉掌握生活的風度- |& a! ` W( q2 b
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
# K% J( o2 |3 k8 C5 s) A
( d7 [5 w( A* l" a第十五章 天人之際的宗教藝術. f6 L6 y z% {; P: _- \
6 T9 `5 `7 j1 n+ [5 P
本章課題
$ c- |. @; i L# @4 ? 〈失樂園〉8 J( G" o2 J" _* r7 w; m) M2 E# n; O5 r
〈天堂之門〉4 ], E" j$ g n& @2 s
〈基督和稅吏〉
& p2 |2 `! D8 Q$ m8 j+ m: X, t2 I 〈瑪格達琳〉
1 K/ w: a# a# \* p* w; \0 B; l# u5 k 〈聖母與聖嬰〉
A ?2 ?6 Y+ J3 I$ \0 p 〈告知受胎〉" `# V2 x8 B+ c
〈三王朝拜〉
/ J, K/ K% t8 {7 N) \ 〈春〉( ]/ ]" H/ \$ L- z( U, ?" s
〈維納斯的誕生〉
6 \% x+ A; e) s& Z f( [( I" d 〈瑪莉亞的誕生〉3 G! \- a$ `. B1 T' r: m3 X- L3 M
〈聖家族〉( T9 }# [9 L% \& c
〈大公爵聖母〉
9 H$ Y0 c3 O# r" p% J$ q# h
e" r; }8 t. _5 c3 d! D" Q第十六章 多元的地區文化
" {( |+ \9 X5 Y& k$ @% H) ~1 s9 y! ?: J% @8 T' u8 \) g, A* y
本章課題
8 {( l4 }+ U4 T3 j 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)9 v+ z) b' d6 B) o9 ^+ t$ h, ]; F
佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca), v( [$ ^3 x2 r {
曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)
, Q. B. E$ [( Y 法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)
: M4 g" m+ ^, W& G0 T 法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
$ I2 e! _8 U) V 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
; [6 ?4 a+ H _ 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael): U& F4 ~' E7 x$ Z* ~( M8 S
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)$ S. m! Y1 B1 c5 V. F% ~
9 s4 `: U- m9 v& V5 Y' G第十七章 揭開巴洛克的序曲
# U; \1 i' |6 `! N' k* B) ^
6 m1 N9 [" z: z' Z* S4 X& Q 本章課題
: D7 h3 T5 T) v' |' q; h! J 歐洲文藝復興的幾個繪畫重心
# T; K) `6 J( B$ Q2 e 何謂「巴洛克」?
& n: ]. |- Y. S) L* W. ~ 透視法的反璞歸真* {# u7 }& X6 x
拉斐爾使用的大器透視法. w2 L; w: b" \4 Y. F9 M' y: F% x
風景畫的創造
; P+ a& f4 n1 P" ?% @4 C# M 重視自然生物的題材4 r, j& N. f! x5 c
革命性的油畫技法──擦畫法4 G! G G( t" J! w* H( z
唯美的黃金分割律5 R' b7 y* {+ }
卡拉瓦喬(Caravaggio)
\ j3 Y* _) p' o& V( L& i4 p# a% e/ @0 i: f* @) v- L( v @
結語
/ B3 c( w" ^& i' s1 |! K( _4 q/ I# s& r; \+ | l9 y5 t: \
參考資料 |
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