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" v* H& G4 Y, S$ ~8 ~2 q. B, O8 d1 a" ?' \$ {& t+ c( @
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm# j: P3 n* U6 r% V
5 s/ C0 L7 y, Q) }$ y
2 J3 g c' T, L0 F3 \4 g5 K
0 V9 K: g* k# a+ x2 Q. J L+ k2 u《文藝復興藝術史》章節目次
5 G8 ^, Z6 ?5 X/ d |1 _/ {3 R
6 y# I/ D* t7 O J第一章 前言
7 \$ z% m1 }; k
( p. n* d1 o X2 r. i 文藝復興藝術史的意義4 ]# E2 K3 O& z9 T( i- g
藝術的定義; B. D! p/ q' ]3 m/ ^1 x
藝術的表達式樣與技巧9 E% @/ a; P/ c5 f
藝術家.藝術品.社會
8 u) X3 L" `, h0 n+ ^ 文藝復興時代下的藝術觀
% D# @0 s0 c1 G! [3 q* ^& { 金錢與文藝復興時代的藝術
( K7 Y$ Z# \ F* ?' l! f9 X' Q 文藝復興時代的細部劃分$ |, i3 O. |/ k+ j$ }# W7 o) j/ x
政治.商業.宗教影響藝術的發展
" X. @! t7 ]9 M* n 創新的藝術技巧
4 j; a' B. d5 A 前言小結, D4 ~2 U: | Z- P1 Z% H/ p
" B' E, F; F6 g第二章 告別中古的黑暗 M9 G5 G8 P; c
% Y/ g# y- _$ J# e6 V: G* q
序言3 ?/ V2 S0 O' F1 i8 w, d7 v
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年( X4 z% Q5 h7 o+ D! a0 v
以人為重心的時代8 w) Z6 m9 S0 P H% [
人文精神源自古羅馬的教育觀
, `5 H$ w( V* z# S/ ]" ^ 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀
8 \& s7 A \$ q" B# d+ x" D/ n 人文主義精神的解放3 I- W7 f. F# ^3 ~
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌% H; w/ h+ [6 X1 B; Q! w/ }1 j* f
「文藝復興」的發明與其內涵核心
. F6 B) N, F2 [4 Q( S3 d1 d. j# Y2 L$ O+ L
第三章 文藝復興的社會/ I- N& E( b1 h$ k' V0 T. \& o" Y
! M, a( T1 U+ Y
義大利在政治上是分散的- ?% L% ^" F" i2 h
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道
% s* o0 a/ `3 \) X! j, Q z! B 商人的經商之道與社會財富的累積
: h3 H7 M4 P, m* r+ J8 B+ T; S8 ~ 貴族與商人贊助藝文事業的發展7 c9 ~, Q2 }: `7 u) }3 K& @1 V+ P) d0 Y
羅馬城變成人文主義學者的研究對象
- H/ y- ~/ C: [- m 文學主要是使用拉丁文8 y3 Z. j4 b5 u' t- y! K5 O
文學反應出文藝復興- W, `: N# P# x4 k8 q; G* e
羅馬文學的重新檢閱與古今對話. A4 B8 M2 M2 Z3 w$ ^ d @0 e& C
古典學者成為知識的傳播媒介) N( f7 M- R4 T) ~
知識帶動科學實驗的發展
, M1 `( r) e6 D9 S6 S/ K2 V 人體美的發揚
2 R/ H( o/ f' Z9 R
& k5 i9 ?% _+ w! L4 e. E第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
' K% |1 V8 u6 r9 o X8 A4 h2 F U- p( E8 p; ^: L
本章課題- P3 H4 T2 Z& C' {8 f
義大利社會的復甦& L) X0 X( | T* f* C
佛羅倫斯政治簡史
: g# L: T& ]4 r( S0 b( x* H 共和國的社會結構
. J" C8 F1 l8 _, Z 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)% x$ t) h# p2 Y( P, r+ W2 F5 [
金融上的獨領風騷
6 H& G) A& l4 T7 \3 l0 E1 Q 文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘
7 j8 | w5 W/ ^, T 藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
- J0 S3 m& w# P) L; }$ s 佛羅倫斯畫派' k' k! x) P7 A: b- @, J% E6 |1 U! I9 d
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術/ N- s! ]: a* a2 ?1 |1 O+ p
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘3 s4 [8 P6 w2 f4 G# O6 Q
1 H3 U& {. C& Z6 e5 \3 k0 g& W% S
第五章 文藝復興的開展─義大利
7 n" M: h0 K+ ~# F1 @% x8 E, ^0 r: h5 }2 u
本章課題
7 G. x8 _7 V. @ 熱那亞: a/ y( u* U: d1 `( F- Y
+ z u0 O9 J I& U' x6 d/ x2 o( l, [6 W
政壇的詭變7 o0 r! z. o/ X0 ^
經濟的超然; Q, y( _. t8 G* G' L! {. _ e) \( p
文藝的束縛與引進6 w, j9 z- z7 @ k" a
/ J$ w; C( t; Q0 i6 { 米蘭
% a2 ?7 z& y* q U+ s/ y. i: W! \( D' m0 K- D# k3 e k! z% D- g
政治上的專制與更替
4 v- B5 ?! k. g$ `8 D 經濟的優勢
# ?. I! N: h: \; _. T! z0 U 藝術的推動與成就──米蘭大教堂
* M$ S8 a6 f5 r7 d1 ~ 魯多維克時代的藝術
8 X$ S- X: k0 i7 L+ p( ~; J( j; v) r$ e
第六章 文藝復興的狂潮-歐洲
) Y" b# s# S7 n Z" R( ?9 y+ Z; C
9 x1 S+ J# x$ ^9 w+ [4 S: B 本章序言4 R' P% o0 i$ J5 c4 ^6 Y8 C% y
德國的文藝復興
0 U; Q% B! H" g- [
6 F8 ]! u- d3 c7 }: } 德國文藝興運動的主要特點) C: p( ]& y) c( A$ i4 Z. e
約翰.勒克林
* Y4 k$ A1 V! q. C( B 烏爾利希.封.胡登* B7 \2 S) v4 f- b! P
阿.杜勒
4 _( w- ?* X, f" c- _/ a 小漢斯.霍爾拜因, |" g. [4 W2 O
" j" \, u& q/ a4 m( ?5 U( y 法國的文藝復興6 W. p+ ?9 A& m- S7 A# g" V
: A" w8 A! g- ]
法國的民族個體1 b. O7 f4 z2 |: v. l4 {
拉伯雷
) k( e) ]$ D" i0 z7 s7 q) E: P. \
9 g) q! J& z# x: \- k/ L( M7 U 英國的文藝復興$ G2 a8 I# ~3 [
2 P2 ]& T4 N& N( A1 n
牛津大學人文主義小組
8 @8 b8 H5 C3 { h 莎士比亞$ X% E$ Q/ f9 W: c0 r* i% P5 [9 K
, s9 S0 C- r6 Z0 Q% P( h% U5 n 西班牙的文藝復興
# E( P/ O9 F! @5 X' b) c/ X9 ?; X7 _' S# H1 m
文藝復興的遲緩與色彩複雜
9 W8 R- q) j7 }% j; l: o 塞旺提斯
7 X) P! O. O( P! C! { 維卡
/ R8 @# P4 [' i. ~) Z9 d
3 B9 r4 e* @6 @& r7 x 尼德蘭的文藝復興0 G H4 n: \. B8 t) _
( R9 p! Q: k4 o 得天獨厚的位置
4 c; K" L+ r3 h7 A. c 德西德烏.伊拉斯謨
/ I) C5 S' l# _ 彼得.布魯格爾; v& y; |, Z8 n
- ?5 J4 j0 O/ d第七章 人體的盡情揮灑
: R v; j" e: g; a* U3 q7 V
5 t. g8 {# q; e* w) y; K! F$ ~) X% s 人體的觀察與描繪
# b9 T4 E; n" ? 神祇與人體" T @2 [! k' ~, w+ w( q8 S+ G4 P$ o! o
科學與人體寫真
! \3 H% p8 G) n2 l2 y 繪畫構成的分子──幾何
: M* @4 |% H2 p1 |" Y$ X 人體雕塑的展現
- N( x% {( I$ M7 s+ b; S' M) H 流線.螺旋的人體模式3 [+ w" |# X9 Q8 J
人體比例的變動6 y9 c1 `$ _( X$ K2 t, e8 j! n8 y5 c7 r
服飾與人體的契合
$ n; _ _$ [* q8 M% \/ Z" R! M8 L0 o) E, [5 E2 ?$ d
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
* w. z+ L. a0 C0 J: o: G( @: k8 l3 I2 k8 J# z, I" w8 D, D& `3 m
主題與場合* A& P' _ R' A
宗教淡化、個人出頭的題材7 q4 ~6 _" C1 O) A( F8 |2 a' E* _
風景畫的層次安排
; }: @, C% @; `9 U* l$ X 室內畫的深度
/ l. j1 B2 o$ H/ M0 Z7 ? 透視法的空間感
1 D0 K3 @* @- T) C: } 黑暗繼之光明的強烈對比
, l. n9 T: n2 _- j; q/ T' v$ Z 由表情、舉止刻畫內心" `6 v7 ~* T! d* D+ w
繪畫流派概況
% A' u) a6 Z2 K7 I: c# c
. M& f* g2 \4 X/ J8 C. q第九章 繪畫流派.畫家" [- B5 n5 E3 V% E; \7 a( ~# F
: O! T4 B9 S( n: C: N% z
佛羅倫斯畫派
& C5 h3 K$ X+ L; E; ]/ ^7 w- S% Y4 c j* Q8 x7 U6 ~9 o
喬托(Giotto). q$ a j5 R: B$ H; j% D& b( X
烏切羅(Uccello, Paolo)" q' X1 ^$ f, G0 ]% | q
馬薩其奧(Masaccio)
! Q" ]* r6 ^: O3 r! c7 G8 y) i9 d$ Z& z
文藝復興初期
0 d6 V' T$ J3 l# i- m1 f0 {; o5 x& f' `: R1 U* {+ C. G
李比(Lippi)6 G/ L! C5 b/ ]: i# V7 _, ?( R! |
基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
1 p: a V l& ` 波提且利(Botticelli)4 c6 f% m, m& z9 R( R- j
" i H! ~* i7 a; n
法蘭德斯畫派
: U; B8 {8 }# ]* A3 t; b. T0 j) o
5 _6 o/ ^* B( p& ~* J0 b 范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
6 ^) A D( E! f u
4 }8 l2 n' Q1 t& f* M 文藝復興三巨匠
' F ~, ?8 E. J: y8 O$ }7 E( y$ ~; j. N7 ?. ?; @0 D
達.文西(Leonardo da Vinci)0 v3 u V; a* k5 ]# o
米開朗基羅(Michelangelo)
- t$ C7 { l E& O- p9 c7 |! u 拉斐爾(Raphael)
3 _6 m3 k6 e( y8 E0 q7 n4 ]+ Q6 }
4 o1 G' @9 _0 v1 E 威尼斯畫派" S9 T( y* w+ m) a9 D
. q* k& Q) G) `) s& g+ q
貝里尼(Bellini)9 b5 {+ n' o: N: ]! P7 a2 i
吉奧喬尼(Giorgione)
. N( \8 P7 P* U5 Q- T 提香(Titian)
i3 k' o0 B( g: {0 w# J5 e& ^& r0 n b# J* x' R
第十章 婀娜多姿的雕刻
% N. ^' O, C$ P) Z5 `* d' v. V t% Z: s3 v4 ] F# H
雕刻的素材與主題
. x; S5 t- p% E$ e& a) o5 Y 多納太羅4 x, i7 w# W1 }" A5 F7 h' H6 ^
吉伯提, B7 f2 r% v; N3 G
布魯涅列斯奇8 D5 K! e: x& A' V2 Q
波拉尤奧洛
) j' }7 n5 z: {! r: H. O9 Z4 L 維洛其歐
C2 S- u0 X7 z) c0 m6 y& q 米開朗基羅
, j" U1 r D- i, \6 z, w* u6 E# D5 H% |
第十一章 富麗堂皇的建築, E' g3 u1 m1 y
; A1 N2 l% w( g M 從泛學到專業$ t% P( B% H p# a$ U$ F
早期文藝復興的建築概況6 b. }, w- g/ U
柱列、柱拱與柱頭
. X7 H8 g3 I) F5 { 球窿的外觀式樣
4 }/ C8 V1 |3 O% C$ w 建築的地方性格展現
) W+ Z3 ]6 w8 V) u, ? 高文藝復興式建築(The High Renaissance)
) D) X C, w( [8 ]1 S9 v) _ 聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
" d- k3 \. N/ Q3 f% @ 球窿的擴充與其他空間的壓縮
0 @2 A4 I+ X: [% x+ L* L0 M 建築美感在於比例而非裝飾4 N y7 F! _) F* b/ w2 W
建築不是單純的硬體設施
% p7 B( m' }4 [
, R6 u3 K# |: [3 k- C/ N$ O0 S' N第十二章 天籟齊鳴的音樂2 J4 r5 Q i/ T% i7 v
5 R! u) P/ r* ?. Y C; o
引言
" j0 v: g. z9 s' P9 [! G 十五世紀前期的音樂文藝復興: N8 G: j N8 z$ t6 N2 r
音樂的特色5 s: s0 m6 \% N1 T6 V
5 p8 `- ^5 R6 g 主體
; C& Q9 N S7 }. F: \ 旋律
4 a" w0 K! \! ]1 l 和聲! \1 @/ Q- T9 V J) U3 j3 M5 j
: h: M8 I7 G$ W3 m" Y 義大利經樂對文藝復興音樂的影響0 x# l2 ]# H5 U. m
十五世紀前期音樂的形式
, [. h% Q Z9 }/ l1 B$ Y) X1 N+ H2 G* P O, v' c3 Q! _
經文歌
# A! v/ C& v1 N/ C/ V% l3 A: {# u 彌撒曲$ W# y0 O7 A+ F" @; E2 d+ A! W+ t
' D$ ~. g+ N4 `- ]
十五世紀後期的法蘭德斯
) M( j: s- A# ~# o 文藝復興音樂的興盛期
1 F4 Z: X8 R- ]1 C+ d 對位風格
0 p0 S0 K2 @ q; K* q/ o7 h- A/ Z& a% o V, [. @6 e
主要特色
3 l$ u9 K- Q: @$ e( C! G: S$ v 變化的來源! ]; K1 l1 H% k6 e- {
$ ]6 Q2 Z g7 x, [- d A1 M
國家風格9 r- R/ r& K- C Z* Y* p. P
文藝復興時期的樂器' u1 C, J. C$ ~. o4 o4 S# g/ X
音樂的改革和反改革
* F# A# g5 c- b/ @3 u& A" p7 X# a- Z0 Q6 X6 U! p) J
第十三章 百家爭奇的文學- j9 B+ ?: y3 z7 [
( [+ E1 p# l' u
文藝復興的文學特色
; \3 o' u( |2 ~/ k) A+ b* T0 R( a* c$ B 文學上的文藝復興──但丁
: \# h3 s+ c3 q% J4 P7 m 佩脫拉克的十四行詩/ r4 T) P4 `; Y+ t( s
薄伽丘$ u& F9 d" e" a. M5 B$ G& M9 |7 P* Y
丘塞爾的《坎特伯里的故事》
8 m; r; f1 e: ~: n. n 斐勒佛
, w- Q( m# z Q- B6 n 蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
6 s: [% l4 {! J- {( e, `& k 西歐大陸在文學方面的文藝復興: k$ X0 {$ ], F$ Q
塞旺提斯3 O& o( k% D' n3 N
烏爾利希.封.胡登
7 r+ Z3 r2 ]( ^/ }" a 莎士比亞
5 t3 v' g' W. }) @4 ?; A: y5 I+ I, c/ q& Z/ b, h7 P; y
第十四章 藝術家的生活
% u" F+ a& ]1 ]
! E( _0 Y8 L/ Z$ |; { 本章課題* H6 r1 v# B2 r& W. b) k3 W
從小學習各類藝術技法
5 V* O" v8 I/ i- W( O. M5 T. S: E 藝術創作的地點與工作傷害
, _7 c( D2 j. Y 喬托和薄伽丘的忘年交
5 K. ?- }0 n) D$ q5 K) I; G 喬托應徵工作
& V0 X% a4 ?. ] 當李比愛上了修女9 y4 E4 r9 I" X+ z- P$ K( G- D
達.文西的學習
; x5 b* y' p" s# _ 米開朗基羅的心胸
|; s6 R: D: p( b0 h- c# z 〈自畫像〉掌握生活的風度
% D5 u2 u) _" Z! S+ k# L5 [1 i M 〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲( O6 _% [8 ~# n4 @4 `- a8 V
4 A! h& n5 L1 N. E1 ~; J
第十五章 天人之際的宗教藝術
8 r( M2 m0 R1 c: [, t7 H+ D
- z: h6 U2 ]; _9 P 本章課題
" b0 g8 Q* u. `- _0 G 〈失樂園〉
; i0 B: V6 n0 O! G 〈天堂之門〉4 n# }6 u2 |$ l, f
〈基督和稅吏〉
( e5 P H8 D0 g" {# c* h4 b 〈瑪格達琳〉! G- z' j O j, J0 {2 _
〈聖母與聖嬰〉
3 C0 o* L- [1 y6 X 〈告知受胎〉
, i2 S8 f$ v$ l7 ? | 〈三王朝拜〉( ?6 A/ y4 ]* J& P9 W
〈春〉
' `' J( N( a& ~$ v5 [$ f 〈維納斯的誕生〉
7 B' n/ N4 ~, L! f- v 〈瑪莉亞的誕生〉; }' o$ g2 i. b3 r3 j
〈聖家族〉6 e' z/ ^4 g/ b( |
〈大公爵聖母〉
/ x$ t& V- O* Z, c
& @% y/ @4 T# k3 c1 ?6 ^第十六章 多元的地區文化
2 O$ [2 }% c9 R) E2 O2 }* h7 ^$ @
5 z4 n* w: Q- P 本章課題
# L& E* L9 k* u I, l 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)3 H8 O4 u ]# ~1 e4 K
佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca), }, I; P% P! v2 J9 K
曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)8 s$ j9 ~$ W: f$ \/ I {4 Z
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)+ a7 r, k+ h& B R
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)' W' I- t8 F( a( k* d; ]
安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
& V$ ~" O# O6 ^. @, p 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)
+ D; P0 u a5 L7 G5 c 威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)- S# K8 X( @' S
) v# d, k* k& p( c+ w6 e
第十七章 揭開巴洛克的序曲
4 F) t0 z, n$ j# m9 G6 Q* U
: z1 o! Z# a+ g2 A1 k' p2 e2 W 本章課題
3 w2 }; {2 j; p* ?& E4 o 歐洲文藝復興的幾個繪畫重心- f: ^, Q; S0 e0 @
何謂「巴洛克」?
: N5 w$ d: \7 ]- `) w0 Q* M 透視法的反璞歸真
4 j, n0 S( H' H/ W5 c, D/ x7 Y7 k 拉斐爾使用的大器透視法
' ^ y5 G# ^9 u5 k, T5 |4 \. c$ _ 風景畫的創造
. l' G: e3 }% `5 o/ q2 G; R7 j5 t: U 重視自然生物的題材
; S3 B2 S1 W- R" |; c 革命性的油畫技法──擦畫法
# k+ w* Y m$ ~ 唯美的黃金分割律& e0 }/ {5 v" b- g) j
卡拉瓦喬(Caravaggio)6 R8 ~3 G$ A1 h2 z; F% i3 \
" U5 W0 E j$ G' G; P- t0 q1 y r結語+ z& Q$ l- Q/ ?: x
( d; O6 Y8 m. x' y' p
參考資料 |
|