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) J, n1 t! ]0 Q; \+ L0 khttp://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm2 v- e$ V# A0 \9 @/ J
w" |4 ]5 x7 f- V# b9 ]# `
% S/ n2 R, n+ [( m% ?$ D- ~# p c
3 r1 U/ G- b4 y* l# v& j( k# e" p
《文藝復興藝術史》章節目次
3 u: r# F+ y+ O2 J+ L9 q: k1 G, N% a, l
第一章 前言
/ o# ~5 U+ Z4 G* X$ d' f8 A9 L3 y2 J" c4 w8 G' t0 u5 R
文藝復興藝術史的意義8 N" U# r2 v9 |" [9 y# Q: F
藝術的定義, i" {* d2 h9 M @- ^ f
藝術的表達式樣與技巧
' {3 o) r9 k# \/ o" }; R6 R) P. F# K9 B0 J 藝術家.藝術品.社會! X& u* Q6 [/ X+ B
文藝復興時代下的藝術觀+ q* c3 B* `/ L3 o! m
金錢與文藝復興時代的藝術- B4 `) G Z) t: J, B+ }$ z1 @
文藝復興時代的細部劃分$ y' ]+ z6 Z' A; t1 l
政治.商業.宗教影響藝術的發展
$ N$ w8 {* k' h S 創新的藝術技巧
# _0 m$ Z# f, |, z, w$ J( A 前言小結
) s; L% w, \ Y* O [8 `6 @; ?- d/ e+ I$ j$ ?' m) d
第二章 告別中古的黑暗
. K" ^2 v0 o" d* |7 a/ A/ T& X9 T1 I0 b; I# U
序言0 v" [8 X0 y; l E: W# A# K
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年6 O' b& E$ Q2 r; x; p( ?9 ?8 A, s
以人為重心的時代( Q8 j' D% T9 L2 y7 j* \# \
人文精神源自古羅馬的教育觀
, z7 \% Y8 |1 `+ u8 T: A 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀
* |1 o: A1 y# P3 o! h. g 人文主義精神的解放/ j. F M! l9 }5 R9 T" a+ C
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌
+ \6 W! F ~; h9 C! `& u" e 「文藝復興」的發明與其內涵核心
4 g) C+ t4 Q, u }* d0 X h) G$ o, h- q! g& @3 e8 R8 j M
第三章 文藝復興的社會& I7 N/ H l0 N- W& s" T
3 [1 G4 a, G- Y. n* ?$ J: J# m
義大利在政治上是分散的
7 S6 Q8 K5 B4 K 義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道
* R% \/ o, D* w& q m 商人的經商之道與社會財富的累積
2 i$ Q, A. O: D B/ x 貴族與商人贊助藝文事業的發展
, Q% i: l$ k/ T/ z8 e 羅馬城變成人文主義學者的研究對象# \# |" x4 l5 ?7 c% W$ D
文學主要是使用拉丁文/ ^3 F" }/ t/ w) l& A
文學反應出文藝復興8 L- E5 Y3 u( A9 H' R6 k( ]3 Z
羅馬文學的重新檢閱與古今對話( X* D, i- F/ x; @) y
古典學者成為知識的傳播媒介2 n6 M0 M7 t, M$ ^
知識帶動科學實驗的發展. Q0 [1 T4 B) f8 s! Q% i/ u7 q3 E& D
人體美的發揚0 T6 A, e3 Z+ X f1 u1 s9 c% v) ^; z' C
8 E( p' `( h B
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
: B: ~0 M. O. `9 Q* r, T5 f, |
8 a: _' ?' F; p& d# C, M 本章課題- \8 Z2 Q" a5 t8 U! `* z& p* S9 \
義大利社會的復甦2 ?. t. d( y! A1 K8 g% _
佛羅倫斯政治簡史
# g& H4 R/ o# U+ B- f 共和國的社會結構
2 p1 _) q; ?# D! r5 i 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四); V, e! y5 B3 r
金融上的獨領風騷- _9 @3 t" k! ]& r9 v! t, b
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘
) p/ D7 _! s" a: A+ W) i2 H6 K2 F% c 藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
5 D; D# J, ?' Y9 u* M 佛羅倫斯畫派
) D& _: M, K1 K9 A$ C$ m 吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術
( {5 h9 ^( p" E: } 哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘2 y: n5 U1 }; P/ z
- @: i! H0 K$ l: u, l& N. M第五章 文藝復興的開展─義大利- @ |) P0 q7 o
4 p0 z& ]* s1 U% `8 r( {
本章課題
3 Q# T6 k0 l4 a; f- X; Y4 ^% b2 A 熱那亞3 h/ a3 }' f4 l, c
% t9 I( z. u8 M& M2 l
政壇的詭變
" }7 R" ]! J6 A, o" Z& _# x) d 經濟的超然8 P! y& I9 @5 ~! K2 `: G
文藝的束縛與引進
! L- y$ O& I; g! N1 h: o, q1 h% j) d/ v/ n( R3 @
米蘭
1 a( X% A" i7 }6 h4 V6 b/ H
) s" A! n* z: F! k b0 I7 r 政治上的專制與更替; k/ l$ ]' h3 v* a" U
經濟的優勢
( e1 Y4 e) J! @% \8 D, x. d: [ 藝術的推動與成就──米蘭大教堂/ z& j2 Y5 g+ e' k7 Q7 k' b' n4 j
魯多維克時代的藝術: V/ l' W% a$ o! Z
K2 L# s* D5 q: t/ G
第六章 文藝復興的狂潮-歐洲
5 B2 l6 s/ m# g O3 Y8 O6 j( i0 O! W) f0 I4 |& y# q
本章序言
" R: ?0 }) b) U3 U. ? 德國的文藝復興
8 Q; j, c& l0 A B$ Z
6 f( L6 i- D0 { 德國文藝興運動的主要特點; [9 ~) e/ A E
約翰.勒克林! L( c2 ]; W7 b4 `5 }5 I
烏爾利希.封.胡登, ~" ^6 u) C5 }
阿.杜勒
% e) m) {2 \- r 小漢斯.霍爾拜因
( a! A, n6 D: g& q! C8 ]( _: f8 k D& M& u- D
法國的文藝復興
* _, f9 J" }# [9 }5 e' W% o4 M6 g+ ^1 w
法國的民族個體* {+ s) t6 j$ A) @
拉伯雷! _6 K2 @7 s6 U+ \6 E; R( S8 Y
5 O' {9 s: w& ]& c& v1 _
英國的文藝復興: g! m* t3 d$ @8 o% I
% U3 y7 B- {! M4 k" I
牛津大學人文主義小組' i, w2 P7 S# G0 I
莎士比亞4 d) P$ y) P$ J9 k6 C4 T
+ J% n) v& D3 G, t" T" ? 西班牙的文藝復興
0 d% {! [8 P% h3 Q7 b; w+ Q. U6 q' T
文藝復興的遲緩與色彩複雜, @5 u; A3 T% r+ ]6 k8 J: A; Z
塞旺提斯
. L# a7 w4 Q$ D5 }7 V' `8 Y9 M 維卡6 b* y4 C- W7 b$ E R+ E
7 x1 ^. K- a% K4 @3 e1 ` 尼德蘭的文藝復興
3 M& X" a- d$ ?) J0 N# ~" s+ e j+ `' P$ c& V* Y* r
得天獨厚的位置
. }2 ~; v9 G5 j8 O% T 德西德烏.伊拉斯謨
4 n% l6 T, A2 f! D 彼得.布魯格爾
3 `5 ]: Q7 j% l1 T: F
; Y* t4 |* L+ ]1 K第七章 人體的盡情揮灑
% }9 o* B5 Q: C
" f0 W0 q* G V 人體的觀察與描繪# ?# k2 [6 ~6 x2 j$ D" M
神祇與人體
; k) M0 k3 l. S2 | 科學與人體寫真
$ Q! e; w1 z; [$ R' `. e" h 繪畫構成的分子──幾何; c9 K( {9 c4 v S
人體雕塑的展現
7 b/ M/ M! S: g8 Y' t 流線.螺旋的人體模式
1 i. o3 l o& N8 G( S# n: p 人體比例的變動
6 j3 {6 T+ `8 K* a; L 服飾與人體的契合+ L x' {/ d) u2 |& q" \" c8 m+ x
$ I: B% k; w3 l" z9 k2 K; ~3 s8 E# c第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
. \( d( e8 S3 V$ Q/ n0 _7 A; l" \
: T0 _& S2 @' U' t 主題與場合3 Y/ i0 n5 B1 r8 S
宗教淡化、個人出頭的題材0 n! H; d+ o# `$ @* z
風景畫的層次安排
7 V7 j" I4 h9 K4 ~: J# K) q 室內畫的深度
5 U/ T; ^+ Z7 h1 q# s( f9 P: X 透視法的空間感
. G- s( a: x7 s, I! y 黑暗繼之光明的強烈對比
% F" q! ~% K8 ?7 L2 Q 由表情、舉止刻畫內心
- l" r9 [9 h' K1 c+ _7 u, V$ _, k' z 繪畫流派概況, y7 J/ y' f; u2 a
/ {, ]1 b1 l7 S# J, c第九章 繪畫流派.畫家
, V: ?6 E2 m3 j E9 u. ^# j) X* }+ `, h6 N
佛羅倫斯畫派
1 B [& q H' g1 g# j
& O9 i" F& l$ I7 u2 _4 u4 ^3 I& j. d 喬托(Giotto)
; U% b% f% P% q; {3 W- H1 { _ 烏切羅(Uccello, Paolo)
' ?0 a# t6 K, a6 r! L1 S 馬薩其奧(Masaccio)
. l5 M! K R6 U' h
. A m |( R- [9 U+ a- k# H 文藝復興初期: w' ]# L8 P6 n. b0 l2 B$ f9 x
2 j5 U) L2 X: p4 r
李比(Lippi)
9 b3 {/ X7 H3 o/ |$ Y7 s 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
! M9 c6 X& A1 ~0 l/ y 波提且利(Botticelli)7 g1 e3 ?6 k3 O/ R; c
$ R6 E& \$ \' E& N1 C+ |0 a 法蘭德斯畫派
5 _- e7 P) Q( @7 t! R. j* a
* A# K0 o0 x1 u3 @9 U+ \ 范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
4 J# l# F2 H4 O+ ~ _1 S( B$ a2 d, y5 \6 ]7 q$ G0 Y, O
文藝復興三巨匠2 @% U/ {* j. y% x% x& E
: V; _/ K7 x3 U2 ~+ b4 x# M0 e* m
達.文西(Leonardo da Vinci)
. | [$ h/ N, x5 @ 米開朗基羅(Michelangelo)5 O4 m* r# y- k7 v
拉斐爾(Raphael)
" |$ U" z4 f# R; |* X* Y# n2 e. F$ ^
威尼斯畫派) Z# r9 _5 g( X5 P) G* Z, {
! w5 O1 a$ w' @$ N
貝里尼(Bellini)
& P1 L# h( G( V0 M% r( } 吉奧喬尼(Giorgione), q3 D8 d# `+ k4 I, g) V
提香(Titian)
$ J, ?: t0 o/ _( |( _# Y
) o8 Y# z% h+ b第十章 婀娜多姿的雕刻
5 j( f. A) E |4 [' R) \
% ~& I% [9 N/ R 雕刻的素材與主題
& t6 ~8 M9 L1 z$ y @, E 多納太羅
$ x. b7 y" \: L; \, B- H% c 吉伯提
( o( Y) Z5 w" U1 L/ R4 }# Z4 H 布魯涅列斯奇
( v9 x5 V% K! W8 W 波拉尤奧洛
' G% Z9 R% P4 P 維洛其歐7 G6 t7 Z, b8 @3 Q% O
米開朗基羅9 e: m* }7 L1 [ ~0 Q, z+ B9 x) X
8 B$ k s9 w, t
第十一章 富麗堂皇的建築
. a9 a: S+ j. d& s% y7 m2 l
* Y0 }6 }, G1 Y: X+ u$ j 從泛學到專業7 l) x ?8 x2 o# }. q
早期文藝復興的建築概況0 p4 Q& i' M- k' n" I7 t, C
柱列、柱拱與柱頭
4 N- E$ P0 p2 }$ N6 s 球窿的外觀式樣4 `' u' l. R+ X$ I
建築的地方性格展現
* B4 }7 _7 p7 D0 @ 高文藝復興式建築(The High Renaissance)
' F: J. r8 N: c( y+ `4 c3 N" S 聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
0 ~7 G, c; }; B& ^ 球窿的擴充與其他空間的壓縮% m! p6 _0 g- L5 l6 m& P5 X
建築美感在於比例而非裝飾
p5 y d+ f, \4 g9 e 建築不是單純的硬體設施2 ]4 X- X6 Q' P7 n$ A
5 z9 I; z+ h G/ z
第十二章 天籟齊鳴的音樂' i; q2 j0 E3 ^5 ]5 c/ J8 ?) B. }
+ u5 y; ^4 y- n6 l2 x3 m
引言! t1 M" S- E1 T2 g/ p- G+ _
十五世紀前期的音樂文藝復興
) P" ^) [7 K6 b9 p) ^1 O6 D* E 音樂的特色
9 _: v0 p, A* W- o$ B5 S: [. x) `/ S3 g( e: E: n) r8 e8 ?
主體% \, X$ n: [# o5 a4 W
旋律
9 ]1 k; p* V' B) l/ [6 g& H2 F 和聲
+ U8 t6 z3 V! G9 U" A1 s$ b% D- b4 s% s& Y R' j9 I
義大利經樂對文藝復興音樂的影響$ C* z7 ]9 r' A3 K! [: n, R5 p
十五世紀前期音樂的形式
0 V) ]. M3 L, {7 |% U' C. Z
2 {" S: j8 C. C- _- I$ W: X w7 H 經文歌
2 J h, s2 ^ K2 b( b2 `2 _+ s9 Q& E 彌撒曲
9 c% E, {; w5 ?! j/ x7 Y4 k% H y9 X+ I
十五世紀後期的法蘭德斯
5 S( V+ a+ y: V$ Z, T' W% R 文藝復興音樂的興盛期
" p1 i) J8 i" r- a1 W. O 對位風格% c- A. ?! j1 e M- H
- |* m1 ?- v$ r2 E8 B 主要特色 Q9 B0 W1 @3 @) T/ @/ Y: V
變化的來源' e( _! b6 G& F9 Q. J
. W3 ^, Q- G4 V. }# _ 國家風格: l4 _- n. ] q5 q# o) a
文藝復興時期的樂器
, f% H0 O/ p1 f! I9 A/ b M4 v 音樂的改革和反改革9 Q7 w" Q# U: ]1 g( b9 u& Q
3 f9 w! s$ }' c- g& l6 q0 t- S2 u
第十三章 百家爭奇的文學
8 R8 R3 K8 [! ^$ `
' c- f# p8 A7 J1 A* K, d% y 文藝復興的文學特色
4 V) K3 m: J3 G% Y- S5 [# x" O 文學上的文藝復興──但丁. O4 P+ o) K0 _5 S W8 r) V8 t
佩脫拉克的十四行詩4 j- I4 H; f+ T1 n) }, R
薄伽丘+ _" k% C, s% }! ^/ u- k3 B% h S
丘塞爾的《坎特伯里的故事》
9 U* C% o2 G' M3 l2 q' ^5 T: J 斐勒佛
, g6 D) l9 b- n6 ]6 X 蒙田──拉丁諺語的剪貼運用* l- C* B5 ]* Y) k Z3 ~# U
西歐大陸在文學方面的文藝復興
7 w) x) U) j y! P q 塞旺提斯
6 H& c, f' w; H3 z, d 烏爾利希.封.胡登
( D% }# m( M4 r0 }" P4 w1 q 莎士比亞
# }( n- b* t# a" |8 A
! O* e" Q7 f& u, e$ m' _9 r7 B; U第十四章 藝術家的生活9 b4 b& g# h( g4 E$ b3 o( i
2 `- v5 N8 D: }# N' P: W
本章課題
" P' T D6 M- p7 M/ R 從小學習各類藝術技法 a% ~5 ?/ _% k
藝術創作的地點與工作傷害! u) Y5 ~4 v% Y( J! Q$ T: `
喬托和薄伽丘的忘年交. d) z+ H' H( z2 t# s
喬托應徵工作5 ~) P. K4 g& X4 {1 a% ?3 B
當李比愛上了修女: k5 r: l5 E7 n/ N! C
達.文西的學習
0 y3 g5 R! E: C8 A 米開朗基羅的心胸
( i9 v8 e5 U- s5 q" t, s 〈自畫像〉掌握生活的風度
6 L2 m; X# S8 j! `5 p 〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
9 q. d5 w% A8 l
9 v9 y d( B' R) K1 ?6 |第十五章 天人之際的宗教藝術+ R% M1 S1 R& B/ v- Y9 W
6 o$ @# v: D/ @8 b' V! a: c6 X% i3 K 本章課題, X: N. M. I2 ]! |2 O2 R
〈失樂園〉$ Y7 f# I( \/ l% K) N4 D
〈天堂之門〉5 b4 V: G. Y n z
〈基督和稅吏〉( s4 l2 n7 {8 s- F. u1 {
〈瑪格達琳〉
, ?5 w5 C8 |: w 〈聖母與聖嬰〉
4 {' Y. o H" ~- V" K: ]2 F2 m 〈告知受胎〉; t' I+ B) S8 j: A9 H: ^4 r( R
〈三王朝拜〉/ q' _: B. k2 V- x) `* B4 N" _, u
〈春〉: z' w* v/ `# I% B
〈維納斯的誕生〉! ` h B! W+ ?8 p
〈瑪莉亞的誕生〉( X6 w: s; }" Y# B- a- d
〈聖家族〉5 N2 }2 g" u- y0 O& p. E1 ^' D: o
〈大公爵聖母〉
: r9 c9 C* y" P# m: @( y
( ?7 R+ m& l- h7 c- g第十六章 多元的地區文化
4 F; j7 z1 @- }; _' f1 q% D$ s8 X& E
( v ~9 ]" a! N+ J6 Y) P" \ 本章課題
2 @5 C( v& Z1 M. h, C u 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)1 l9 q9 s: L4 r
佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
4 A; h0 ^' r# m2 E2 p( y* L 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)! Z0 M; j' h2 {: k* H
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)3 @- W _2 ?3 S. D
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)+ W" u! s1 U! f0 @3 ~- R
安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
F2 b. P( l% w* S3 ]" w8 c- t 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)
" E) Y+ f; Y9 C2 Q: c 威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)/ j% t) @" G" T3 e
6 T6 b- d" z" n1 _8 k Y+ r3 I第十七章 揭開巴洛克的序曲; F' W; c" T2 c4 x" X! e2 h9 H
5 x* { u6 l$ ^( s! u2 h& Y
本章課題2 i; h6 Y& x# |0 k1 T+ \
歐洲文藝復興的幾個繪畫重心, Y" M% g! \% s* D5 A
何謂「巴洛克」?
" p q4 a8 X8 w. A1 U 透視法的反璞歸真5 d. o. W; w: X/ b z( M" ]
拉斐爾使用的大器透視法+ m5 Z$ m( ^1 c! C8 B1 L& D. S
風景畫的創造) Y! L. h9 x+ C: Y
重視自然生物的題材" p% e. j+ \. j) W6 Q
革命性的油畫技法──擦畫法
7 ]+ T8 U N9 A+ _! y4 m' N 唯美的黃金分割律
8 h) Z- r$ ]; e- [/ l% U& A 卡拉瓦喬(Caravaggio)
9 n- Q, t9 e- F) v
: k2 r& P$ `5 R; z- S結語
( W* @) h" D( g* p4 g9 O0 u; i7 ]. X7 v J7 y3 q" i% Y
參考資料 |
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