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; z4 H5 B% T: i: ~! R1 ^: ~; a& ?5 a+ U
# R: u3 k& _ t3 `http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm
. \& J" i+ z# X! E: j E c L1 V ~3 v& z, B( \; \5 D
- \+ b# Q( O B* C+ W7 Z8 d- ] V: f4 E+ V2 v$ O2 y
《文藝復興藝術史》章節目次
+ u/ J/ Z* q+ O7 |$ o r" m' a
6 T7 |/ C( k& m& _7 P第一章 前言5 z2 N) |2 M8 X0 y+ D1 y
7 K# j$ q( T9 _' K1 L; s 文藝復興藝術史的意義
8 L, g4 v7 }% Y3 L1 w+ W. P6 c 藝術的定義
/ _8 ~7 v) m9 T% _& i J7 Q 藝術的表達式樣與技巧/ a' G% E1 U" W& T
藝術家.藝術品.社會
! k7 d; `% |5 j- w 文藝復興時代下的藝術觀2 I k! Z0 P5 `4 Y0 F2 }
金錢與文藝復興時代的藝術
3 \2 O. y* M5 f4 D. [ 文藝復興時代的細部劃分- S! H- r7 l$ u
政治.商業.宗教影響藝術的發展) q7 u5 m6 G X% r7 k1 U5 l3 b
創新的藝術技巧' F4 k) ~: } n
前言小結
, c: `+ E3 L. M! p0 y9 e* m5 u' ]% X, H3 }* x& e/ {1 @
第二章 告別中古的黑暗
^( P0 j7 j* Y/ g2 k
2 t1 x& c L) f' A' P5 z' P# [ y 序言
" U% t! \/ L" B4 b- @% E& a 義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
+ n2 J- J0 c: z, d 以人為重心的時代
8 Q: M: _( Q* ] T( C/ m4 d 人文精神源自古羅馬的教育觀
9 C# D+ v: t6 R. e. e# a* i& U) n/ V3 L# s 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀; k$ k3 x; Q: H! Q6 Z$ p, ~4 S
人文主義精神的解放5 G8 {6 U2 K7 T4 T3 F3 J
「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌3 q. b- n& w& @" }: b; r
「文藝復興」的發明與其內涵核心
3 @2 f* I$ V3 ~! ]* B. C" j
' z8 B3 ^8 v# @1 l第三章 文藝復興的社會
; }. o y7 E" [% `9 t
( J7 U9 r6 O4 x8 X# A3 x 義大利在政治上是分散的
7 P8 f) L8 K# [/ E1 T7 K( q3 T( K" p 義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道) f+ f6 W& D5 b9 y
商人的經商之道與社會財富的累積
! m/ ?: |' d" M) m6 i% t6 z 貴族與商人贊助藝文事業的發展1 L6 c- [- B& ~
羅馬城變成人文主義學者的研究對象+ q* ^- \. v, X# C- i
文學主要是使用拉丁文8 f% A- f7 ^- x7 o t
文學反應出文藝復興
. ]) x: T5 ]* B1 _ 羅馬文學的重新檢閱與古今對話: I r! E+ `5 ?& v, C6 E
古典學者成為知識的傳播媒介, V1 |! m/ @6 `+ R: ~
知識帶動科學實驗的發展
4 A6 ?5 _! Y2 e5 S2 V. G& y 人體美的發揚( q) N4 E4 e$ T8 ]9 c1 q
- k; `$ Y2 x4 R/ V! K- X: ]第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
8 V2 |( O p7 i" p5 X2 `$ X
4 x Y6 Q( A. t# D8 Q8 R7 _6 }6 ` 本章課題
) s6 n9 v0 l0 J2 M6 k2 a 義大利社會的復甦- w. ~6 s3 x) ~; u8 U1 [6 {+ A) z
佛羅倫斯政治簡史
6 _5 W L! g1 p' ~: N 共和國的社會結構: t1 Y1 J; k0 f
麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)6 S9 [9 D, ^/ `, ?4 E
金融上的獨領風騷
* H/ }& Y8 J$ _. P( G 文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘7 O0 y0 q! Y, i, `: Y
藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
4 \" g, I* e# y: l9 M0 U 佛羅倫斯畫派) T& Z' A7 h( t' [1 ^
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術/ E2 u; |6 z4 B% v* v9 c* {' \
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘3 ?+ D5 t8 u5 C' ~7 F
9 M! O' D. `/ T' H2 _4 p第五章 文藝復興的開展─義大利
) x/ \! f% I6 ]8 u5 U( i' P
$ r! ]+ ^ Z3 Q5 C8 a+ G- w/ W 本章課題
, E# \1 R4 k C U 熱那亞
7 V" T/ x4 y# N9 k- Y( c# ~& u* b9 r
! C: t/ C) R4 ~" q/ ?! j 政壇的詭變9 m1 _+ n1 ~# h) I A0 E
經濟的超然1 ~% C- y: x' M2 R$ a' C
文藝的束縛與引進
0 b1 q' }, g/ q+ T5 O0 E% ~5 U% z( @( V7 J' }! _/ c+ H+ y, Q2 J5 @
米蘭4 i1 ^( e V b6 _
% v5 o1 s" N0 r! o
政治上的專制與更替! J7 L) P- A# T9 K/ B
經濟的優勢
* n$ E6 K7 I7 ?* M+ }. s 藝術的推動與成就──米蘭大教堂" c# R9 ?! Z4 \+ B
魯多維克時代的藝術
* l* ]7 m3 X w, D
) \9 U; s, c& j' n$ r% S. o第六章 文藝復興的狂潮-歐洲7 T4 b! `6 h/ R1 T7 c
/ p4 y( R. A+ h s: j 本章序言4 @+ Y! G$ j8 I3 Q$ _( I! ?
德國的文藝復興
# P. c! e+ ]: K1 t8 }0 A5 X
5 K& |* {8 G/ K: H 德國文藝興運動的主要特點& o! O7 i" Y& F, J* T, A
約翰.勒克林
0 s9 w; ?8 |- N% h; H2 X6 L, M4 O 烏爾利希.封.胡登
" ^7 q1 F& C9 b: T% W 阿.杜勒
; G; m1 w/ `2 F- \. S- e+ G# } 小漢斯.霍爾拜因
, [# L9 y. f- S! B" H: I
$ l- S% t- u6 S/ X, ?# G, s4 x, K 法國的文藝復興9 V4 z4 r# j( E+ Y& v
0 E; a, W# j w: M- F- b0 a
法國的民族個體; m* H/ v2 ~( d6 ]( W. g
拉伯雷
' D- H% s6 Z9 f8 [& B1 j
! x$ c8 z! b- \8 _: C; ]2 F 英國的文藝復興
, e: \7 g' Z( n" o. M/ \9 \0 J9 p0 L* W& z- t, \1 n% ~* {, j
牛津大學人文主義小組. T$ ] ~6 A2 B1 U. R
莎士比亞: P3 L) K4 L+ \$ U0 S- U y" Y
# @, o: Y# }% j6 o: q 西班牙的文藝復興
6 Y* K0 n3 c/ B* J
7 R$ \* t. @5 T+ _ 文藝復興的遲緩與色彩複雜$ Y. y1 ^( p/ p4 P
塞旺提斯
! v7 p" O6 s8 J C 維卡+ M! m) I0 Z& L8 v- q; |" w1 F
: s# }/ @' z, w8 |. `4 \ 尼德蘭的文藝復興4 z9 v! B( u8 ^1 o
1 _. G- D, J2 h 得天獨厚的位置4 O& z. q: s p# u$ B
德西德烏.伊拉斯謨' P' F% f3 b2 H" x
彼得.布魯格爾
& c2 V8 \9 v0 |
2 l8 Y' h/ D( P0 ~% i第七章 人體的盡情揮灑
* ?1 j' M! ~- }- T R+ y* d9 A9 _( I& e6 g
人體的觀察與描繪3 ~0 s4 n- v/ N$ c1 B' U& W
神祇與人體
; v, c( N& N+ @- p& T/ i 科學與人體寫真
Z! F/ H. U1 Y* J$ g$ g2 S 繪畫構成的分子──幾何
1 s: f. |. V# y4 X 人體雕塑的展現4 C' O0 D+ l6 j! E6 v7 l* ?) X
流線.螺旋的人體模式- ?$ Q! P3 J8 j/ E3 X
人體比例的變動# V% c7 I0 B! u% x- { O, {
服飾與人體的契合0 F) P2 D j. e5 j0 _3 W' z
! K# p6 T# o P$ p" }) F$ j/ C
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
6 n6 [% Y5 F' m6 O+ f' E" F, b& ~2 m0 S2 P/ M1 S
主題與場合
1 h2 M8 Q, e/ a% u 宗教淡化、個人出頭的題材
/ S- B7 L; Q# U& C$ H1 d 風景畫的層次安排
7 ?5 D, p+ l& O 室內畫的深度8 l$ S2 I9 `" u0 j( w% l* |8 J
透視法的空間感
! x0 x: _; Y+ _ p! S, q6 i. ? 黑暗繼之光明的強烈對比
6 u; h1 l: ~' }8 [- y% S0 f5 } 由表情、舉止刻畫內心# _5 K* a( U% X# R. b$ M
繪畫流派概況
% l6 b' m! n3 M# J, I0 L& f/ x7 ]3 e' N1 v6 I% C/ G+ }& }
第九章 繪畫流派.畫家, q4 ^. m' f4 _8 i* i
/ h* D" @ W8 C/ R7 O9 l& k
佛羅倫斯畫派) q% E4 T3 t w3 X3 Q
, o% T/ t" O# _' ?5 ^. D, { 喬托(Giotto)( R/ R0 U7 @4 U# P, Y. K) ^7 H/ _
烏切羅(Uccello, Paolo)- P/ w# u: V4 M. v
馬薩其奧(Masaccio)
, q D7 w2 R/ ^, H% i" z/ A
; {1 \; [3 y6 }( ^* ]' J& ] 文藝復興初期
* Q. @* _2 g+ Q- |4 k
& t6 D" Y, w3 q* G. Y1 g! Y 李比(Lippi)
& T% x7 k" S* i* S- Y 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)/ b) n6 f; B/ L; j
波提且利(Botticelli)
/ o. t! v3 }0 s! }/ h+ i! a, x
! Y; F8 C( ~2 k0 Q* y 法蘭德斯畫派
5 P' B0 _* G. i& w @# y/ d7 C: T @( v4 m }1 l" L
范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
/ o8 n# M" g ]5 j$ Q5 f: T5 \- i% d: S* l7 A( ^
文藝復興三巨匠$ }' s1 s+ ^# ], C' X4 R8 z. N" o
3 r% I4 y4 F) Z" r. d 達.文西(Leonardo da Vinci)
8 ]/ h; ^8 n+ w! R8 F5 [ 米開朗基羅(Michelangelo)
. K W& K' l1 j$ Y, h 拉斐爾(Raphael)' ~, e2 c3 B4 a$ o ?/ e2 y( t
8 c# d2 o7 S0 d' z 威尼斯畫派
' B, [6 t6 T# Q! ] F9 u a7 B
& Z" r2 O J" z! J! p* |, {3 N 貝里尼(Bellini)0 F5 _8 C( o$ r2 D
吉奧喬尼(Giorgione)/ F- J5 ~4 p7 X4 l' B$ c
提香(Titian)/ J0 b% o# B# b0 ^8 K
6 ^* w; z9 j7 { r# ^$ h& M
第十章 婀娜多姿的雕刻6 ]$ } @5 ~6 r" I
0 {6 P* n$ L( y e, e3 U2 @$ [: @ 雕刻的素材與主題
# s& x8 u0 @0 \! _7 I 多納太羅
* E \: }- q% G7 |* \( J7 s- Z 吉伯提' h+ u) E; r, ^/ T: @0 W1 E. B
布魯涅列斯奇% m' ^, T! I. z8 v6 D$ |
波拉尤奧洛
0 u+ e: w9 R. D2 |/ H 維洛其歐+ B' ?' D; T# ]% y. V& r# y! \( G" K
米開朗基羅4 b, ]3 B: I7 r. Q$ w ~
5 ~: E8 N, p- g- ~7 w7 _5 Q9 q
第十一章 富麗堂皇的建築
4 V; O1 [7 J7 p) J0 q R- V. L* r$ z( w$ N- U4 C$ o
從泛學到專業
' Y% R% _+ n% y2 H6 x R0 U' K6 B 早期文藝復興的建築概況% ?7 u0 K2 f1 J6 F7 M0 C$ |/ W |
柱列、柱拱與柱頭
% k; C# J* u2 X, j0 m 球窿的外觀式樣
6 i. ?; Q# D1 n1 d i5 h) o 建築的地方性格展現
8 Z! P# J g( O4 B: x4 Q 高文藝復興式建築(The High Renaissance)- a' Y9 `* f- M) g, N4 p
聖彼得大教堂展現出多人建築的風格& y; ^( A6 A# J" v# x3 _ S% e
球窿的擴充與其他空間的壓縮
7 q' @5 }6 M2 r$ }1 i' I; G 建築美感在於比例而非裝飾
$ j1 w+ I2 a+ X 建築不是單純的硬體設施6 F% O2 s, B3 Z3 A
. E! X- U; N3 R+ h; F第十二章 天籟齊鳴的音樂4 b9 d( O; H( N. ?* x- U; x/ X
6 K5 Q3 [1 S- O1 o: y
引言
/ M- A- R! W* c9 h 十五世紀前期的音樂文藝復興
" `4 b1 W% g: `% \6 n+ c5 R9 _ 音樂的特色
) Q. \/ ^" a" L0 _) B3 W R$ q6 K" C! d- y% k/ H
主體
4 _) h+ z5 I/ d8 t* y4 z 旋律! X: Y5 w$ D! @6 P l
和聲
% e# z, V* h0 o5 M1 v; [ Z
7 R/ [* w! d+ X" [, o6 } 義大利經樂對文藝復興音樂的影響8 \' f- B' T, O& `% X* @
十五世紀前期音樂的形式
3 ^- e! z/ ?: i& g1 O) n$ R' f: J1 C
經文歌
3 @6 W% p# p' e( o9 D: n, H 彌撒曲% m Z) y' l8 D8 G, ^
2 @1 M" [" D' t1 u5 K& g$ e# Q 十五世紀後期的法蘭德斯: w0 z0 m6 w7 ?8 z
文藝復興音樂的興盛期4 n3 s2 j6 I* v1 D* N* C
對位風格, N5 l: q5 ]+ E5 V
7 L) W8 _1 l9 u) S
主要特色
# z2 C0 y: F9 ?9 E' ?) E+ ~& k 變化的來源
! Y) O( D% M2 h. h! q/ D$ a# x N. ]/ e
國家風格: ?; {5 m- d9 e$ s. L- y- }+ I
文藝復興時期的樂器
* C2 ^! n) W5 ?9 i1 E 音樂的改革和反改革
l5 `. G8 ?/ q6 c: b0 i. t/ i: j" z# `# @
第十三章 百家爭奇的文學: y; j. l& u4 w a/ b
& y/ L* o( V8 T6 I& J- ]% A6 N
文藝復興的文學特色0 y. U: f% _* `8 y$ [+ }. P1 l
文學上的文藝復興──但丁' N% E/ M0 |$ H @3 B, f
佩脫拉克的十四行詩( ^1 F1 G' U& T& T# P8 K% ]
薄伽丘
! [! w1 P; k( @9 \, _& |( E 丘塞爾的《坎特伯里的故事》
% d2 E6 U9 N( w7 D 斐勒佛
1 y( D7 a8 a% c# e5 X/ W! ~7 a 蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
( u8 _ x' F5 y/ ?5 y+ H8 ` 西歐大陸在文學方面的文藝復興3 ~: Y8 f! k/ e8 S
塞旺提斯2 j$ ~6 p; k; f5 u$ N
烏爾利希.封.胡登
2 B6 s F! a4 s2 H% v2 p5 Q 莎士比亞
3 y1 b( |6 ^4 E" Q: c+ b
! z6 n/ E3 k4 C- L& g第十四章 藝術家的生活
, F1 L5 |4 a% P" O( o( R9 ]" O n& Z, C
本章課題
3 y1 J! F0 D9 x0 c. ^% B9 U 從小學習各類藝術技法7 L! C5 D: F4 j- |& m
藝術創作的地點與工作傷害
3 C+ a6 U. A+ Y0 O% G8 x 喬托和薄伽丘的忘年交6 z5 U4 F2 ~0 Q2 j" }$ \3 p, P8 p* _
喬托應徵工作
3 q! q- r+ w) h! H6 P% C _& J 當李比愛上了修女/ P' _' |+ U# P/ h N
達.文西的學習
. N8 Q8 J" |/ C 米開朗基羅的心胸, e* R+ F+ {7 V" Q
〈自畫像〉掌握生活的風度3 f+ G `/ G V% W: P' R% v: c
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
* r, f+ h# z, @% Q+ j ^6 Z9 z$ I8 \% i) P
第十五章 天人之際的宗教藝術, T% D$ J; V* r# z8 h# S6 f
* j) s& ]1 L7 T6 K
本章課題
/ q, j }3 _1 C1 E7 U4 _9 \; j* w 〈失樂園〉
4 V3 i+ C/ B' H 〈天堂之門〉* v: ]& w/ F. }) ~4 f& G8 B
〈基督和稅吏〉
Y+ G& G: y7 P3 [ 〈瑪格達琳〉7 O$ B9 Z2 K2 ?1 U. ~) y: h
〈聖母與聖嬰〉* t% N8 g$ A3 ]0 L" ~* I2 `
〈告知受胎〉( _* a" ^/ G6 v" g. E& }
〈三王朝拜〉
8 \7 G& U! U' V! ]4 x& ]' Q( w 〈春〉
1 i2 D k& F" p 〈維納斯的誕生〉2 V: O* U; ^% q1 ~0 I% o8 Y6 ]( H$ D* e3 N
〈瑪莉亞的誕生〉; [" }# e0 N+ Z* P, m! d$ b: \
〈聖家族〉
& F- S5 E9 g2 @* f7 g) i 〈大公爵聖母〉
( R/ ^- J) Q- l( n; ^' [# k; s) Z
第十六章 多元的地區文化
D0 \9 f: S7 v. o/ e+ F( e) _1 ^0 m
本章課題
8 T9 s. t# b7 y4 H, e 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)
9 b6 f, S+ }+ { j' e 佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
4 A5 c; X) `+ ]; k 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)3 E0 O* \1 U& \. {1 b
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)' i) D/ n0 ?$ ?8 U$ n8 J+ d5 L; |
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
7 Z- A; o2 g6 W5 F! e" O: v 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys): f, w4 v0 j5 B
羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)
' Z" R Q8 {; a& A: t! w! _ 威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)
! K$ p& H" }; M* {! Z: X R/ {
/ t6 @+ |8 \( c: S( r第十七章 揭開巴洛克的序曲
0 Y; p8 Q# \" N+ k+ S8 _
3 E3 Y0 y/ F3 s% {) W3 x4 p 本章課題) z3 [3 t- V0 G3 y% D5 h9 C
歐洲文藝復興的幾個繪畫重心+ R; P' u, K* S, ~0 C! y
何謂「巴洛克」?
3 o+ r, x w9 S! R6 ^. v! p7 ] 透視法的反璞歸真
0 t( ^2 v% @! Y) V 拉斐爾使用的大器透視法
) c v; F6 D+ \ 風景畫的創造
3 t5 \1 W- G& @9 p5 M 重視自然生物的題材( q+ b* o* q/ Y: T* G" v1 X
革命性的油畫技法──擦畫法
: ^1 n4 }) v1 g% y, c 唯美的黃金分割律
) A; O7 A) w$ d J+ q8 j1 u/ H 卡拉瓦喬(Caravaggio)
* H% E% D9 P, y5 s: o4 k
' b; @ H8 _8 K& v- J# g/ P6 |結語
% Z& R$ V8 S! q8 t$ y9 m" x+ l8 m6 ~2 E5 H5 Y/ }: F& A
參考資料 |
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