- 註冊時間
- 2001-9-11
- 線上時間
- 351 小時
- 閱讀權限
- 200
- 積分
- 2051
- 主題
- 473
- 精華
- 4
- 文章
- 3588
該用戶從未簽到 - 文章
- 3588
|
繁體、有圖,適合iSilo轉檔。麻煩請自己動手。* |+ t, h( k% u" B2 g5 u
* ]2 U& N2 B. G0 b5 Mhttp://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm5 G6 t# P+ x, o! m# E5 c) l
; P1 b: z6 X- J1 C ?$ l/ q! F0 f% y, [! M& l/ w% j
! X) X2 B2 R: A
《文藝復興藝術史》章節目次. ? d0 n+ }" y
8 ^6 W8 g8 {& W( K' @# ^; [第一章 前言
4 K/ Z8 W0 G) L
5 O8 r m. g7 M2 g6 l+ e 文藝復興藝術史的意義
: y4 f* z3 K, I0 {5 p4 _ 藝術的定義/ W% i' I: Y& a: C
藝術的表達式樣與技巧
' k% J. P! h5 E8 z* m: R2 ? 藝術家.藝術品.社會5 [. e8 n% `2 r
文藝復興時代下的藝術觀" C: K! k7 a; o$ w' l
金錢與文藝復興時代的藝術
) @ Y% w; X& k) x9 g3 e 文藝復興時代的細部劃分
# i, F, N6 b) ~ 政治.商業.宗教影響藝術的發展: L8 C9 F! X+ O7 A C# h. z
創新的藝術技巧
! B9 Q& a: O* c/ L, _ 前言小結
* r& ]+ B5 C( r4 t* U
B# q2 f8 L0 D' T3 g9 @第二章 告別中古的黑暗
' t- C; {, d/ @. s0 j/ ^6 C4 z9 G2 \# Y: G8 s
序言 h Y3 u. X+ ?. m# f8 B# m: `
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年: g/ d. f. Y# c
以人為重心的時代
+ G* h- z: \9 K9 e& W) ` 人文精神源自古羅馬的教育觀0 _# z: s+ U' Q) d" |7 e) c& f
人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀( Q1 r( K/ L+ M! j
人文主義精神的解放
9 m) H4 P' f( |( n* x! [ D6 x 「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌
% T+ ~; n0 i( u) t- U 「文藝復興」的發明與其內涵核心
# F) @0 e4 p8 `: O) H8 Z+ `' T, O/ w- m) s4 D$ J1 M
第三章 文藝復興的社會+ V( q: b! ^1 G
6 x4 W, |' c0 k2 C- D 義大利在政治上是分散的+ `: u1 U' B; G/ A9 U& a8 ^
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道) L/ N8 t2 P7 C8 z+ I4 l
商人的經商之道與社會財富的累積
" X W* G& T8 F3 Q9 ~ 貴族與商人贊助藝文事業的發展$ V) D+ t- X5 }2 p7 u- x& A* G
羅馬城變成人文主義學者的研究對象2 a3 g; w9 b; l+ G& Z( F- C. i
文學主要是使用拉丁文- ]1 k. f. ?3 K( y2 D+ M# \9 |
文學反應出文藝復興 s# J9 O+ C2 L X2 u q9 o: V+ o) p
羅馬文學的重新檢閱與古今對話# x3 m! j9 |7 s9 f$ S4 H( T; \
古典學者成為知識的傳播媒介% E! G( c: r( T3 W2 y
知識帶動科學實驗的發展" V5 i) V" W6 d2 c& l
人體美的發揚7 x. u' e. y! A$ Z) \6 }
$ d) c$ z0 z* V7 i+ M- u2 p8 r7 x
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
3 x/ ?' U7 x Z- [
f7 g1 _/ | e6 |- k ] 本章課題
' c' m0 c' v: s5 z. A 義大利社會的復甦
9 G c- ~5 j# E$ o' [4 y1 O* l/ \; z3 ] 佛羅倫斯政治簡史& j4 B& n8 {" Y
共和國的社會結構
1 A/ k5 T/ ~" I3 @9 `$ I# j7 D, h 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)
% g2 l) ^0 i2 m/ n8 H; y$ w) k 金融上的獨領風騷+ u8 j( ~' G" s$ t' z2 c6 e
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘/ ^* D; A, E3 h$ i- L3 H z9 ~( q
藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
, G/ g2 A6 b% `# _* }# Z+ a- | 佛羅倫斯畫派1 I" h" x% Q; ]% A. [
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術8 r4 _% N/ q: A" e5 [
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘
6 m5 i& i- S4 }8 G* \3 \& R+ h" j4 L' W+ E4 D& C
第五章 文藝復興的開展─義大利
: [8 k$ \" Z2 H0 z* V" N; K% e4 B" G! @( r9 Z8 z v6 u6 }1 |
本章課題
$ b4 e) f. E9 y% e& E f 熱那亞2 N3 w8 y7 r$ M4 A0 M
0 I( ~$ R1 I9 U( U8 s 政壇的詭變8 ~8 Q6 o3 t' j+ I
經濟的超然+ ^3 L, k! D: \) c9 X9 Z
文藝的束縛與引進
7 g$ ~2 d" l# g7 H! q# n+ d. L1 y# {$ r* B1 p0 K' l
米蘭
* S- m1 _. j- ~/ a0 B9 |( H0 ~
' \ q3 v. k% c 政治上的專制與更替
, K" N0 s- ^" c/ S9 S 經濟的優勢
, `! @" K1 s* M# P9 K& x9 |/ C 藝術的推動與成就──米蘭大教堂, L3 B; a: Z" \9 r& M3 c+ [
魯多維克時代的藝術7 N$ U5 @" Q5 ]: }+ _5 q) J4 {2 h
$ K: K' j" ^/ _5 _
第六章 文藝復興的狂潮-歐洲
4 d2 e. ^ T" T4 ]2 y; ?* X; j) l0 m& O9 l
本章序言+ a. \ [" [9 \9 F
德國的文藝復興) x6 o6 |9 p: y
5 T, E! N5 C! y( }0 J: ? 德國文藝興運動的主要特點; h: ~& {8 k0 ^
約翰.勒克林+ f( o" m4 [- {. P
烏爾利希.封.胡登
( S" R* W6 H# `6 \" N/ D 阿.杜勒 K! f) W$ |7 V3 E% x+ h4 m3 f
小漢斯.霍爾拜因
+ C8 a+ ?: e8 Q; M; x5 u. ^: [1 j& j9 W0 Y# j4 L" M
法國的文藝復興: ~ i: j9 R: o0 F' ~
9 i% \8 B5 `6 P4 C
法國的民族個體" {; S: }' l* [4 |5 q' q
拉伯雷4 H% l1 [) v) L' U
. S- T/ w+ U$ w2 o% g
英國的文藝復興" i; g* F6 d6 z: ]4 s9 q; y% a
2 `, N7 M8 G/ A- G3 l' x
牛津大學人文主義小組' h, f$ y0 t: b) |. u* [' {
莎士比亞
9 a4 f% [7 Q! _, u# D
X; r6 P" }+ i( }. o* i" f 西班牙的文藝復興9 M# L3 ?5 e8 Y) L
+ ?) A: c& F6 { L( |( _
文藝復興的遲緩與色彩複雜
6 U5 j+ U. ~* f6 l 塞旺提斯* o+ i. c7 x, Q3 J! ^
維卡3 {: y$ c7 F$ {, P: _
9 |8 k* R2 J) _# M& c
尼德蘭的文藝復興* Z* U" F$ K1 t* Q, _
0 X/ e: a( y7 s2 J
得天獨厚的位置, X% \' i- @+ R
德西德烏.伊拉斯謨
4 M( G7 ^) D0 Z 彼得.布魯格爾 c) |: g( S5 |7 | N3 R9 C
1 O; [& |( w* r/ B
第七章 人體的盡情揮灑
, u* W3 Y! p3 M- C0 D! F$ r0 q: }8 q, _7 B- t* Y; c7 U v
人體的觀察與描繪
8 `) q! a: D# R! v7 U3 q 神祇與人體
0 s( `1 R% N+ W/ L% {/ j/ j; c 科學與人體寫真
* T/ D# A' Z" s& p* q K- J+ Q. \ 繪畫構成的分子──幾何
6 D$ l& G1 n+ z s; Y/ ?! ? 人體雕塑的展現0 y. Q6 q4 B( \3 |
流線.螺旋的人體模式
6 A4 X3 q) l2 F 人體比例的變動' [3 ~/ b' ?9 P {, e5 S+ M8 k
服飾與人體的契合3 w, x1 a! e) D# {. E3 p* u, d
: U- r+ `/ @3 F; U1 Q
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術' S3 U B' s' \/ {
& s& a6 i0 i$ H% b, x
主題與場合
' }6 p4 I9 v, y 宗教淡化、個人出頭的題材
4 M: u# q. K4 X. k 風景畫的層次安排
8 H+ @) R; b: A' L( S 室內畫的深度
3 C. |2 ?# y2 t; D5 I* g% \/ S: @ 透視法的空間感6 b0 i9 m& U' I: H$ _
黑暗繼之光明的強烈對比
: r; j3 t" v# p( G4 j. [ 由表情、舉止刻畫內心
6 v7 H# B# }: N, q! B! y& x 繪畫流派概況( [ k, j& o* p: Z
, G1 ^9 ^+ G: [9 p6 Y& m
第九章 繪畫流派.畫家
9 `$ ]0 O! ~' R2 ]. Y; O6 R
; r% R0 p; S4 ~4 B 佛羅倫斯畫派
# U8 ~% W4 Z5 d; M# w
! ?0 |. ~( o5 W5 E; w# E 喬托(Giotto)
$ V. a) O! o) R1 @! i4 p, M 烏切羅(Uccello, Paolo)
* A; k: y3 S* N# q' n 馬薩其奧(Masaccio)) [( A- ^8 Y4 r3 `3 I
3 o# U2 r P& h, q 文藝復興初期" e' u) A7 Y7 {5 X
* r; C& _" }$ ?: {1 m 李比(Lippi)
+ ]# Z+ s2 g! P" g 基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
, F1 G8 h( j1 O: n6 L& Z 波提且利(Botticelli)4 \% D( L7 ], L5 b
/ ]9 U( j2 Z8 @0 X3 C( f 法蘭德斯畫派' ^2 j$ R9 U; ~( u3 P$ Q/ l4 p+ S! z
/ t. u. f% O/ G2 G6 }3 n5 } 范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
+ X: Z# A; n5 t( d& i6 H8 V) S2 d! ^* ]9 q, E$ D
文藝復興三巨匠: P% S; z3 j X4 _. {9 V1 t
L( h0 Z. L8 u/ X 達.文西(Leonardo da Vinci)
7 J, v2 Z& {2 C. b' ]& H0 n# t$ B 米開朗基羅(Michelangelo)
% c0 Z7 U) @$ r s) I' S+ S1 n& |" h, q 拉斐爾(Raphael)
+ h/ K7 u- P H @, f8 |3 ^/ O( p& i+ \+ a4 T9 g' f
威尼斯畫派
# p% i8 v. K' u4 w5 D$ k/ O/ J% t' @6 ]1 a3 P D
貝里尼(Bellini)# I: P& l. S- Z7 @6 }% p# }0 V
吉奧喬尼(Giorgione)
# N4 r0 W! Q' [% e% S0 t1 B 提香(Titian)
- T6 y4 r. S5 G; S& ~9 i! j& s: g; b c/ E( n6 |+ o
第十章 婀娜多姿的雕刻
4 }! t/ b1 o, o5 X$ g0 t" r- n- u' b0 C1 w/ }( }$ {& p
雕刻的素材與主題
3 X# B! b% }' y9 m8 t 多納太羅' F2 s& Z/ l( z0 r9 O, [
吉伯提
" Z" W6 n3 z# d. m3 q 布魯涅列斯奇
+ r$ [8 ^2 V& U( w; e1 f 波拉尤奧洛$ o; A. W8 M0 E6 |( k
維洛其歐/ r k, S4 ^$ y5 f1 f7 \7 \
米開朗基羅
8 [7 j3 e0 Q6 A
( ~. E$ a! e) q! o第十一章 富麗堂皇的建築
& W8 H/ R, c- A9 X% w2 Z5 s
5 B, ^7 R9 ^' e l. {1 z+ c4 n* M 從泛學到專業+ w7 ~! ^4 U4 s- W% L$ Z
早期文藝復興的建築概況2 F' _8 s R/ h5 h1 x! }. g( q
柱列、柱拱與柱頭
7 `) L* {4 @" M4 E; B9 h0 o 球窿的外觀式樣1 ^& B: S' `/ d* M! _
建築的地方性格展現
% D+ \! M! @! U- W! n. [ 高文藝復興式建築(The High Renaissance)
0 [+ l5 p6 I0 p! f. I" _ 聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
- u! @' L$ y+ t( I7 _. i5 T 球窿的擴充與其他空間的壓縮
2 }* O( i, Y6 W 建築美感在於比例而非裝飾7 k% C8 M7 B, a( X* e5 {
建築不是單純的硬體設施
9 ~ ~) x! m6 Z: f+ |. E
. v; ?! q, h2 N, l+ f7 l. r第十二章 天籟齊鳴的音樂
0 X, U6 \; p5 K) m8 j) s4 q! `; @" |* y" }% p
引言
2 c' Q2 _/ [& A5 m. t 十五世紀前期的音樂文藝復興; F$ Z4 e% f ]% l5 L' _
音樂的特色2 D/ i" }0 K, P2 m& I
2 r3 q" I' Y( {
主體
5 Q4 m: W7 ]: a1 M$ ?3 n 旋律' A/ ?- \1 c: U5 z3 c4 E7 o
和聲
. K* p% y4 f, N3 x+ H4 N
# v4 y$ s7 U/ F 義大利經樂對文藝復興音樂的影響
, V7 r& I5 v: f/ ?0 _( D6 N* n/ [ 十五世紀前期音樂的形式
$ |+ J$ M# N$ T. T1 `: j3 z0 R& A1 Z* u5 ?; j
經文歌$ @4 ^6 y8 |& j& E2 d0 f9 B$ ]: T
彌撒曲! h8 y8 G* H. K" N
7 j$ u3 H+ O* n 十五世紀後期的法蘭德斯3 H9 X/ B; K6 E: r% V
文藝復興音樂的興盛期
$ \" x2 P( V$ ~6 O0 y2 J 對位風格 M1 ~+ q" x: X. y4 v& H8 i! y7 @5 T
- m2 S7 r3 l8 t+ b2 V$ r* F
主要特色
% Z, I A9 ?' g2 e 變化的來源
; h/ q1 o! |" n$ J1 X. |! [# m
, ~( K1 g! c: l 國家風格
2 b* L& \" j9 e! G 文藝復興時期的樂器
* P: E9 `2 x, ?# f! O' x: V 音樂的改革和反改革
6 V7 r6 B) x$ X* j! d% E- {* r& I% P1 J6 V' l/ T% c9 g
第十三章 百家爭奇的文學* `* R( O. y6 X- d" e; k$ u
8 D. E7 }* h0 y; f7 j0 _ 文藝復興的文學特色; p' D7 b3 ?! e* J. K- O4 P
文學上的文藝復興──但丁
+ ~4 T/ r; r% g& I# G" x! a 佩脫拉克的十四行詩
' w: r: S2 ?" g; D. k 薄伽丘9 s- y# x# k- Z$ \
丘塞爾的《坎特伯里的故事》
& [$ z- L( _: v 斐勒佛
( Z! `7 K7 ^' Z; y2 h9 x 蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
' I( n% }" W) s1 f! K; o7 F 西歐大陸在文學方面的文藝復興
- c4 C0 h# N5 ?4 [% ~. i 塞旺提斯! z8 j3 [) g& y y# d9 R: D
烏爾利希.封.胡登
" x7 ^9 P( U5 s( e& k2 B3 X) b 莎士比亞
. E% ^9 K8 z% E! g6 m; p* T6 E( D' {; V
第十四章 藝術家的生活9 w5 m1 `$ M, Q4 M, D% `
0 f0 H7 }' D3 A/ P1 L9 Z8 J& L
本章課題! B# y6 t% \7 a- h7 K4 t7 J
從小學習各類藝術技法/ V: }, t- S" d! q$ t3 i
藝術創作的地點與工作傷害, h: g5 j) |5 G( H- {- w: ]& m# g f K
喬托和薄伽丘的忘年交6 w5 ` ^, x# r% H* M* Y; ]5 z
喬托應徵工作' B. A3 ?3 @2 E+ p$ ]
當李比愛上了修女% J' q' _$ g9 `* N
達.文西的學習
' [; b* p+ A( _# ~ 米開朗基羅的心胸
4 u8 n% u. t4 | 〈自畫像〉掌握生活的風度% Q1 k! R/ y2 p% h& _4 y: o6 S0 _
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
! A& v. q0 N& K; E
- N# _2 g% a+ {& i# r, X- A第十五章 天人之際的宗教藝術
( V' D8 I. y: t3 L/ }) a
% k8 A" w6 b5 }8 q! m 本章課題" {% D8 r8 ~' E9 x3 z) t
〈失樂園〉
1 P" J+ \3 k0 i+ p 〈天堂之門〉( j' {: y: j& d/ A0 F/ n
〈基督和稅吏〉 S) s- ?7 o( t# Z6 h
〈瑪格達琳〉- V) y/ y( z' f, D& e
〈聖母與聖嬰〉+ p/ s3 p0 e( J( x
〈告知受胎〉
9 Z! R5 b/ \1 p+ O) O+ w 〈三王朝拜〉
6 o9 z" O$ U/ ~+ |- L 〈春〉
6 Q6 y | h2 K( R7 F 〈維納斯的誕生〉$ S: w, o8 y/ o6 H6 m
〈瑪莉亞的誕生〉
7 L P! B. O9 U 〈聖家族〉7 d! c0 S P) I$ o4 b; @5 g
〈大公爵聖母〉( L" R- n; @) h9 d/ d
2 O* z4 g+ ~: Y. W. z第十六章 多元的地區文化+ d6 L5 E f* B1 g! B) T. r! @1 S0 B
, }- K# @, r( O( l
本章課題# n# H0 m: u1 F2 n' F: L7 N% ]6 \
西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)
% F) s; N8 {9 H# d& J 佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
/ \ h4 r. ]- o z7 ?! L 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)9 z& \% W! {9 ?, S8 P* O
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)4 ^! @) @$ E; H. y, x" x
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
( k4 U9 c G: G+ M6 ?) M 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
( S1 F$ l4 S: m 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)" e. K! g# Y7 q' v8 B
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)7 ]4 {9 o( w- t3 z' O' n9 c' _
' L' n8 O, M) j第十七章 揭開巴洛克的序曲
3 D" ^5 n" d+ l- [+ J, ~* h \5 X; B, Z9 g
本章課題
. o, S4 _& x8 b* ~4 w 歐洲文藝復興的幾個繪畫重心! {' |* I$ J) J _$ i7 Z
何謂「巴洛克」?
) r( j: J, @2 E& D0 N 透視法的反璞歸真% T! w( W% l3 Y- f& l& d
拉斐爾使用的大器透視法
. f2 _6 r' G& m 風景畫的創造
+ }# B* q6 s* J 重視自然生物的題材0 l( L, C; T2 X0 f7 {
革命性的油畫技法──擦畫法7 p9 e% {/ d1 l, `. ^9 y1 v
唯美的黃金分割律" w' c3 B* }0 F) q
卡拉瓦喬(Caravaggio)3 B" u( q. p: {* s2 `6 m
3 D% T$ {8 I& `( @% R# J) o
結語 @! C8 f @8 ~6 ~, J
9 t! M2 B% T. w* m8 @+ O J參考資料 |
|