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& B8 O$ Y( Y( O8 ?5 ?8 {8 ~( z; q3 u- G3 @0 V
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm1 v5 r) G- I5 n/ e
: ?8 [ d# Q S/ ~. X- M
" \9 R& Y" \$ e; ~
# B% `# ^+ S0 ^! ]) P《文藝復興藝術史》章節目次
, T A |. p9 n5 I. _/ o3 S0 S3 e" {& c2 M2 {8 d% |' m: k* x
第一章 前言
6 L# u/ l. {" n7 c& p9 f4 f- ?9 {" _7 g* f
文藝復興藝術史的意義) z# n/ \. ^$ m# A7 X2 k" E
藝術的定義
3 f+ y! m) Z- E. m- F! V; h 藝術的表達式樣與技巧
^- x. j" C" D# V+ u 藝術家.藝術品.社會
# j; k) W7 E' x7 G: P 文藝復興時代下的藝術觀
; n6 l0 v1 q# {6 r2 E; J' G. ` 金錢與文藝復興時代的藝術8 c p8 Z! X4 A- @/ Y
文藝復興時代的細部劃分! V: u; v$ Z& ^; ?
政治.商業.宗教影響藝術的發展
0 l a( G% p4 i' u 創新的藝術技巧
6 ?+ A& @3 ]! o/ R% v) {! R 前言小結
9 [2 ^; i+ E- x q. j3 y8 h8 y) [/ H- Q V e7 i e: C
第二章 告別中古的黑暗" \- m% ~9 \' y+ a J/ _
9 i, }. F( D6 B 序言7 m- ^( Z$ M. j6 v4 I3 x U# d
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
( ^ y+ Q; B6 d+ s l 以人為重心的時代8 ^/ X4 a/ C0 I4 ~ m- G* Q
人文精神源自古羅馬的教育觀
: H$ L, {3 t' {9 f9 f$ Q 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀' j) {; k" }1 K v7 ]5 X% v: h
人文主義精神的解放
: z# R( X) a& s& E5 Y 「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌4 Z5 l6 c) S, t0 A
「文藝復興」的發明與其內涵核心1 A2 i o3 L. _4 J8 A7 B2 d( g' r6 u
% w- x* c- B0 i% u( {3 ^第三章 文藝復興的社會) n1 v# L7 K7 r
* ?5 ^3 Z8 I- O; {- L 義大利在政治上是分散的
* Y! t5 I2 G. s% Q! N; i 義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道' t. R1 l* T: A2 }
商人的經商之道與社會財富的累積
2 `6 u9 H' p4 X7 N6 z( G9 E# ^ p 貴族與商人贊助藝文事業的發展
Y4 h2 l. L$ d 羅馬城變成人文主義學者的研究對象
+ j( L( {! ?9 ^! o 文學主要是使用拉丁文
7 _5 E3 A; n8 r, R; k7 t 文學反應出文藝復興
. C0 W# R6 k* s0 j/ h1 G+ y( ~4 t 羅馬文學的重新檢閱與古今對話8 I* {9 v& Y' m6 s$ c
古典學者成為知識的傳播媒介& T) k) }" T8 B0 X- a2 _; W
知識帶動科學實驗的發展6 h8 Y; I5 A5 M9 @
人體美的發揚& X0 v' A4 b: k5 A _2 g
3 d6 ^* q1 y7 f/ b4 G
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯7 D* W! L; f+ I/ u: E
5 u1 u M# @* L) c% i7 k 本章課題
, ?, f: v0 E3 {2 P) x! v 義大利社會的復甦
/ m% g( G$ s7 N3 m& o 佛羅倫斯政治簡史; l# ^& [; h0 `; m! W$ ^
共和國的社會結構
6 C. m+ y% h n* S o: Q ^ 麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)4 B6 _6 a5 @) H v% g, p
金融上的獨領風騷
: l5 e. J1 T/ G$ `. S9 } v! z 文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘; o: z" \6 Z1 s$ u9 l& }9 H5 Q
藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇
, Z7 y) X6 N- k0 d 佛羅倫斯畫派
1 [& _0 @) q+ C' ]9 u! k' y 吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術5 P# ?- B9 @5 V& l" w4 e" S
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘
6 u2 ?3 t8 x0 D6 ~( ^4 F2 j
( G9 Q, i% Z; W/ Q2 f第五章 文藝復興的開展─義大利/ |( T- `$ y( @% b @9 e1 S8 p3 N
9 p7 D( G7 e6 v: e+ H9 x
本章課題
) U, v$ s! C) ]/ w: d. W ?0 o J 熱那亞
5 l7 I/ L) {4 g
0 U% W; p4 r4 @8 J7 ^- V$ a& w 政壇的詭變
. ?$ a4 g. \. s7 |0 j( f 經濟的超然
' F v$ j$ F3 z2 \% g% d) Q7 ` 文藝的束縛與引進
6 J2 s* B/ }3 P K. k6 ^& ]
9 b8 f/ R5 Z/ g+ k' K: c6 { 米蘭3 A+ s1 G+ P3 R8 z3 i2 E2 C
" C' l6 {# B$ R9 ]# T2 Z
政治上的專制與更替' Q, T7 C: _+ A; g& F* @& o. H: y% L
經濟的優勢
) o! c, V) u* ~" g/ z 藝術的推動與成就──米蘭大教堂) k0 O% h( @* f6 p1 x' ?
魯多維克時代的藝術
2 A' a1 P; ], b4 c- S' U
3 Z* k( f0 Y4 j. C+ G2 K( J第六章 文藝復興的狂潮-歐洲7 s+ |' l4 S0 I6 o
# _, l: h, ^; c% h) _0 C
本章序言
5 E5 `5 R/ m5 M# y 德國的文藝復興, h L4 {8 q9 ]9 [# l/ o
$ l8 s/ J4 f! v5 _, R# X! t 德國文藝興運動的主要特點1 |- M d( l A. h
約翰.勒克林
0 Q# X% x/ R9 l 烏爾利希.封.胡登
7 b: \0 W J- C7 t: ^ 阿.杜勒
0 X! ^6 k2 x- X1 a& W9 L) X6 F* | 小漢斯.霍爾拜因
4 r( R) \" L$ E, ~6 q, e3 r" g: Z. t+ A# B& y& T5 X
法國的文藝復興
1 r. R6 j( `5 d. V( M+ m# k
! ~$ S5 L' n G) h$ [4 B* ] 法國的民族個體. S9 {" U" C- D, ?- L& p
拉伯雷
s# ^; I3 S' z( e1 G3 c, {8 i1 U, Z. ?4 o6 A* v
英國的文藝復興
% `' y7 U5 \4 H6 x3 k1 ^0 b
' ?8 z- B7 N) T \* V0 s3 f0 X 牛津大學人文主義小組: h% A6 V8 Q- S7 F0 R" A
莎士比亞
5 V4 b' B6 |6 |
: Z" }2 g$ V/ [7 t/ D/ b 西班牙的文藝復興
3 g6 j+ E- R# l% D+ u& W! O8 _ J4 c$ g* k: m2 E
文藝復興的遲緩與色彩複雜
X/ Q$ _8 V; |% V 塞旺提斯0 R# e) G8 f( p7 _7 z% q! T
維卡
+ E6 Y( G2 A9 W, _( [0 Q3 K- ?+ e) O5 q) A
尼德蘭的文藝復興' n, J8 b/ c+ ^8 W; ]7 c: v( B
- ^# i% Q. B. p# x3 Z
得天獨厚的位置
9 X' h1 j( k2 E 德西德烏.伊拉斯謨# h7 f3 z+ h3 o# m6 B4 P! p' ?0 M
彼得.布魯格爾" z" t. O' q4 x' k3 [
a/ \) w; P; ] n第七章 人體的盡情揮灑) d' g: M5 i5 n; T7 a. P
/ q4 F; n4 C" H. I- D- }4 g 人體的觀察與描繪- H' C$ J' |2 _$ o2 \
神祇與人體+ o. T# ?1 b/ F/ W5 N
科學與人體寫真
$ v1 }% y0 ^3 F$ { K; d 繪畫構成的分子──幾何
5 q& V8 G1 X/ s, t+ { 人體雕塑的展現
0 L2 N( \% I! X 流線.螺旋的人體模式
. y% ^" l% V' G. O1 g, v6 L 人體比例的變動
$ X: @ X5 r9 t* N4 H4 X0 i3 W2 T 服飾與人體的契合4 ~1 n' i5 [: M; M
$ a+ i7 I/ Y* d
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
2 b0 m, M% {* a( ^' d8 n# P
# `) u! T T% N3 p, E3 Z 主題與場合& }9 d# m% C' c1 F0 i( M
宗教淡化、個人出頭的題材1 _) q! E$ B$ T5 G, O2 s4 `; c8 G
風景畫的層次安排0 c; Q9 W! ]! Y4 v
室內畫的深度
- a& L* x- c! S2 j% F+ f 透視法的空間感
) A7 ~+ H# k+ r1 M 黑暗繼之光明的強烈對比
2 J, C2 x$ T# r6 k" t 由表情、舉止刻畫內心
9 n& I0 Z1 n( P 繪畫流派概況
% I }: L; r: r. o) v) c" {& K
$ _: c/ |3 A* p7 ~+ ]/ a第九章 繪畫流派.畫家
# f0 z! k; ?* m8 R. W9 [; F2 Y {/ J; Y8 m E& ~
佛羅倫斯畫派
3 X. j2 T" r: E3 ?& F3 T- z+ y7 A1 C) ]" w: `
喬托(Giotto) ?1 J* u6 s9 u; O
烏切羅(Uccello, Paolo)# ~& b- j5 K- g8 ]2 A
馬薩其奧(Masaccio)' H; z. K/ i: S# b" e
Z1 ]5 d& {: T3 K+ j
文藝復興初期
6 D; [7 c7 y/ l
5 z) d! k) A6 E! {9 W 李比(Lippi)4 c L4 M5 f) V/ u$ f6 W
基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
8 O- S. w* j& n, h3 w7 l 波提且利(Botticelli)0 @ a6 M v* c/ t% F! ]
/ r4 L# p6 A' M' b 法蘭德斯畫派
6 p S4 Z0 k4 y. e9 A
+ C m6 `8 v- A4 e 范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)' Z- _1 K9 Z3 Z
$ X+ @* t( U3 \/ Q" ` 文藝復興三巨匠
* g$ x5 s* i5 `6 ^
2 k+ c# _. y3 \& X 達.文西(Leonardo da Vinci) M2 h) s# \; m3 c8 c. `6 ?* Y/ i
米開朗基羅(Michelangelo)' U! t2 |2 m' o$ F1 A
拉斐爾(Raphael) G7 S! k/ {+ [+ Y m2 X: H
- b7 f. c, i3 X+ u; L! E 威尼斯畫派 o4 K1 C1 M) ~* }; L5 v
; _0 G+ R: S7 k 貝里尼(Bellini)
6 o3 j, v n2 Y" U 吉奧喬尼(Giorgione)
- l, w) Z: E2 I P& p4 Y0 N 提香(Titian)9 O* t6 L; f# _9 A8 u
. S# N2 H( X* Q# y8 N4 \7 d7 N1 I
第十章 婀娜多姿的雕刻
5 Q2 H7 X3 D2 }) W. L; N' ]2 ~. Y& u% v5 L: B! ~2 u
雕刻的素材與主題
+ A# _( u" B' O/ w3 B 多納太羅
5 [- l% w0 m* B7 X 吉伯提- R" m8 `5 Y S
布魯涅列斯奇
4 r/ I6 V, ?8 o$ A: Z4 j 波拉尤奧洛
: J8 W/ B% g a! p 維洛其歐8 @1 E+ G) X( y% a
米開朗基羅
9 \0 Y3 n# e% E4 @! N
2 _4 V. W) B& p$ z4 j! ~' i第十一章 富麗堂皇的建築
- ^$ M+ c* _2 A, `
" ?/ {" q3 Y, L: G+ f6 K9 R 從泛學到專業$ k% Z+ `1 `2 ?; H" H+ x+ j+ N. n2 T
早期文藝復興的建築概況
7 k. H" `$ C ? 柱列、柱拱與柱頭% v2 D) u. S2 s% E* m% ^ M
球窿的外觀式樣
# ?2 U& U2 K2 i 建築的地方性格展現
" w! u( v6 N0 a7 P% l 高文藝復興式建築(The High Renaissance)/ W$ L0 W! p! J& P6 q2 w c
聖彼得大教堂展現出多人建築的風格, \" o9 N4 Z8 {* j* m$ q
球窿的擴充與其他空間的壓縮! t) K) W! b. l' y! Z+ ~4 R
建築美感在於比例而非裝飾5 e( `. v# C4 C7 N; D4 A I
建築不是單純的硬體設施
: f. l2 _/ N# J# n! }2 J( y2 @7 m
第十二章 天籟齊鳴的音樂
: y) o# X( s' |' v' t
2 k8 v' k6 y0 n% T# G* J 引言
% {* T9 Y7 j. m' Q4 K2 O 十五世紀前期的音樂文藝復興
* e8 D& O: e$ V1 r4 H 音樂的特色# p3 ` e8 |" l( }
) J" z* x1 e& a) Y& S5 X 主體
6 t" {3 p8 R' b% A6 ] 旋律* W" q `! ~1 u" }
和聲$ o2 R# V% C/ q# i" u
' n2 B/ j& G1 w& x8 N* ^( I 義大利經樂對文藝復興音樂的影響! M j) C& T" S: o" J. F
十五世紀前期音樂的形式9 e* N% R5 {$ N( N
+ ^6 `: B6 o* n) l" A6 L 經文歌
" M! F% l+ N9 W2 N( k, B 彌撒曲
0 L9 ^& h3 O- ^% Z6 z! _1 ?* d6 U) A9 @ s$ N. ]3 H: k
十五世紀後期的法蘭德斯% s! q/ r% }, {! ~, k! w
文藝復興音樂的興盛期
7 q9 {, B1 H) j# K 對位風格
# z/ M+ V& C3 o3 e8 p5 n8 @$ P& \
* _- N1 \" m7 a- _3 Q) m 主要特色
- E( S! i* K& @# j 變化的來源
) l" ^7 D+ h$ M6 M& ~/ J( b6 |, w9 s7 O+ k& e/ I; ?% B
國家風格
; [ s# D$ |* t" {8 }; ` 文藝復興時期的樂器& S* G- H3 Q) P; L
音樂的改革和反改革
# w1 I; h- g& Q6 t* A$ u* S; h ]9 K5 t% ^0 Q* t0 k( n( u
第十三章 百家爭奇的文學& v* i6 e. b% x, d* @
' u* H, G8 T8 \7 T n* L 文藝復興的文學特色! ^- O7 T7 c |. M7 T0 c
文學上的文藝復興──但丁
, P" G% _/ | l 佩脫拉克的十四行詩/ U n. g& W' A- q8 U
薄伽丘' f5 G1 Y* {, V6 h
丘塞爾的《坎特伯里的故事》, v; e% b/ h P$ U; T# W
斐勒佛- h& n, N( U: q$ Y; _0 h1 a
蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
0 T6 z! V5 ?* e" k ~/ d% P 西歐大陸在文學方面的文藝復興
; w+ c7 d9 c( U1 _& ] 塞旺提斯
1 N. g% h2 |8 ?0 d3 p7 z$ M; n$ f d 烏爾利希.封.胡登
1 S# ~2 U$ t2 z& H( y 莎士比亞& U% Z/ ~. ~. ~" V* P
. J/ R' ~% i, c8 y' ~3 D5 F i8 C
第十四章 藝術家的生活$ T" Q$ S( p! z c# {8 Y. n: I
$ z+ Q* p F& \
本章課題; r" Y Z1 S8 @: C
從小學習各類藝術技法. j. _- E; G3 S8 i5 s
藝術創作的地點與工作傷害5 Q3 r7 w8 k6 R, Z H
喬托和薄伽丘的忘年交
, Q- E/ r/ M* p$ m; C1 C+ I. W 喬托應徵工作$ j) h+ ^2 t' i1 ]9 S5 G+ b& g
當李比愛上了修女3 B3 S! O- M' M0 s& l9 o/ m0 t% I6 z
達.文西的學習! K) y& A( j: H F5 D/ J) U: v E
米開朗基羅的心胸
_- N6 e% l% V& A/ r$ p 〈自畫像〉掌握生活的風度
- X' r) @/ k* R& g0 ?" X 〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
1 Y, ` `; C9 q* G$ g9 [6 R2 t; A& Y* ~
第十五章 天人之際的宗教藝術* D8 {8 c! V+ l. ]
9 f7 ?$ I& g8 r7 }5 l 本章課題
/ Q$ X6 ~' l- X& M% m" U4 M# i; o 〈失樂園〉
# S! T1 N8 q. K/ r7 E& j 〈天堂之門〉
# P# V9 X& `8 G5 G 〈基督和稅吏〉
3 s0 E& F$ b. @/ A4 G/ F2 E 〈瑪格達琳〉
& r2 v7 P- U- G5 O/ K 〈聖母與聖嬰〉$ {5 E* P, C" |1 i. C, t! h2 D% ?
〈告知受胎〉
7 ~1 J7 ^" ?; Q/ o% @4 P% h* J 〈三王朝拜〉
{ i0 e: j- J# L. u 〈春〉
4 p, N# p$ n C8 q ~* Y5 o4 S 〈維納斯的誕生〉* `0 x6 Z+ ^! y4 f6 D
〈瑪莉亞的誕生〉
/ T2 Z, \1 u O0 _7 y4 k 〈聖家族〉4 }8 s/ {+ v2 l
〈大公爵聖母〉
! k! l+ ?/ e) M5 F) x- u+ d) V& F" S4 B# L8 @. N
第十六章 多元的地區文化& E0 I. C: D/ B5 }, O! b+ m
8 T7 z: u+ S/ x9 t: B
本章課題$ \/ p; |2 H8 q ^3 N' G% d
西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)" x. }2 {+ l! h; Z& A. Y' [
佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)5 x( |+ p2 ~" Z
曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)
I9 x: ^ ]! }) i. [ 法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)/ p- H1 w: v% r+ Y
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)3 d8 q: d4 `/ h6 K# s% m2 M4 ~
安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)0 {2 p5 G/ V( ~. {( `* t! F
羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)
, p9 T! ^7 A+ N 威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)* E; o3 g2 d2 L4 M" A3 Q
- I5 _) D& \9 T4 m: x% G* r6 Z第十七章 揭開巴洛克的序曲
4 j: \. r/ \5 }: S9 G
. _$ {9 }) Z3 U 本章課題7 J( D, f! P3 _" i8 ?& n) v; l
歐洲文藝復興的幾個繪畫重心2 u- C+ R% v m. D& P& z: }
何謂「巴洛克」?1 b5 E' x8 |2 P* r* B! k: m
透視法的反璞歸真
: a3 _7 y% D' e 拉斐爾使用的大器透視法
3 A6 \/ z4 j0 N5 @: h' }* \& z 風景畫的創造
# S; i+ S; e# c: K6 J6 C. c 重視自然生物的題材. V# ~! E+ o2 R0 a, O4 c0 z; A
革命性的油畫技法──擦畫法1 Z T; n+ {) H1 x+ K9 `3 n
唯美的黃金分割律
( z0 h9 a/ M; W9 c2 | 卡拉瓦喬(Caravaggio)2 {% ^7 N3 Y: @* L' J/ I" W# C8 l
( J2 ~5 w" }6 i, H% B2 H' D8 E
結語& g; f& N3 M! |( ^0 n
' S7 ?, ]0 [; d* O f參考資料 |
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