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% S; H" K0 W) i6 U* |
http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm
/ M! \" {# K) g- c9 o$ N
7 I. V/ p% V* E+ b" A4 N5 ^& \0 o8 ~5 h! B' h
8 {, K+ a1 x8 k. X& H《文藝復興藝術史》章節目次 x0 ]- K5 J) j' Q2 w' X
+ M, P; N7 }. p! ~5 w* [. ?
第一章 前言1 I! U; b8 W, G. ^) f: E) z7 _3 M
; X" a- v; f* }! j 文藝復興藝術史的意義& w0 W4 J b {+ y- }: J
藝術的定義& ?. @0 O4 Y( }# j$ s2 b6 A5 Q
藝術的表達式樣與技巧
! N, `' [* [ W2 `* ^ 藝術家.藝術品.社會
' @. j- G: r0 t" |, v; `- d 文藝復興時代下的藝術觀
7 t* w: k! R1 D/ c$ X 金錢與文藝復興時代的藝術! c) g- J, O6 X7 ^. g2 n' \
文藝復興時代的細部劃分' p$ d8 m @8 s
政治.商業.宗教影響藝術的發展
+ f; E$ n+ O# M 創新的藝術技巧: g+ l, W i9 u% B& Q
前言小結
+ ?4 [0 w+ |! p1 `3 U* k
/ O% E% F$ e# m$ b. e第二章 告別中古的黑暗
+ K! z! b3 m1 t: T0 ]! Z2 y" o. t2 H( _! |6 y# C" A: ~
序言0 ]7 _. {: O( k+ @/ p; g5 P4 ^
義大利的文藝復興開始於公元一三○○年
7 m0 g( t. s. W+ P- Z6 S0 B+ T. `. l# U 以人為重心的時代& c3 F6 k' `) P- Z
人文精神源自古羅馬的教育觀
% Z% q$ m4 X- r 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀 E: H5 `! {6 t% y2 b6 `
人文主義精神的解放
' Z9 O0 Y+ g3 W3 A" j 「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌5 s& a- f2 Z6 O* o9 k: s( ^" o3 F
「文藝復興」的發明與其內涵核心0 F4 L7 s' [7 ?% N. w5 b& P5 z
; ]- m- x$ N: p( x6 l+ E9 v
第三章 文藝復興的社會
2 U4 f; w; c. d$ v: ?% M
' [1 M) t/ I% f1 c, I9 s 義大利在政治上是分散的6 N. g( |7 ~' z9 e5 K4 |8 e
義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道
7 K: \! O! W1 v' n' I# U/ E: d5 |. |6 E 商人的經商之道與社會財富的累積
& v6 p, g4 X7 V/ W5 V/ E5 C$ K4 M 貴族與商人贊助藝文事業的發展$ J& y8 j- q6 P: a; V# m
羅馬城變成人文主義學者的研究對象
) v/ ]! X4 ~1 u- m3 K; q7 W3 J, L: ] 文學主要是使用拉丁文
! Z, e% r! z5 f) | 文學反應出文藝復興
/ K/ S" O5 o3 W6 h/ g: T4 s/ m8 R0 L 羅馬文學的重新檢閱與古今對話
0 i, R8 c0 i$ b. M 古典學者成為知識的傳播媒介
! C4 s" ?9 ]' Z5 p1 Z s' u 知識帶動科學實驗的發展# [. F. v" O2 P+ f- S# e6 x0 B
人體美的發揚
* y; M/ r% g) e5 Y0 @, M* Q
3 ~ Q* J& i1 r" G第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯
9 q( I# L- x- @* q3 G( |6 X
' K( Q7 p, [. ~: J+ J 本章課題
; Y, C- w/ n% [$ P2 g7 u- E9 g6 U 義大利社會的復甦
6 h! z; s: U% [( U 佛羅倫斯政治簡史
8 t: X& ?& A8 w. J1 a 共和國的社會結構8 A3 B" T% R; P* |
麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)5 Z5 h3 N. S, e; _( D5 E
金融上的獨領風騷% K+ d8 ? W1 a/ E7 _- l1 q
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘
5 w) {$ Z: l ~( _3 z 藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇1 [1 m, P" E. ^5 {3 e% \$ @$ j
佛羅倫斯畫派6 ~5 t$ d/ B6 Y0 U
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術) \- B5 h1 r5 _7 C. S4 X
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘) r) c: N" I v- w* v7 c5 y9 M" q
) ~ Z7 S; l$ u/ N
第五章 文藝復興的開展─義大利2 M) p: L, H, N- ~
0 t- g2 O# p! W0 j4 v
本章課題
2 Y7 w$ p9 t; W5 d& f, v 熱那亞
7 f$ B( [, L+ E( [9 O) h, E- v; }( c! x, d" O6 N
政壇的詭變8 i# |9 L1 I6 ^6 _: l1 u
經濟的超然- M0 _, c- ] M4 Y% L3 H
文藝的束縛與引進
6 e3 Y; H# u$ c; A# S& p6 B' S ]+ S
米蘭4 X8 l4 v# L T4 }( E
; R u G; y, o4 }$ T2 s# m ` 政治上的專制與更替
3 |" X/ K* M% I `& @0 Q 經濟的優勢
$ K( s) e% N( K8 K 藝術的推動與成就──米蘭大教堂
+ Q% _8 e7 w& \3 {" x 魯多維克時代的藝術
; R3 b a9 ^4 W
+ ~4 {& z! H4 j- T第六章 文藝復興的狂潮-歐洲1 A2 M) F7 w# x# V* [
% x: [. g/ t5 q# M0 h. [
本章序言
. |* t1 n: T9 q6 s% [/ Q( r 德國的文藝復興
t5 I: N. H- n2 j$ D( U+ F4 ^2 o+ Q0 ?7 I. g% O; S9 M
德國文藝興運動的主要特點
# c- Z: D* B, | 約翰.勒克林
9 V8 O/ N1 J, Y8 a) c) y+ z 烏爾利希.封.胡登( E& r3 ^, g8 r# |" r4 B
阿.杜勒
" |* Q5 K; B/ H P( t 小漢斯.霍爾拜因3 T$ Z/ n8 ?* o( y5 ]5 p( h* l) Q& c
: v7 O8 V/ i1 o' x$ g, M
法國的文藝復興& \% F+ u; r4 |$ g# J) b
% o$ |2 r" O8 u5 Q% z- U$ z. o 法國的民族個體 `8 [- i9 J! `2 G
拉伯雷$ X) Z5 T. ^& V- r9 g# T0 N
8 p9 ]' S+ ]2 V9 |1 O 英國的文藝復興
. O; z# C/ i' r) P* z5 @/ P; m+ R' j/ B
牛津大學人文主義小組
( X. z( T5 Y. i* B/ n 莎士比亞
' V* c0 Z2 I- r; p
! e7 k q& ]% w. y 西班牙的文藝復興
. `$ j- c- f+ U; y4 v1 g! b6 ]2 ]1 E8 Z: P8 r( F
文藝復興的遲緩與色彩複雜% S$ g" C" c4 s' Y
塞旺提斯+ M6 G! X9 W0 c+ p
維卡
q. w& j: z& m6 B- H1 ^: e8 D; M. i7 v8 t. H3 v
尼德蘭的文藝復興- J& y; Q6 Q' W! t7 S
& g/ O: O7 w4 y5 Q 得天獨厚的位置% C. ?" H1 f- c0 T# x2 d3 c9 \
德西德烏.伊拉斯謨
3 j9 y; t" U" [9 E( h* ^6 b: l 彼得.布魯格爾
# X$ Q# I; p4 m. T7 S
" Y) q0 w+ |8 B; | b; r% O第七章 人體的盡情揮灑( \3 p7 q4 `; f" g4 z( i+ {* _9 }
6 b+ ]3 F; m4 R* _& r! m% a t 人體的觀察與描繪
/ Z3 ^! t5 D$ @3 F: v1 f* b 神祇與人體/ @, `+ I6 U- E% D) N
科學與人體寫真: Y- ^2 e, X4 p; r# K, E
繪畫構成的分子──幾何2 N9 F. B" @* B: n' } a- N
人體雕塑的展現% J7 M5 J5 R* t6 V
流線.螺旋的人體模式
9 g2 p7 W6 k, y6 B 人體比例的變動6 p1 H# G+ W$ y$ W
服飾與人體的契合
! O* ?0 K% ` q7 x, U8 \
9 g+ \0 Z6 o$ p第八章 繽紛多彩的繪畫藝術8 N# D! f. Y" r! v4 G2 v4 @1 E
# c. u% G2 r" n. x# H" Q 主題與場合4 A) K8 H" y4 T8 v/ O
宗教淡化、個人出頭的題材
% Z! \' \9 W8 }; I: E/ i3 Q 風景畫的層次安排
9 W2 o5 ^" }+ U* O( s 室內畫的深度3 U! v; R: b& Z' J5 q
透視法的空間感# O" V- f# V0 M7 ?
黑暗繼之光明的強烈對比
8 a; W6 o+ m: A2 p6 y" t 由表情、舉止刻畫內心 {# u U1 H& t+ V# K- \
繪畫流派概況
) j9 \2 E0 \0 [6 M, i$ \
5 L4 G2 O# {5 d+ r第九章 繪畫流派.畫家
. q- w5 ]9 h; W, G$ R3 J+ `! _6 Z8 y
佛羅倫斯畫派
8 i4 p9 }" e, N8 g
% v5 T- N+ k2 F1 [# f 喬托(Giotto)
' F- x( H, V( C2 V9 i 烏切羅(Uccello, Paolo)/ }% {% a' D7 I+ P- c
馬薩其奧(Masaccio)) t1 r$ x7 R3 Y, R5 C
1 i* I+ Y# U! W
文藝復興初期( w2 H! S F% N9 [! ?
( m) Z: ]9 G* b' g; K
李比(Lippi); A/ n& Q% F' j/ Q- h
基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
1 A K; k8 P7 g$ j/ w5 @, e. i 波提且利(Botticelli)
) q& G3 A8 b# T9 O7 ?$ j3 C+ G) H9 o) [
法蘭德斯畫派6 [8 R7 x' \/ d5 D( X
( i2 j& _' \4 g5 k 范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)7 K4 ?* v( H1 b" k/ W' |: r
* \3 d$ y# Z: w# R' h% S7 Q; \
文藝復興三巨匠
& Q' G- Z) t* M$ n A8 c$ L
: i, u+ Y1 f f" c; o 達.文西(Leonardo da Vinci)
# a( H0 z; |) f" L5 P- t 米開朗基羅(Michelangelo)
" m' w2 b+ \' z" P5 z 拉斐爾(Raphael)" N X6 C) F7 {" L; A: t o
; p4 k% ^8 G. {' k9 o; _ 威尼斯畫派
. h; f$ {5 g6 I, N* R+ r, R t4 q1 z% I
貝里尼(Bellini)6 c9 V3 a7 |' v' ^* i Q
吉奧喬尼(Giorgione)8 y* v4 r! |9 S; y) i% A" J
提香(Titian)
% ?( a5 a( R- c/ M9 H) v, ?8 C, Y1 k3 ~# \, ]! Z( L% F
第十章 婀娜多姿的雕刻 J L) B8 _$ S
( l4 @; y/ n) U& G; f
雕刻的素材與主題: k7 I ~( i. P# _- p
多納太羅& m! M$ j {9 N& C4 ~( I# r1 n
吉伯提. Q4 M, |; L/ J6 |' H- |/ [
布魯涅列斯奇. m' F% p4 _& ?) X& k
波拉尤奧洛% R) c0 f0 }% E8 S5 I
維洛其歐
4 ?% d9 A) Q; F 米開朗基羅
' t- k5 A R* i9 V9 g2 F- N$ a3 J% U6 h W1 g h' p9 w$ u
第十一章 富麗堂皇的建築8 ~! L' p, A) T, n. |; j3 P, V
% d( E" P3 z* B1 ` 從泛學到專業& m# f4 {) j1 s
早期文藝復興的建築概況
1 ~ ]* {* G/ n( R! i 柱列、柱拱與柱頭* B: ^( d' @( N" O8 w5 J
球窿的外觀式樣2 M' z$ m1 Z9 e+ K
建築的地方性格展現
' T& f& l6 ^, e8 \5 h 高文藝復興式建築(The High Renaissance)" k) Z ]% W S9 w S) d
聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
9 Z# N( \. {; V+ X* Y; W" q9 ] 球窿的擴充與其他空間的壓縮$ S# k: \/ N# D9 C6 o. j* y" J
建築美感在於比例而非裝飾& b; A1 ?8 K" D# H* A7 F$ q
建築不是單純的硬體設施% [* t% g7 [" J" z. f
6 R# o1 ^! g) O0 J2 _7 |第十二章 天籟齊鳴的音樂
3 a) u, W3 z+ y _6 T% B! K* G: E0 n) z/ K$ E$ N6 U7 M
引言/ }8 }# O# ?+ q1 Q
十五世紀前期的音樂文藝復興, Y4 w9 l) T2 S; v
音樂的特色
1 v/ A4 H- F+ x% I8 o- R8 T4 s! m3 C( y+ S. k
主體* j) {. N- a8 L
旋律; R# f1 I& m0 k! z
和聲: ]2 M- n# G1 S6 f& u
& n3 V. _, v! d' [! D
義大利經樂對文藝復興音樂的影響) ^, P0 Y0 Z u9 b9 _! |
十五世紀前期音樂的形式) D* s# q. i6 m2 a* v# q
" o# {( L3 b4 J' c( e- q; S 經文歌) m" S& i# v8 S6 {
彌撒曲7 \6 n- h) c' M0 R0 g
7 g$ `; a; z! n0 V 十五世紀後期的法蘭德斯5 ~, K. Y7 |& k" r
文藝復興音樂的興盛期" n2 b- @1 y/ L
對位風格. i. P" o# {; q" c# g- _! [
7 v: G' T$ O; l- O 主要特色
- {7 J2 C" U; k, ^) o r9 b* b: H: t 變化的來源! m! Q( l: |4 X8 g& ]
& E) a& c0 E: Q S# Q
國家風格
( r9 l) Q5 ^, h9 u4 n) w2 W 文藝復興時期的樂器
6 ~5 b+ e' E3 F7 S# S 音樂的改革和反改革' O( Z4 }. k; @ r4 d3 `4 l
( f* r# r8 i/ q9 r; e" e
第十三章 百家爭奇的文學
8 z% @/ R) h1 g/ L |5 S8 H" t+ z" X. K
文藝復興的文學特色9 ~- [4 [. b6 o- {4 v: h
文學上的文藝復興──但丁# U9 V2 F+ k: W% c, R. p; w$ x; c
佩脫拉克的十四行詩! }" m8 q0 y8 {+ l1 O% w$ [1 x
薄伽丘, ?& q5 y5 z8 z, b% s
丘塞爾的《坎特伯里的故事》
: G2 L9 E& ~# {' I; q: f# Y 斐勒佛
' k1 s9 u. Z7 L" R3 E! l 蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
; y e ?% X. H5 r6 F 西歐大陸在文學方面的文藝復興3 ~8 ^# e$ F1 _( H. \7 R! P
塞旺提斯4 k; b7 s8 u& l1 L/ }
烏爾利希.封.胡登) b+ |8 u. x Q" I
莎士比亞! a5 e( ?0 w9 U, c* [9 J2 w9 O2 j
. X: M& q5 r) b0 S; J! b1 ?
第十四章 藝術家的生活
3 J% ]* c! U) m2 p9 i; s6 T: u2 n( |
4 L% {4 [/ }1 u0 M 本章課題' [7 Z* m- f% V( T6 T0 O8 Z0 }5 O: h
從小學習各類藝術技法
$ K9 y* ]$ E G+ o 藝術創作的地點與工作傷害
) {5 h }7 a# \0 l D) k: g, h 喬托和薄伽丘的忘年交
, r; \) a2 |. b! E0 H" v 喬托應徵工作6 M" U A; d1 X. o" O. A3 I* Z6 q
當李比愛上了修女3 C+ p4 E2 ~6 [) Q. L9 j+ E
達.文西的學習 p) I4 A1 {$ ~' C% ~0 s) M9 i; j) F
米開朗基羅的心胸3 m" W8 i* a- ^! B5 n2 q4 T
〈自畫像〉掌握生活的風度3 c& s4 D+ T+ \5 D
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲
$ [5 M% D- A- d7 Z& P' z
% s. C. A, f4 _: O% U+ `第十五章 天人之際的宗教藝術- t9 B5 b0 P I U3 P- ?- x" j
: `/ z8 W7 Z( L" n) ?
本章課題
- a( k5 U6 U; _ 〈失樂園〉) G! j$ c+ ^6 _5 M3 A! |; S
〈天堂之門〉
0 ?2 S6 E8 U$ U7 }. j 〈基督和稅吏〉
5 J0 z" _: q& ~( |# g' ` 〈瑪格達琳〉
& u8 u& r% [; U0 m: B- ]4 o$ j 〈聖母與聖嬰〉
3 s' }. _0 X$ I# M4 r- B 〈告知受胎〉
9 r7 ]/ g, o1 W' ^- F( x- L# b 〈三王朝拜〉
6 M3 d- C; o) s) _: V7 E4 \ 〈春〉. G( r9 {; J1 q5 K3 O( e4 P4 D+ G! \
〈維納斯的誕生〉
% ^) y" i$ ?3 _- m& k+ \ 〈瑪莉亞的誕生〉
7 d) U, A" m: y) q) ]4 U+ z. {) C- ~ 〈聖家族〉
& u1 Q8 n8 \8 ^/ E# I 〈大公爵聖母〉) {* P r6 U. e3 V
0 J5 Y2 \! R/ `8 O. j第十六章 多元的地區文化
5 f+ O n& u" s5 i5 |8 f, @0 X m# f* n a1 e! E" B) B
本章課題" `7 k) l/ q1 z/ r; b, A
西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)
- [4 y5 I& p7 }8 r) ` 佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
5 C! W/ ~( I( }. G 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)$ h6 {+ P' `/ u" s
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)7 B( C. C3 t8 x2 n% d# l
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)' z6 R) }3 D+ S2 Y# U
安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)) x: L0 r; H4 H" H. K) r5 N
羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)" V8 y/ |' T. o' D+ k. C* m3 Q
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)& v: [0 Q i$ o; C3 _ q# f
N# M4 X g h' H( C; l
第十七章 揭開巴洛克的序曲' Q: z7 H4 f! \6 V1 u
" R( Z/ L' J' M1 ~' h; ? 本章課題* d+ q! f8 v9 t& E
歐洲文藝復興的幾個繪畫重心; W* c) W6 \& G" Y" b ~
何謂「巴洛克」?% G( i) f) u+ Z7 D' J
透視法的反璞歸真% j( g; c( I8 w- g* K- p2 Y
拉斐爾使用的大器透視法/ L1 M. Y1 ^- [8 _2 x
風景畫的創造# M; ]( w9 S) i, D$ _0 Z3 o9 U
重視自然生物的題材
3 b j' v; K, O1 | 革命性的油畫技法──擦畫法8 A; P2 b1 w; m3 k# d( n& [
唯美的黃金分割律$ n! a! Z1 q3 X$ v3 v, ?
卡拉瓦喬(Caravaggio)
; |! d, J! w2 T; t# L$ x9 ~- L+ O( f1 l" w+ Y
結語
6 J2 L* q `3 P/ M0 q, u) z" K& ~$ j0 n: N
參考資料 |
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