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, |# A. L1 l" p r& }: Ehttp://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/index2.htm
8 U2 [- U3 Y: l' x9 ~4 L4 E( m. ?/ X a
" E% B/ u+ N+ }& \, O
! f# }( s) V1 F* ]《文藝復興藝術史》章節目次( Q! ?4 P) B4 R5 |; t8 {* \9 Y
) A0 U" C* g+ j+ H! y! i+ A7 E
第一章 前言4 y& g9 l: G6 H: q9 J
s" }$ P) b; ^+ W' i7 I; U
文藝復興藝術史的意義
8 c" e0 `; j, `8 f9 a2 `- @ } 藝術的定義8 ?8 ~ x$ M# r; @
藝術的表達式樣與技巧4 f/ ~; w$ F- i8 ~& z
藝術家.藝術品.社會6 N, A: A/ M, @2 G
文藝復興時代下的藝術觀
0 k, j7 l8 l, o8 Y' Q( E( g 金錢與文藝復興時代的藝術
: Z+ k1 C, A, ^& L4 {. f( u 文藝復興時代的細部劃分8 h( e+ T7 b7 w! L# ^
政治.商業.宗教影響藝術的發展
+ l8 ^; i4 z( f$ R) X$ N q. X 創新的藝術技巧( q0 _. K4 l1 N
前言小結7 a6 l' ^. ]" G
. g+ V2 F; j9 R7 q8 `8 P) m, a第二章 告別中古的黑暗' M6 M' h, c' X% J; H! t
# v; }# f1 |% o9 R% n 序言
( M+ I9 z w J* l4 q+ S3 C) i+ n 義大利的文藝復興開始於公元一三○○年9 B& e K3 ~! v2 Y# |3 n( I
以人為重心的時代1 v b. U1 C7 ^" o3 q
人文精神源自古羅馬的教育觀
% Y( g2 O" u( N4 Z6 O8 f( D5 M 人文主義是享受人生、服務人群、虔誠於上帝的人生觀' n; f( J* _. u/ ~. }! Z2 c
人文主義精神的解放
4 G( n- f- J( O- }; D/ _8 s 「黑暗時期」的發明與重新認識羅馬帝國的輝煌
+ ~$ u' R- I7 d3 O 「文藝復興」的發明與其內涵核心. r4 W. Q; j' m; U
3 n0 d1 B0 e h0 B6 I7 O- u第三章 文藝復興的社會
8 @! S, s2 c2 ~1 T
7 M9 V8 N1 Q5 X 義大利在政治上是分散的
2 D( b7 Q1 B8 ~( U 義大利的繁榮是因為處於貿易的交通要道: J9 N6 i0 d/ N3 E8 ?9 w
商人的經商之道與社會財富的累積
* @5 {3 ~- O1 {1 p7 r! c 貴族與商人贊助藝文事業的發展, L H* V) ^ z [, _! V
羅馬城變成人文主義學者的研究對象
( ?- ]0 H- {) ]' q1 M9 V' F. t4 C; t 文學主要是使用拉丁文 q4 m; P% h1 h- Z9 m+ l3 _' c
文學反應出文藝復興0 g e9 T7 S% R8 |5 I- L4 ]5 }7 ]
羅馬文學的重新檢閱與古今對話 k) x0 i. i# l* m, f; G
古典學者成為知識的傳播媒介
. e' r4 Q8 f0 l$ f1 R; p 知識帶動科學實驗的發展
9 E$ K3 R3 N% w* w l0 F n 人體美的發揚
: \- K/ n9 l! B3 [" N$ [+ z2 I$ D) }' U8 P, g( |3 E& x
第四章 文藝復興的發韌-佛羅倫斯% Z1 z7 v+ Q+ N, O3 O* ` l
, n$ r4 Q( h, \% ? 本章課題
( \! v& K; X$ A3 G 義大利社會的復甦1 i" F9 \% e% F7 S. w* N
佛羅倫斯政治簡史
5 Y6 |0 S7 D# N% M 共和國的社會結構/ g- o" N6 }7 e* l# R8 _4 T
麥地奇家族的興起(一三七八-一四六四)" ~/ T6 X" Q+ o0 \4 ^' U
金融上的獨領風騷" n3 _( ?8 x" J9 V K9 h- u2 o% m2 W( q
文藝復興的先河──從但丁、佩脫拉克到薄伽丘
8 E$ k% y% W N) C; C. [, S 藝術的盛世開創者──羅倫佐.麥地奇" C. B- A) |( w( e3 [! B6 b) J
佛羅倫斯畫派5 q' ^1 a; j: n3 ~' E
吉伯提、多那太羅、羅比亞與維羅克丘的雕刻藝術) z1 G9 Y9 U/ |" t5 Z& J
哥德式與義大利式建築的揉合──貝內德多與維羅克丘7 @8 {) V& U# o2 A
3 v" F/ I* w7 u- p h- Q
第五章 文藝復興的開展─義大利
# H' Y+ A( l2 N U
7 }2 w5 v7 B6 ~ 本章課題
5 T# [! b( T% x# C6 D; L; x$ J. k r3 q 熱那亞
' G( d4 H& u9 j& w9 r% Q9 U0 P: ], Z% u4 M* {7 F0 `' P- Y
政壇的詭變
8 N# B( w$ I+ B( t D2 f 經濟的超然
, H q0 M& z/ }- G | i 文藝的束縛與引進; n9 G w5 i* m* U7 b
; k1 n- Q P& |8 v! N 米蘭
8 N; `+ i# j# n. j' Q4 P, |- [3 \0 i: |+ p2 K1 ^
政治上的專制與更替9 }, D2 y/ o% I( Y$ G
經濟的優勢* X* W$ f. e p
藝術的推動與成就──米蘭大教堂
' Q4 g7 P4 D' D1 n 魯多維克時代的藝術$ O9 W6 W7 D6 K2 w3 ~
) l' A3 {$ e }0 n! l5 O0 U第六章 文藝復興的狂潮-歐洲, O! @% U1 w/ g
! y! a$ ~7 F6 N3 D/ ?+ t6 N
本章序言
- E7 t T! }9 @; c. U 德國的文藝復興
" X# b: X e# U: d2 ^7 P% Q5 V; X' L/ _3 M5 J
德國文藝興運動的主要特點! a) Q' W# q6 e* y2 A4 I
約翰.勒克林! G5 D5 b9 t$ m% N: s% q
烏爾利希.封.胡登
. \$ T0 g3 v# _* I& ]/ J0 `1 s4 }9 f 阿.杜勒8 V- {7 m$ D/ }
小漢斯.霍爾拜因$ M' K6 `& ~( f Q
, U+ | ]$ ~# g2 a! M8 E. z
法國的文藝復興9 P. S/ p+ c, Y5 I- p
2 s! M+ j( M& s0 F! [/ t 法國的民族個體1 a5 J3 H9 _! ?$ T
拉伯雷2 ^6 H4 }# [$ z
F: o& K1 f) ]( u8 [8 f3 w
英國的文藝復興, C( E0 r, O* a
9 b% A; p" G, {* }. U 牛津大學人文主義小組* q! V3 E" c' X0 I
莎士比亞
1 D4 ~; N% o; J( O, ~) ?; ^! ^
( C( a2 s3 M9 M2 S" a 西班牙的文藝復興- @. ?8 B$ J' A4 e$ _( p2 ?
8 z" ?5 Q, X* {5 f7 ] 文藝復興的遲緩與色彩複雜
L* a f6 Z9 ?# i8 B. k+ v 塞旺提斯
* N. P3 n7 M: p 維卡
% F+ L: c# M& W( c% U& Y! n
; X- y6 A5 s V0 v4 \. d1 L1 ? 尼德蘭的文藝復興
6 D1 u q3 z5 B4 E
( |% `" `. p! N2 f+ }0 ~( V 得天獨厚的位置
* @5 P4 O4 l! G' _- x. \ 德西德烏.伊拉斯謨
$ {: }) {# B2 i: f. Y- N& H6 C. a 彼得.布魯格爾5 m$ B5 @ E+ M9 U9 F) h9 z
7 Z; i" V0 Z+ T第七章 人體的盡情揮灑& k/ K$ j' t8 a2 U. Z; d- C" ]
6 X5 h% k& M* }* W6 B, z
人體的觀察與描繪6 l Q1 k5 [7 e4 I: w5 y* w; t
神祇與人體9 g% Z/ ^, G2 V
科學與人體寫真
6 {, f2 U& h0 [5 U1 i 繪畫構成的分子──幾何$ l* q9 o, }6 B# h. a8 P1 b
人體雕塑的展現
?, J- i' ^; W H5 Y/ d+ {7 Z 流線.螺旋的人體模式1 w- O9 f/ V ~
人體比例的變動: T8 Q8 v) m& a1 o1 {. G0 G8 `
服飾與人體的契合
7 g3 f" p- A" F9 b% G5 T5 A j# p* H( j' J) v% W
第八章 繽紛多彩的繪畫藝術
& S/ E0 B: J4 b' U, H* x1 V/ B
" {0 w7 H4 |: v4 T. C: U 主題與場合/ j( \/ R4 ^: h: B
宗教淡化、個人出頭的題材( H% U4 k& n7 P' X# j
風景畫的層次安排
) e: k3 T+ {8 r4 ?3 ~9 S+ S 室內畫的深度
1 | H# q* P/ y0 p6 r$ p7 O( I 透視法的空間感
( U; Q% [9 V5 ]' n1 E1 R8 i1 } 黑暗繼之光明的強烈對比0 ?! T E% x; |
由表情、舉止刻畫內心8 Q. L6 v a F# Z! q7 u1 a
繪畫流派概況
0 g+ K2 Q0 i. b; _7 I- a8 A) m* G
第九章 繪畫流派.畫家
9 j8 z2 c8 w( S: T1 @( k% _. P0 B$ X2 {5 E) O% I7 [
佛羅倫斯畫派$ F' S& @% g3 F" b; M
8 C) A; e0 j$ z9 o g# [$ R } 喬托(Giotto) O m% S+ s; f& g- ~" N
烏切羅(Uccello, Paolo)
8 y- I9 w$ Y" t1 m' j& w+ w1 T 馬薩其奧(Masaccio)5 ]* p6 e8 }3 d$ t4 X, [, U
! G; A! J# X* E2 w7 a3 U6 H
文藝復興初期& F$ O1 c- @& A2 |7 ~" r
1 j$ e0 V6 S7 k- H! f 李比(Lippi)5 n! H, l" N8 @# `- |. C
基爾蘭達尤(Ghirlandaio)
" B: g6 G/ T } 波提且利(Botticelli)
6 d; z( ^1 T4 m* g. A2 ~1 j+ @; t3 R; G! }8 p
法蘭德斯畫派/ R r( s4 _2 N; N/ H4 |$ q) n
& B9 e+ E: C% {$ O
范.艾克兄弟(Jan van Eych.Hubert van Eych)
& [+ B6 E' y9 h0 ]5 y
3 U3 d% M% \7 V6 s6 | 文藝復興三巨匠6 T' k. H! v; U6 Q
0 q: p+ ^. Z8 O 達.文西(Leonardo da Vinci)$ w: c% x9 `0 r9 K t& E' j
米開朗基羅(Michelangelo)
+ m$ o/ H* `# ]& E5 f; [2 b 拉斐爾(Raphael)& f/ J; g( B* G' f
9 O( [# g7 e' e8 i8 L 威尼斯畫派% G, `) K h- z% F
6 {* i% K* p6 k
貝里尼(Bellini)% s8 f p/ D, u3 K$ L
吉奧喬尼(Giorgione)/ y+ ^) }' T7 A% M2 ^- {
提香(Titian)
4 R$ `% H$ {- j. h
0 x1 c1 O: T _! N" U! d, Q& C+ i第十章 婀娜多姿的雕刻
8 @' @& J. \: s z5 Z: P
1 h& g1 }2 D3 ^# Y' a' J 雕刻的素材與主題% A9 a% B) P8 v9 Z' ^7 g
多納太羅" C& p [ z# @# H# E- Z2 I6 G) `
吉伯提9 {" q) Y# \. Y5 N/ I* q+ X7 C
布魯涅列斯奇5 t+ _0 y6 O. L" l7 j* M) U
波拉尤奧洛
, S4 C. }/ y0 R4 j+ f6 T) p 維洛其歐3 ]* {! E0 l) `# j% k9 L! C. M) r
米開朗基羅
8 G# f" V! j, a0 R+ b9 D, T) |
7 E, g8 n8 a; A4 y第十一章 富麗堂皇的建築 r/ K& p0 }! D7 Q# y
! c- p! ~7 v/ A1 h
從泛學到專業0 e$ p7 ]4 s! ~5 c
早期文藝復興的建築概況1 ~) `: e V* ]4 n$ q
柱列、柱拱與柱頭
# h, @. f* f2 y- H: c 球窿的外觀式樣( m/ n3 l. h. |* O# E1 i
建築的地方性格展現% [; `% D3 g. O. j$ O
高文藝復興式建築(The High Renaissance)
% s& ?5 d+ M }1 g5 v. @ 聖彼得大教堂展現出多人建築的風格
W" M% I' {) x& S 球窿的擴充與其他空間的壓縮& k6 E- k3 v& r; d
建築美感在於比例而非裝飾! i3 E8 C" O5 x8 a
建築不是單純的硬體設施: T- G2 L: E$ q# Q; J& X( t3 B( x
) R2 e9 x4 |0 S/ t' U9 i0 L
第十二章 天籟齊鳴的音樂
: @) V. [! ^! U. l; M! ~0 K8 t7 G, K" o6 c
引言
/ }$ A6 g$ b: K0 n6 Z 十五世紀前期的音樂文藝復興! T1 r: Y8 M3 T) C7 n/ k5 m
音樂的特色/ V) `- `' D% e/ f8 B6 @( Q
4 a4 V! U, r! Q' ^9 [7 Y
主體, k; c( f! b. _- Z2 c/ x8 B
旋律2 b& |- n; Y W7 N f, W8 W: o
和聲- p1 \; y# C j0 F
' ~3 h d9 r% V( W6 j: } 義大利經樂對文藝復興音樂的影響
& E8 d q8 ]# G4 D a 十五世紀前期音樂的形式) `; |7 ~7 x3 U6 P% I: G \6 D
. l+ I# Y. D8 ?
經文歌
1 J; `: Z: R; o+ B. Z5 j8 `& e 彌撒曲
/ L, |) ~% M, ] Y. F h7 l
* F |# U# y4 \ 十五世紀後期的法蘭德斯
+ ^! Q% @* ^! u- {% e' n 文藝復興音樂的興盛期
) k. _ S1 F* u' q 對位風格
% m; C: w" }, H/ W7 l7 _1 J4 c
2 s8 B' b! w, |( ]6 G 主要特色% U6 B9 G4 k1 N$ @+ `# g
變化的來源4 T% y( {' m" U; b0 o
L# ]$ n. @1 y `3 m 國家風格: j- O; [1 N0 y' _2 i4 C
文藝復興時期的樂器
: C9 k3 ?" x4 e9 N9 i 音樂的改革和反改革
E2 ]$ |$ G% J5 Z v0 m( @4 g7 @0 a( n' M4 q6 H" F% P8 x
第十三章 百家爭奇的文學
; \& y& C' @, U: t2 }' S* V# o) s3 x- d1 F# H# T5 g1 a
文藝復興的文學特色
# b: y+ E) [: G 文學上的文藝復興──但丁3 h6 `( p' y3 S9 M# ?
佩脫拉克的十四行詩! E$ {9 { {, j
薄伽丘6 Y3 Z& B" t: u+ U( Z& t. n
丘塞爾的《坎特伯里的故事》% m+ B0 `1 z" t# F5 Y9 Q
斐勒佛2 s3 ~0 n: ~& A5 R; `
蒙田──拉丁諺語的剪貼運用
% B: M8 A2 h. o! L 西歐大陸在文學方面的文藝復興
& {0 w/ c* i$ i8 B/ V E, J 塞旺提斯, h, h! w: w+ ~) g2 D* \
烏爾利希.封.胡登8 |: c3 f' l/ S, s( V& ^; F- _& V
莎士比亞 ~; {3 K, u/ e/ L& Y6 M
; k+ t( D- r- e8 \& n9 x第十四章 藝術家的生活$ Z6 P" K3 V7 {, h+ i" E5 Q, z3 x+ X
| T' T+ A* Z3 h2 T) x3 H( ]- u 本章課題6 g" g! m L' M3 B
從小學習各類藝術技法
3 K. @7 x& |, x; S5 a4 G | 藝術創作的地點與工作傷害! `& Y$ C- e, Z% x. S, P3 O2 Y; y
喬托和薄伽丘的忘年交- b" D a; u- U/ I) j) n$ k# A
喬托應徵工作& i5 |, q0 f+ g7 r- E3 j% g
當李比愛上了修女* t; ~8 T2 Z m6 I4 ?
達.文西的學習) s% k& Y6 ^. k. \3 F% [6 C
米開朗基羅的心胸- p) B8 h7 v6 P U
〈自畫像〉掌握生活的風度# J% }7 g: E0 g0 i* A/ {
〈火警廳〉成就拉斐爾的名聲& }0 \* d; }0 A( l
, B1 y4 F$ K4 m$ e第十五章 天人之際的宗教藝術
! z9 _6 q) W7 L( J- D" n" D* S
7 ]! \& ] v s, N 本章課題
# [7 ^, i7 K9 t0 W 〈失樂園〉
& B2 Z v5 }1 D% w' F; ^ 〈天堂之門〉
0 ?- _, V2 B% `; i/ e" W 〈基督和稅吏〉
) s0 t: Q6 _& m& U& Y 〈瑪格達琳〉
' w. z ^$ `# G# ]8 a 〈聖母與聖嬰〉
2 a+ e; \) N- v4 `9 c 〈告知受胎〉# r0 v z9 a, T& Y
〈三王朝拜〉
* j; h S- R* ?0 p 〈春〉# M U p2 R/ ^. i. Q8 \8 c% d
〈維納斯的誕生〉; Y. V8 l' X. b
〈瑪莉亞的誕生〉# B5 @ G5 a' \8 s5 B ~' E
〈聖家族〉
" h9 x+ i/ h0 j- X% u- p$ }5 n; W 〈大公爵聖母〉
, C+ e5 o( e& p- X T# N P# r4 l1 C* @" \6 i9 Q
第十六章 多元的地區文化- v6 }. ]' [4 q1 |
% Z. \! K* `- {1 X* h( r
本章課題
7 s: M9 A+ I$ B7 _ 西恩那畫派-安布洛吉歐.羅蘭哲提(Ambrogio Lorenzetti)
6 X! ^2 a# w; ~# Z8 Q4 g 佛羅倫斯畫派-皮耶羅.德拉.法蘭契斯卡(Piero della Francesca)
7 L" M8 b7 s8 e l, N 曼都亞地區-安多雷.曼特納(Andrea Mantegna)) K# p6 ]! L3 c
法蘭德斯畫派-揚.范.艾克(Jan van Eyck)3 R8 f7 p' y; {- @
法蘭德斯畫派〔安特衛普地區〕-布魯格爾(pieter Brugel)
3 m! j5 l+ ]5 q( C* D 安特衛普畫派-昆亭.馬賽斯(Quentin Massys)
5 g7 \. P! h5 H. [1 m) h! B8 A8 P, | 羅馬地區-桑提.拉斐爾(Santi Raphael)/ y3 n8 }, p3 K6 M
威尼斯畫派-丁特列托(Tintoretto)% P' J* z! _5 [4 C0 n
/ ]4 n5 z# U9 t, s4 W4 C/ m
第十七章 揭開巴洛克的序曲
* q" B: Y1 V/ L0 o; F% S; Z9 b! _# o6 A8 g0 b! E
本章課題& P, j/ l( t6 K9 p& e9 }
歐洲文藝復興的幾個繪畫重心
2 G+ {% S$ b) h. z* v6 t* p& b, O7 k 何謂「巴洛克」?/ Q0 P; v% i8 z6 E. G
透視法的反璞歸真1 U2 [. D, g4 H2 f, h
拉斐爾使用的大器透視法, b* F, o. q+ W( [+ P# S) B, M) @
風景畫的創造
: Q# s9 g1 e6 g+ _' D 重視自然生物的題材5 E! u" c: [. y' N- k
革命性的油畫技法──擦畫法
# s% r# X0 z8 c6 t& {4 l' T 唯美的黃金分割律
: q ? P9 n9 y; P' I 卡拉瓦喬(Caravaggio) E5 a- D$ i; d T: ^7 O$ T
8 {% ~( C0 E, J+ r# W5 S; {
結語
' o! b" j6 k& ]7 G1 t; T9 g: f/ X" f! |, V
參考資料 |
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