Originally posted by bondhsueh at 2005-10-24 20:13:
又一個年輕、優秀的生命結束了。
Originally posted by martin.ca at 2005-10-25 02:09 PM:
台灣的教育系統真奇怪,為什麼補習好像是一定要的?
我五年前移民加拿大念書,現在十二年級,沒補習功課也是幾乎第一名。
不過就為此事而自殺真的是有一點太笨了,人生還長的阿。
Originally posted by 小酒蟲 at 2005-10-25 03:27 PM:
現在老美也相信從小補習才能打敗對手,不然老是被亞裔小毛頭電假的。
別老是拿愛迪生或愛因思坦當反例,想想這麼多年來也只生的出這兩個例子說嘴。B)
Originally posted by AlgerChen at 2005-10-25 15:53:
我是不會拿愛迪生或愛因斯坦來反證,我只是想比較簡單的東西,洗衣機 抽油煙機等等簡單實用的東西好像沒有一樣是亞洲人開發出來的.
Originally posted by matika at 2005-10-25 03:57 PM:
蔡倫造紙...?(逃~)
Originally posted by martin.ca at 2005-10-25 14:09:
台灣的教育系統真奇怪,為什麼補習好像是一定要的?
我五年前移民加拿大念書,現在十二年級,沒補習功課也是幾乎第一名。
不過就為此事而自殺真的是有一點太笨了,人生還長的阿。
Originally posted by maxi at 2005-10-25 05:25 PM:
在加拿大唸書還要補習的大概只有少數有學習障礙的學生吧
不然就是剛到加拿大的留學生
Originally posted by chihhsiungchen at 2005-10-26 10:59 AM:
就算孩子唸書不成,又如何?
Originally posted by bondhsueh at 2005-10-26 11:27 AM:
為什麼原文用優秀?
因為精益求精,給自己太大的壓力,卻反倒想不開,結束自己的生命;
告訴我一些..「開x高職或某某不知名的私立高中高職」是這樣的例子吧。
我認為:課業不是唯一;但修車不能修得更好鬧自殺?做麵包發不起來鬧自殺?有這個例子嗎?洗耳恭聽。
能自我鞭策、精益求精我才認為是優秀之林。
「優秀」現在也被濫用了嗎?(謎之聲:又是被記者誤用表面字義的遺毒…)
敗…
Originally posted by bondhsueh at 2005-10-26 11:45 AM:
你也知道…dewhite 是 很辛苦的…
敗逃…
[ Last edited by bondhsueh on 2005-10-26 at 11:46 ]
Originally posted by gstyle at 2005-10-26 02:03 AM:
自己抗壓性太差,...才是真的,
當兵的前幾年,每年都有新兵/菜兵自殺,
進去後也是一樣平安退伍啊.
現在還不是有這種現象,有些變成精神病.
Originally posted by GAAP at 2005-10-26 15:25:
1.我不認為是抗壓性太差,很多時候我們不是當事人,很難感受的,我覺的是環境害了它.
2.當兵,能不能平安退伍有時也不是自己的問題,雖然我也平安退伍,
之前看到電視阿兵哥因下去水溝糟,結果中毒...,因為搬砲彈被炸死...太多太多案例了.....我很慶幸自己當兵在做一些危險的事,能平安.....能不能平安有時不是自己所能控制的,也不是自己所能決定的.
當兵時,長官叫你去做一些危險的事,你可以不做嗎??
Originally posted by AlgerChen at 2005-10-25 03:53 PM:
我是不會拿愛迪生或愛因斯坦來反證,我只是想比較簡單的東西,洗衣機 抽油煙機等等簡單實用的東西好像沒有一樣是亞洲人開發出來的.
Originally posted by liaolc at 2005-10-28 07:37 PM:
教改的對象不應該是學生,而是那些出錢給小孩唸書的家長。家長的觀念不改正,再好的制度設計出來都不能減輕學生的壓力。
Originally posted by rxw at 2005-10-29 06:50 AM:
我是學生家長,小孩在讀小學國中
我也不滿意教改
可是
為什麼我們的經驗差那麼多?
我們的經驗是:壓力來自學校,不來自家長
教改後
為應付學校各種千奇百怪的配合要求疲於奔命
鑽牛角尖的作業一堆,小孩沒有時間玩
而我們,對這個局面,心疼小孩而無能為力
如果子小孩的壓力來自家長
我們倒很希望負起責任,被改革改革
我當然是個案,但有切膚之痛,不是無的放矢
Originally posted by viso at 2005-10-29 09:24 AM:
我蠻贊同廖店長說的,不過現在大環境似乎也不允許我們有太多選擇。我朋友的小孩唸幼稚園,就已經要背單字,學心算了。即便家長讓小朋友休個幾天假,還會被幼稚園老師訓一頓,看來「社會」這個共犯結構未免也太大了些。
Originally posted by rxw at 2005-10-29 10:55 AM:
你可以這麼說,我也可以接受你是可以這麼說
而我要說的是,這是你個人的看法
整個教改所根據的美國都市白人中產階級意識型態
真有幾個人認識了?
麻煩的是這個,這個玩意逾淮為枳了
從事改革的人
難道不必先了解施行的社會條件?
社會條件行不通,硬扛,然後千錯萬錯錯在萬方不在朕
天下寧有是理?
Originally posted by chihhsiungchen at 2005-10-29 09:50 AM:
幼稚園的教育理念,和主辦者(或校長)有相當關係。
我的小孩念的幼稚園,不用背單字,不需學心算,要花時間找就是。
我常舉家回南部看老人家或玩,有時候超過一週,幼稚園也不會說有何不妥。
因為根本都是玩的課程,沒有太多課業進度的問題。
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不學這種揠苗助長課業的學校,不一定會比有教的學校便宜,因為老師還得設計活潑互動的教材,比照本宣科辛苦多了。
前一陣子,記得有設計小屋子(還真的用大型積木蓋出來,聽說學生和老師一起嘗試錯誤很久才成功)和設計鐵路,撈路邊快乾涸水溏蟾蜍的蝌蚪回去養(最後真的還有一隻成功變成蟾蜍,看來他們收集了很多食物的資料)。
之前還有鄰居的家長,因為沒有寫聯絡簿,造成幼稚園的小孩被打手心的事件。我們勸他兒子轉校。
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