[求助] 有人可以白話解釋所謂的[薛丁格方程式]是什麼意思嗎

HUANGLIFU

看新聞才知道這個東西。其實解釋懂了是一回事，不過在我們的生活上的影響有多少，這個有誰可以幫忙說明一下呢？

======== 以下節錄自新聞 =======

宋秀鎮夫婦讓孩子上大學，並堅守先選系後選校的原則，最後決定仁荷大學「自然科學院」物理系最適合孩子。宋有根去年十月參加仁大的特別入學面試，在廿分鐘裡以量子物理學解釋問題，向教授解說「薛丁格方程式」，令教授大為驚艷，順利過關，拿獎學金入學。

jedij

這，就算物理系學生修完量子物理也大多還是"霧裡"吧？！

簡單講：這方程式使用於電子運動的波函數計算。

matika

仁荷大學
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仁荷大學(인하대학교位於韓國港口城市仁川的南區龍現洞，成立於1954年。仁荷這名稱來自仁川和夏威夷兩地的韓語發音首字母，因為這大學的成立，是由來自夏威夷的韓國裔移民的資金。他們希望能夠在仁川成立一家“東方的MIT”。
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歷史

    * 1952年：韓國總統李承晚批准仁川工專的成立建議。
    * 1954年：仁川工專創校，當時全校只有6個部門。
    * 1958年：學校成立研究院。
    * 1968年：成立仁荷大學信託基金，並由當時韓進集團的主席擔任信託基金的主席。
    * 1972年：獲升格成為大學，改名為仁荷大學，並開設自然科學研究院及經營研究院。經營研究院專門作工商管理方面的研究。
    * 1973年：成立教育研究院。

1980 Establishment of the College of Law and Political Science, and the College of Humanities

1981 Opening of the Graduate School of Business Administration

1982 Founding of the College of Home Economics (now renamed as the College of Human Ecology)

1985 Organization of the College of Medicine

    * 1988年：成立工學研究院。
    * 1989年：成立行政研究院，專門研究公共行政。

    * 1995年： Founding of the Graduate School of Transportation Policy (現已改名為國際通訊物流研究院)

1996 Opening of the Inha University Hospital

1997 Inauguration of Dr. Yang Ho Cho, Vice Chairman of the Hanjin Group, as Chairman of the Board of Trustees

1998 Separating the College of Law into the College of Law and the College of Social Sciences

    * 2000年：成立情報通訊研究院。
    * 2002 Inauguration of Dr. Seoung-Yong Hong as the 10th President of Inha University


2003 Separating of the College of Economics and Business into the College of Economics and International Trade and the College of Business Administration

    * 2005年10月25日：學校批准一名8歲的宋姓小朋友入學，成為韓國歷史上最年輕的大學生。該位小朋友本身對薛定谔方程及量子力學都有很深入的認識，並希望在大學研究超弦理論。

matika

2005年10月25日：學校批准一名8歲的宋姓小朋友入學，成為韓國歷史上最年輕的大學生。該位小朋友本身對薛定谔方程及量子力學都有很深入的認識，並希望在大學研究超弦理論。


嗯....好像比"小六生"年紀還小~~

ychao

物理系的學生，應該是在大三有量子物理的課程，其中會介紹到Schrodinger equation。簡單的講，就是描述微觀粒子的運動情形。在微觀的尺度下(ex.原子大小等級)，粒子在空間中所在的位址，不再是絕對的，而是要看機率分佈的，可以用類似波的概念來描述。當然推到巨觀的情況下(也就是我們一般的生活中)，會符合牛頓的運動定律，也就是兩者是不互相抵觸的。不過這是在低能量的情況(ex. 物質中的電子運動)，到高能量的情況，例如要描述夸克，介子衰變等等的情況下，還需要再考慮到相對論效應。

只是，有大學生在做string的嗎？

gstyle

真正頭腦超猛的,應該是去搞數學

筠心

Originally posted by gstyle at 2006-3-15 06:35:
真正頭腦超猛的,應該是去搞數學

我表弟是MIT的數學博士(13歲就跳級進大學,念兩年就進研究所...)
我對他的印象就只有小時候:
乾乾瘦瘦的,頭很大,講話很慢,聽一句話要很久才有反應....

最近他有回來台灣,有找我們表兄弟們吃飯...
感覺沒變太多,只是胖了點,講話還是很慢,場面超冷.......

gstyle

Originally posted by 筠心 at 2006-3-15 13:08:


我表弟是MIT的數學博士(13歲就跳級進大學,念兩年就進研究所...)
我對他的印象就只有小時候:
乾乾瘦瘦的,頭很大,講話很慢,聽一句話要很久才有反應....

最近他有回來台灣,有找我們表兄弟們吃飯...
感覺沒變太多,只是胖了點,講話還是很慢,場面超冷.......

沒錯啊.那種人材,只會對那種學科有興趣
搞物理,
現在,以後,都是要一堆錢下去燒.
我想那位神童,要有突破性的成就是很難的

jedij

Originally posted by ychao at 2006-3-15 03:52 AM:
物理系的學生，應該是在大三有量子物理的課程，其中會介紹到Schrodinger equation。簡單的講，就是描述微觀粒子的運動情形。在微觀的尺度下(ex.原子大小等級)，粒子在空間中所在的位址，不再是絕對的，而是要看機率分佈的，可以用類似波的概念來描述。當然推到巨觀的情況下(也就是我們一般的生活中)，會符合牛頓的運動定律，也就是兩者是不互相抵觸的。不過這是在低能量的情況(ex. 物質中的電子運動)，到高能量的情況，例如要描述夸克，介子衰變等等的情況下，還需要再考慮到相對論效應。

只是，有大學生在做string的嗎？

想起當年量物有一題習題：
"機翼一端飛行中上下簡諧運動，試以薛丁格方程式算出翼尖的量子位階...."

hamittuna

Originally posted by jedij at 2006-3-15 11:27 PM:
想起當年量物有一題習題：
"機翼一端飛行中上下簡諧運動，試以薛丁格方程式算出翼尖的量子位階...."

聽到"簡諧運動" "薛丁格方程式""量子位階"
頭馬上就昏了
以前在學校，物理最爛了，常常聽不懂老師在課堂上所說的
好在
現在工作需要用到的機會不多

FosterTAZ

今天教授才說的：
「一般人對於『物理』，一開始都是『霧裡』，後來就『勿理』。」