有空多讀書

小酒蟲

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070131/2/a0a7.html

網路時代來臨，大學生比小學生不愛看書，而是閱讀BBS；一項調查亦顯示，有四成的台灣人根本不讀書。

lifaung

滿有趣的問題

實際上,大學生(如果有認真唸書的話)每年的閱讀量並不低
畢竟要吸收這麼多東西,並不是花點時間就結束了,花在學業上的時間多的話,自然地,花在閒書的時間就會降低

此外,會借書和會買書,以及看免錢是不太一樣的事情
大學生或是研究生也有預算分配的問題
--
好吧,我也承認有很多人連上課都不買書,不過不包括我在內
常用就買,不常用的就印其中部分出來,這是我的作法 <=不過即使這麼玩,本學期還是花了七八千的書錢
重點是書錢要自己得從生活費銷掉,要是政府會補助這種錢的話我也很想買阿XD

小酒蟲

我想這邊的「多讀書」應是指「教科書」以外的各類圖書。

常常有人說學問愈高、視野愈窄，說的就是這些人往往只專注研究，卻連外頭的世界都忘了長啥樣；像我在美國認識的一些 Ph. D 幾乎都是開口專業很流暢、生活常識打零分。

lifaung

知識獲取的速度是以指數的速度遞減的
專注研究而忘記外頭的世界並不是壞事情
壞事情在於以往專注於研究,等到有成就以後就什麼事情都要亂參一咖,把人家搞的一團亂
之後拍拍屁股當作沒這回屁事

忘了說,專注於研究才是王道,最起碼能多賺點錢XD
生活常識"有"就好,不需要多專精

puttingdog

嗯，好書好書
可多讀

Jerry

台灣一直不推廣閱讀，最近兒子的導師一直在推閱讀，連帶我也受了感染。
最近才讀了佐賀阿嬤，吳念真寫到的這句話"閱讀的最大樂趣無非是與自己的生命經驗相互交換印證"，更打動了我愛上閱讀。

cls426

從日常周遭所見，即可知台灣人很不愛讀書。有線新聞台亂下標題、錯字一堆更助長這個情勢。依天下雜誌 2006 教育專刊所示，芬蘭人平均每人每年借書 21 冊，而台灣則是 1.5 冊，這…，買書就更別提了。唉，該讀書了。

lifaung

原文由 cls426 於 2007-2-1 09:08 發表
從日常周遭所見，即可知台灣人很不愛讀書。有線新聞台亂下標題、錯字一堆更助長這個情勢。依天下雜誌 2006 教育專刊所示，芬蘭人平均每人每年借書 21 冊，而台灣則是 1.5 冊，這…，買書就更別提了。唉，該讀書了。

借書和買書的狀況不太一樣
我家也不借書,喜歡的書是直接帶回家的
--
我家算起來,去除掉專業用書的話,這十年沒借半本書回家過
不過有買的書倒是不少

統計數字是很容易就可以噁爛不懂的人低
另外,要和芬蘭人比以前,請注意一下您是在什麼國家<=號稱已開發的開發中國家

tales

原文由 小酒蟲 於 2007-2-1 07:21 發表
常常有人說學問愈高、視野愈窄，說的就是這些人往往只專注研究，卻連外頭的世界都忘了長啥樣；像我在美國認識的一些 Ph. D 幾乎都是開口專業很流暢、生活常識打零分。

那他們需要這一本

Lutz

不過大學生不讀書的情況倒真的愈來愈嚴重
上課用書....太重太貴不買,  只印要用的或向同學借筆記
寫報告....用不著上圖書館找資料,  google搜尋一下就好了 (有的還不整理排版)
考試....考古題背一背,  或向同學借筆記copy
至少一半的人上學期教過的東西,  下學期就忘光了   

bahamut

其實這樣的學生就算買書來也不會看
真的有心想要學點東西的，自己會去找參考資料，也不一定非買不可就是了
至少學校有項很好的資源，就是圖書館。
只能說現在的台灣大學生....(大學時代好像也是被長輩這樣唸過 )

原文由 Lutz 於 2007-2-1 10:45 發表
不過大學生不讀書的情況倒真的愈來愈嚴重
上課用書....太重太貴不買,  只印要用的或向同學借筆記
寫報告....用不著上圖書館找資料,  google搜尋一下就好了 (有的還不整理排版)
考試....考古題背一背,  或向同 ...

dgg

原文由 Jerry 於 2007-2-1 09:07 發表
台灣一直不推廣閱讀，。

錯！
學校與不少單位一直推廣閱讀
但，學生、學生家長不知它的重要性
沒一起來配合
閱讀是別人幫忙不了的事
非得當事人定下心來不可
我不在學校服務
但，
學校、學生、學生家都得負責才行

[ 本文最後由 dgg 於 2007-2-1 10:13 編輯 ]

dgg

自刪，多出現了一篇！

[ 本文最後由 dgg 於 2007-2-1 10:12 編輯 ]

dgg

原文由 lifaung 於 2007-2-1 09:13 發表


借書和買書的狀況不太一樣
我家也不借書,喜歡的書是直接帶回家的
--
我家算起來,去除掉專業用書的話,這十年沒借半本書回家過
不過有買的書倒是不少

統計數字是很容易就可以噁爛不懂的人低
...

買書、借書的數字
要一起來看
才會有比較客觀的結論
我也是買的多、借的少
但我鄰居
就少買多借
如果兩個數字都偏低
那就是大問題！

krisher

現在買書很方便, 多讀讀書真的好.
不過時代變了, 以前休閒就是 "看書聽音樂",
現在視覺上的刺激變多, 漸漸的就不太讀書.
就像以往學生都是 收音機+飲料+書本, 現在可就多花樣了.

GeorgeS

買書和借書應該有不同的標準吧

如果書是具參考價值且如果立刻熟記下來, 我會傾向購買,
(咦! 聽說你自己買了一堆從沒看過的書)

如果是那種看過就算了的書, 我是覺得借來看看,
或者網路上看看就好了

lifaung

其實,買書和借書以外,還有種人叫做看免錢書

小弟在唸大學的時候每天都會有一小時以上的時間蹲在誠品裡面啃書
(問我當時為啥不買書!??一個月六千的生活費去買書!??你在說笑話嗎?)
--
閱讀率降低,應該順便考量是不是經濟變更差了
以致於大家致力於如何多賺兩毛錢,而不是多看兩本書
窮到全家跑去中正紀念堂喝農藥的人,還要他去看書!??這是什麼爛邏輯

PS.國際書展然後硬是炒出來一個這種妙談,是表示說台灣大眾繳給書商的稅還不夠多吧XD

[ 本文最後由 lifaung 於 2007-2-1 11:12 編輯 ]

lifaung

原文由 Jerry 於 2007-2-1 09:07 發表
台灣一直不推廣閱讀，最近兒子的導師一直在推閱讀，連帶我也受了感染。
最近才讀了佐賀阿嬤，吳念真寫到的這句話"閱讀的最大樂趣無非是與自己的生命經驗相互交換印證"，更打動了我愛上閱讀。

怎麼印象中,18年以前我還在念眷村小學的時候就有在政令宣導多讀課外讀物了Orz
至少我們小學外面是有掛布條啦

學校老師也會鼓勵大家多看書,以及交換書

sheancyu

大學生只讀教科書，而課外書籍及一些經點文學幾乎不碰，
變成了學問上的專家，生活上卻是一問三不知，
真是印證了陳之藩哲學家皇帝一文的所言：
專家專家，只不過是一群會投票的驢。
台灣就是有一群自以為是的大官專家在操弄。

joe1073

原文由 sheancyu 於 2007-2-1 12:24 發表
大學生只讀教科書，而課外書籍及一些經典文學幾乎不碰，
變成了學問上的專家，生活上卻是一問三不知，

不過現在大學生專業知識好像也沒強到哪裡去

bm2000

原文由 sheancyu 於 2007-2-1 12:24 發表
大學生只讀教科書，而課外書籍及一些經點文學幾乎不碰，
變成了學問上的專家，生活上卻是一問三不知，
真是印證了陳之藩哲學家皇帝一文的所言：
專家專家，只不過是一群會投票的驢。
台灣就是有一群自以為是 ...

以現況而言，
這些驢是我們投票選出的官派（選）的。

jianhaw

我是有不同的意見拉...

時代已經不太一樣, 資訊爆炸的時代, 資料的取得必不一定要從實體書籍取得. 網路作報告又如何, 網路可以找到的資料已經是書店的好幾倍. (當然有一些特殊的資料只會在書本上, 要賣錢 )
只要是學習, 那為何要執著實體書籍的銷售量?

TSUBASA

這篇報導叫做婊子笑偷腥的
台語叫做『龜笑鱉無尾』
記者自己多念點書吧，不要整天上BBS抄新聞。

我不知道這則新聞裡的數字是不是真的有代表性？
在網路書局消費的都是什麼背景？
如果家裡或公司旁邊就有書店，我一年也不用貢獻這麼多給博客來
但是我現在買的書也不見得比我以前買得多
讀書時間長就有出息嗎？不知道比爾蓋茲跟夾不死一天念幾個鐘頭書？

至於圖書館借書...那要看裡面是什麼書吧
以前大學裡的圖書館根本沒幾本新書，都是那種可以送進博物館裡的古冊
醫學的東西，除非我要寫醫學史
不然都是看最新的期刊跟新版教科書
不是不能借就是沒得借
不是每一家大學的圖書館都跟台大一樣好啊。

[ 本文最後由 TSUBASA 於 2007-2-1 18:28 編輯 ]

ray0808

不過說實在的,我小時候是因為科技落後,沒什麼休閑娛樂,只好天天跑書店,圖書館...
現在有網路,想看的東西上網都有了,生吃都不夠了哪來曬乾的時間

juangjy

原文由 lifaung 於 2007-2-1 11:11 發表
其實,買書和借書以外,還有種人叫做看免錢書

小弟在唸大學的時候每天都會有一小時以上的時間蹲在誠品裡面啃書
(問我當時為啥不買書!??一個月六千的生活費去買書!??你在說笑話嗎?)
--
閱讀率降低,應該順便考量是不是經濟變更差了
以致於大家致力於如何多賺兩毛錢,而不是多看兩本書
窮到全家跑去中正紀念堂喝農藥的人,還要他去看書!??這是什麼爛邏輯 ...

不過這種經濟邏輯在現在的大學生身上卻看不到
現在的大學生, 兩三萬的手機一年換好幾次, 高檔配獨顯的NB拿來玩線上遊戲和p2p
要他一個月拿五百塊出來買書或是花個幾千元買可以用好幾年的正版軟體, 卻又像是要他的命

FosterTAZ

身為一位大學生，我只能說我們真弱勢。
新聞第一段寫：
「一項調查亦顯示，有四成的台灣人根本不讀書。」
而後，幾乎都是在批大學生。  
反正大學生又沒什麼社會影響力，最容易拿來把箭靶。
新聞任意撰寫，大學生也很難在社會上反駁。
加上，大學生大多數又和父母分開居住，
這些正好又對上擔心子女的父母胃口。

這些未具名的學者大概從我小時候就開始擔心人才素質低落。
也不知道這幾位學者如果有兼教育職的話，
書到底教得好不好？
遇上教學不太清楚的老師，課本是得一頁一頁慢慢嗑的。

博客來的調查也有失公允。
大學的圖書館相較於中小學是更良好齊全的。
既然又多又可借來看，何必像「熟男熟女」去買來看。

總之，台灣的小孩子就是萬能。
教授要求你專業學得夠強。
父母要求你錢要賺得夠多。
老闆要求你的肝夠好。
新聞報導對你的要求更多。


PS.交大的圖書館其實也不錯啦。

lifaung

原文由 juangjy 於 2007-2-1 22:48 發表


不過這種經濟邏輯在現在的大學生身上卻看不到
現在的大學生, 兩三萬的手機一年換好幾次, 高檔配獨顯的NB拿來玩線上遊戲和p2p
要他一個月拿五百塊出來買書或是花個幾千元買可以用好幾年的正版軟體, 卻又像 ...

例如說花十萬買自動貓嗎!???
--
軟體買不買的起是兩碼子事情
AUTOCAD學校並不提供傳說中的正版的情況下,我也不會去買,畢竟價格大概可以讓我活一年的預算我還真的沒興趣

如果你說的是WINDOWS和OFFICE的話,正巧,這些我都有正版
兩三萬的手機也不是每個人都有,最起碼我活到現在離開大學也沒多久,卻也從來沒用過破萬的手機

這套理論套在大學生可以的話,那可以套在更多已經在工作的社會人身上

實際上,這種調查算是黃鼠狼給雞拜年
最好是在國際書展這種鬼東西上面講說台灣的閱讀習慣多差可以信
認真說起來,真的很差的話就不要辦來騙錢,反正大家都不愛看書

leox

兩三萬的手機.....哈...我用手機用了快九年了，我所有的手機加起來都還沒破兩萬啊XD
SAGEM DC818(2000)=>T28(FREE)=>OT-511(4500，因為沒配門號，最貴)=>T68(2000)=>Z800(4200)

就我常接觸的幾所大專院校，大學生真的有錢這樣玩的人實在是鳳毛麟角。
至於講到買軟體的部份，這如果我說這是台灣許多人的常態，不知道會不會被公幹啊。
當然不是指常態就是正確，不過倒也不必每次批評的時候都獨厚大學生就是。

lifaung

想想看

MOTOROLA M30<=Free
MOTOROLA L2000<=Free
Panasonic GD70<=Free
SAGEM MC930<=Free
MOTOROLA C153<=Free(第一隻彩色手機)
Nokia 6260<=8800(Ebay 打八折的活動期間買的)

以往的手機不是門號商送的,就是人家不要的,一直到了唸研究所的時候才買了人生中第一次自己掏錢的手機
說真的,感想和leox同,並不是每個大學學生都這麼有錢
至少,我在中興看到的,在台大看到的不論是研究生或是大學生,有錢到這種地步的工學院學生還真的很少
以我自己來說,
高中買第一台MD當作錄音用機的時候,偶爾被看到,被講浪費
買電腦的時候加配OS就常常被講浪費
買電腦配備好一點也備說浪費<=不過我自用電腦的生命週期大概是五年以上,所以總共加起來還是比人家便宜
買原文書被說有錢
買Zaurus的時候,當然也避免不了的被說浪費了<=自己賺的錢
現在買相機,我也覺得很花錢,照樣被說浪費<=不過每毛錢都是我賺的,干那些人鬼事!??

我只能說,只看到影子就開槍,不知道是不是現在所謂的台灣人的好習慣
--
網路上的資訊這麼多的狀態下,有必要一定得要看書嗎???
莫非大家不看書的時候都是在打線上遊戲,看肥皂劇!??

而台灣出版的書籍,說認真的,到底有哪些有所謂的"價值"
有價值到我該掏錢買,這也是值得議論的問題<=如果一本書我覺得喜歡的會買,有價值的更不用說,錢就是掏出來就對了,但是這種書算是很鳳毛麟角的吧,至於博客來!??從來都沒有在該網站上買過東西,因為我想要看到書長的什麼樣,當場看當場買比較爽 ,甚至有些書是在YAHOO拍賣上面買到的,不知道這方面他要怎麼計算

對所謂的專業問題
我買的書,對我來說是非專業,但是對某些人來說搞不好又是專業了,專業書籍與非專業書籍該如何定調,也是很有趣的地方

dgg

原文由 jianhaw 於 2007-2-1 17:08 發表
我是有不同的意見拉...

時代已經不太一樣, 資訊爆炸的時代, 資料的取得必不一定要從實體書籍取得. 網路作報告又如何, 網路可以找到的資料已經是書店的好幾倍. (當然有一些特殊的資料只會在書本上, 要賣錢 ...

不同意

網路上資料固然多
多不表示是「知識」
成系統的才是
經過編輯的才是


現在的學生作報告
是貼報告

不是經過自已消化、內化
才作出來的